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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
罗晓蓉 宫海丽 马俊娟 李立 杨舜宇
社区工作者队伍是社区建设的重要主体,但是受到历史、社会和自身等多种因素的影响,社区工作者队伍面临职业声望低、职业待遇低、职业门槛高、人才流失率高的现状。文章针对这些现状进行深入分析,从社会工作体系、职业定位、岗位设置、职业水平评价等方面探寻社区工作者队伍建设的有效途径,为加强我国城市社区工作者队伍的建设提供参考和借鉴。
关键词：
社区工作者 队伍建设 职业定位
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙波 杨奎臣 郭西
社区治理体系建设需要社区工作者队伍的专业化转型。当前,社区工作者队伍建设面临管理体制行政化、组成人员非专业化、专职社工人才队伍不稳定化等困境,需要从专职岗位制度化配备、在职人员专业化培训、专业社工人才多机制引进和社工实习孵化基地联合设立等方面采取措施,以实现社区工作者队伍的专业化发展。
关键词：
社区治理 社会工作 专业化
[期刊] 城市问题
[作者]
郭根 吴杨
在城市基层社区“行政吸纳治理”、居委会角色“自治化”与功能渐趋“行政化”的情境下，伴随资源下沉、重心下移，社区工作者队伍的能力、水平以及情感倾向等越来越成为影响社区治理效能的重要因素。通过对上海市P区Z街道相关人员的调研访谈，分析揭示了社区工作者“情绪劳动”背后的情感表达和职业困境。研究理论指出，为了实现在基层贯彻党的领导、推进基层组织建设和社会自治的双重目标，应正视资源的“行政化”配置问题，以支撑社区的服务功能，实现自治目标，应通过机制创新和政策调适来提升社区工作者的职业能力，使其更好地服务于社区居民的多元化需求，进而提升社区的整体治理效能。
关键词：
社区工作者 职业困境 调适路径 上海市
[期刊] 教育与职业
[作者]
李吉
应用型院校教师队伍建设既影响着应用型院校自身的转型发展,也影响着应用型人才的培养质量。由于应用型院校的发展历史较短,相对于普通高校而言,其各项制度还不够健全,也未能充分认识到教师队伍的重要性,这使得应用型院校教师的队伍结构、管理机制及培养机制面临诸多困境。为促进教师队伍的专业化发展,提升教师队伍的专业能力与教学能力,应用型院校需从系统理论、需要层次理论以及学习型组织理论等多理论视角出发,优化教师队伍结构、教师管理机制及教师培养机制,从而保障应用型人才教育质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘雷
随着产业结构转型升级步伐的加快,行业企业对于高技能实用型人才的需求不断提高,这使得高职院校"双师型"教师队伍建设工作的急迫性日益突显"。双师型"教师是高职院校特色化发展的重要依托,也是高技能实用型人才培养的中坚力量。但就目前而言,高职院校在"双师型"教师建设过程中还面临包括教师实践能力偏弱、评审考核失范、激励效果欠佳以及兼职教师队伍建设缓慢等诸多困境。为此,高职院校要加强教师实践能力培养,完善评审考核制度,建立健全激励制度,推进兼职教师队伍建设。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
许锋华
建设一支品德良好、业务精湛、结构合理、相对稳定的教师队伍,是连片特困民族地区教育改革和发展的决定性因素。当前,连片特困民族地区的教师队伍建设还面临着重重困难和障碍,主要表现为教师总量不足,部分学科教师结构不合理、骨干教师流失严重、短期教师补充机制无法稳定师资队伍等诸多问题。这种局面的形成,既有传统的文化观念问题,也有现实政策偏差的原因,它是诸多问题相互交织的结果。深化定向培养、优化教师资源配置、大幅度提高农村教师待遇、完善"特岗教师"监管制度等,应是未来连片特困民族地区教师队伍建设的必由之路。
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
王丽
高校辅导员是学生思想政治教育的主力军，辅导员队伍建设关系到学生发展，更关系到学校的发展、教育质量的提升。在全球化、信息化的时代背景下，只有不断深化辅导员队伍建设，保障其向专业化道路迈进，才能更好地服务于学生的成长和发展，促进教育内涵式发展。
关键词：
辅导员 专业化 困境 出路
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏爱萍
近年来,由于国家政策的大力支持,我国应用型高等教育取得了长足发展,实现了规模的大幅扩张。然而,随着我国应用型高等教育的迅猛发展,作为教学核心的师资队伍却逐渐成为制约应用型高等教育质量进一步发展的重要因素。目前,应用型院校在师资队伍建设过程中面临着教师资格、教师聘用以及教师培训等多方面的困境。因此,在人力资本理论的指导下,应用型院校应当弱化学历标准,凸显专业能力和教学能力标准,确定专业认证机构;确立自身的教师聘用标准,开拓兼职教师的招聘渠道;提高教师的培训力度,加强教师的实践训练,完善教师实践训练的保障体系,建立健全教师实践训练的激励制度,确立教师实践训练的评价机制。
关键词：
人力资本理论 应用型院校 师资建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王艳梅 马丽
随着我国城市化进程的加快,社区管理工作日趋重要。社区工作者作为社区管理工作的主要执行者,为其建立合理有效的激励机制已成为重中之重。通过对社区工作者的开放式访谈,运用扎根理论的方法,通过三重编码,找到社区工作者的激励因素集,它包括内部激励因素(认同、成长和工作因素)和外部激励因素(保障和环境因素)。并从管理实践的角度提出了对社区工作者内外结合的激励措施。
关键词：
社区工作者 激励因素 扎根理论
[期刊] 改革与战略
[作者]
吴征峰
党的十一届三中全会以来,我国乡镇企业迅猛发展,已成为经济生活中颇具生机、富有活力、令人刮目相看的新型经济单元,为国民经济特别是农村经济实力的壮大作出了贡献。——改革十年,乡镇企业不仅平均每年以20％以上的速度增长,其工业产值占全国工业总产值的1/4,缓解了市场供应长期严重匮乏的局面,促进了我国商品经济的发展。1987年,乡镇企业总产值达4764亿元,占社会总产值的1/5,占农村社会总产值的1/2。
[期刊] 统计与决策
[作者]
曾玉平
我国农村统计调查体系是适应高度集中的经济管理模式建立起来的,它的特征是:统计管理体制实行由国家统计系统和部门统计系统共伺承担国家统计调查任务的“双轨制”;调查方式采用全面调查、层层上报为主的全面报表制度;指标体系采取以反映实物量、数量为生的“实物数量型”指标体系。这一农村统计调查体系,在我国三十多年的农
[期刊] 中国软科学
[作者]
潘惠正,李锡林
煤炭科学技术信息研究所是1959年建立的老所,同煤炭工业出版社(含印刷厂)和新建的煤炭工业音像出版社属同一机构。全所现有职工700余人,设有18个处室和一个印刷厂。近40年来,我所在为领导服务、为煤炭工业的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 翟洁
社区教育作为一种教育形式，为推动学习型社会建设和加快城镇化进程注入了一股新鲜的活力。本文主要基于生态学习观视角来探析如何有效推进社区教育工作者队伍建设。首先，对生态学习观等相关概念及其内涵进行了界定；其次，对生态学习观的原则进行了阐述；最后，从生态学习观原则角度入手来探讨社区教育队伍建设的相关推进策略，以实现社区教育工作者队伍向职业化、专业化、规范化转型，提升队伍的整体素质水平。
[期刊] 城市问题
[作者]
张景平
基于公共池塘资源理论,从社区居民自身入手,运用博弈论模型分析发现,"搭便车"是城市社区公共空间治理中居民集体行动困境的内在根源。认为虽然存在"搭便车"的现象,但在有约束力的社区规则的条件下,形成居民集体行动是可能的。认为构筑社区规则,明确社区居民的权利义务关系,居民实现规则承诺,实施有效的监督,是城市社区公共空间治理中居民集体行动的实现路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郝俊英
社区教育在我国已经历了三十多年的发展，对于我国构建和谐社会以及建立学习型社会具有举足轻重的意义。社区教育目前还面临着运行机制、资源利用、活动形式、经费投入以及人才建设等方面的困境，需要我们积极探索，逐步完善。
关键词：
社区教育 教育运行机制 教育资源
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