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[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚红星  王红云  周效章  
新农村建设、新型农民的培养对农村远程教育提出了更高的要求,文章在对农村社区学习中心的国内外发展现状进行综述的基础上,阐述通过分阶段建立农村社区学习中心,运用现代教育技术、多种教育途径将现有的远程教育资源与当地农民培训、农民学习相结合,为农民建立终身学习的基地,使新农村建设更快更好地向前推进。最后针对建立农村社区学习中心可能遇到的问题给出建议以作参考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 苑永波  周雪菲  
随着农村中小学现代远程教育工程项目的实施,如何确保项目的可持续发展,是需要研究和解决的问题。本文分别从管理的可持续发展、资源的可持续发展、设备维护的可持续发展、应用的可持续发展几个角度提出了一些农村中小学远程教育工程有效实施的设想。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙宗凌  王清  
本研究以安徽"农村中小学现代远程教育工程"实施的具体情况为例,在对部分管理员、校长访谈的基础上,结合芜湖县部分调研数据进行了相关性分析,从生态学的视角指出了实施过程中的若干失衡问题,并提出了解决的策略,旨在激发人们更深层次的思考,促进农村中小学现代远程教育工程的可持续发展。
[期刊] 农村经济  [作者] 江平  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 季搴  
在党的十五大提出的“科教兴国”、“可持续发展”的战略方针指引下,全国上下掀起了科教兴国的发展高潮,并在计算机产业界和教育界出现了一个结合行业,即计算机远程教育,其中心思想是,利用现代计算机网络技术将教育教学资源充分共享,打破了传统教育在时间和空间上的...
[期刊] 农村经济  [作者] 张晓山  
我国农业农村的改革与发展在过去10年的进程中已经建立起了有关农业、农村和农民问题的较为完善的政策体系,旨在保障农民经济利益和政治权利的农村政策和法规体系正在逐步完善。但制约农业和农村发展的深层矛盾没有完全消除,解决好"三农"问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而又艰巨的历史任务。为此。本文就如何深化农村土地制度、农业基本经营制度和乡村基层治理机制等方面的改革,促进农业农村的可持续发展进行深入探讨,并认为这三方面的制度变迁会相互影响,但农村土地产权的界定是一项基础性的工作。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 刘文政  刘呈庆  张斌亮  
由科技部主办、中国21世纪议程管理中心承办的中美可持续发展中心联合理事会第二次全体会议暨通过科技合作促进新农村发展研讨会,于2006年6月13日在北京召开。与会代表在对中美可持续发展中心工作进行总结和研讨的同时,就通过国际科技合作促进中国新农村发展的议题进行了深入的探讨。中国可持续发展研究会会长、中美可持续发展中心联合理事会中方理事长邓楠女士在会上介绍了我国在落实科学发展观、发展循环经济、建设创新型国家和推动新农村建设的新形势,阐述了中美之间在可持续发展领域开展交流与合作的重要意义。邓楠充分肯定了几年来双方合作取得的成绩,希望今后继续本着“务实高效、互惠互利”的原则进一步加强相关领域和示...
[期刊] 农村金融研究  [作者] 高伟  
近年来,我国农村金融服务水平有所提高,但仍不能满足农业和农村经济发展的需要,存在的主要问题是:农村金融机构逐步收缩,信贷资金大量流失;农村金融机构商业化趋势加强,偏远落后地区面临金融服务供给不足;系统性风险严重,农村金融机构效益较差等。为更好地发挥农村金融在社会主义新农村建设中的积极作用,必须进一步深化农村金融改革,构建有利于农村经济发展的金融制度。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 梅龙宝  万三友  赵毅  
随着农村中小学现代远程教育工程的全面实施,如何确保农村中小学现代远程教育的可持续发展,是需要研究和解决的重要问题。本文根据调研结果,分析了农村中小学现代远程教育可持续发展的制约因素,提出了三个协调是推进农村中小学现代远程教育可持续发展的机制。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 丁兴富  
基于信息技术的农村远程教育应该是21世纪初叶我国教育投资的战略方面之一。新一届国务院及科教兴国领导小组已经做出启动我国农村中小学远程教育工程的决策。本文在论述世界各国基础教育信息化历史进程和基本经验的基础上,探讨如何更好地促进我国农村中小学远程教育发展,加快基础教育现代化进程。
[期刊] 农业经济  [作者] 方天堃  
农村土地市场包括农用地市场和非农用地市场。农用地市场即农用土地的使用权流转市场,国家法律已规定,农村集体土地使用权可以依法有偿转让,在2002年颁布、2003年3月1日开始实施的《中华人民共和国农村土地承包法》中也明确规定,农村集体土地的家庭承包经营权可以依法采取转包、出租、互换、转让或其他方式
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 贺文槿  
由于地球资源所承受的压力及环境退化,必须从能源和排放密集型经济向节能清洁的生产和服务模式转变。职业技术教育与培训在某种程度上涉及生产、消费和资源转化,因而与可持续发展问题存在多个交集,人们希望职业技术教育与培训在处理紧急的可持续问题时能够起到促进作用。本次会议探讨了职业技术教育和培训如何能够在应对一些紧迫的可持续性挑战方面发挥促进作用,审议了职业技术教育与培训需要怎样进行转型,才能更好地帮助其毕业生掌握创造、创业和创新能力,从而参与和投身于使世界
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周林莎  
据联合国教科文组织网站2009年12月14日报道,联合国(UN)气候变化大会于2009年12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根召开。教科文组织(UNESCO)在会上强调教育应对气候变化,促进可持续发展的重要作用。
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