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[期刊] 改革与战略  [作者] 赵选忠  
城市社区建设是我国社会主义现代化建设的重要组成部分,更是面向新世纪我国城市现代化建设的必由之路。城市社区的存在与发展已不仅仅是简单的一种社会存在现象或是社会学的一个研究对象,更成为21世纪我国发展的必要要求,是我国社会发展进步的重要组成部分。因此,21世纪的中国社会要求城市社区功能全面强化。
[期刊] 教育科学  [作者] 张斌贤  
中国教育当前面临的一个基本问题是,由于社会各项体制空前未有的剧烈变革,教育赖以生存的原有的社会、经济、文化基础已经发生动摇,而新的基础又尚未建立,且一时难以完全建立,因而处于一种无所依托、游移不定的状况。这又进一步导致了一系列潜在的问题、矛盾突然表面化,使得教育的形势日趋严峻。 要使中国教育从根本上摆脱目前所处的困境,一条基本的途径是,以新的认识,为教育重新定位,使教育在广泛的社会联系中居于与其原有职能、特性相适应的地位,并为此建立一套相应的规范、体制,从而使中国教育真正走向成熟、走向现代化。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 杨容  
社区图书馆是城市住宅生活的精神食粮,是社区内传递实用信息,培育社区文化,促进社区居民和谐共处的重要载体。但目前国内社区图书馆所面临的现状和困境,需从以下几方面加以解决,以保证社区图书馆各项功能的实施:政府投入为主,社会力量为辅;提高社区图书馆管理人员业务素质水平;借鉴先进经验,提高社区图书馆管理水平;加强对社区居民文化需求特点的现状调查;拓展社区图书馆的延伸服务;充分利用各项资源,打破经费和人力资源瓶颈;满足网络时代对社区图书馆建设的新要求。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 汤生玲  
十一届三中全会以来,我国在经济体制、社会结构、居民生活、人口发展、高等教育等方面的转型或变化,对职业教育产生了重要影响。新形势下,构建社会主义和谐社会需要大力发展农村职业教育;"五统筹"发展战略要求统筹农村职业教育;社会公平要求关注农村学生;"三农"问题作为全党工作的重中之重要求发展面向农村的职业教育;现代农业和新农村建设要求振兴农业职业教育。
[期刊] 教育研究  [作者] 詹万生  许建争  
我国由计划经济向市场经济的转型给学校德育工作带来了机遇与挑战。本文反思了社会转型对学校德育工作的双重效应 ,提出处理好德育的适应性和超越性、教师主体性和学生主体性 ,以及德育导向的一元化与道德实践的多元性的关系 ,整体构建具有中国特色的德育体系 ,使其成为代表先进文化前进方向、适应贯彻“以德治国”方略要求、适应全面推进素质教育的德育体系
[期刊] 城市发展研究  [作者] 王玉波  娄成武  
城市土地是一种公共资源,在我国社会转型时期将"公共治理"理论引入城市土地资源管理中,对于实现其公平、有效配置和永续利用具有重要的意义。本文采用文献资料法和定性分析法,阐述城市土地资源治理多元化的内涵,分析当前中国城市土地资源管理模式的实质、问题及成因,分析城市土地资源"治理多元化"适用性的社会条件,在此基础上构建城市土地资源治理为政治结构一元化框架内的科层政府、市场机制和市民社会的共同作用的多元化模式,并提出城市土地资源治理多元化模式的实现途径。
[期刊] 教育研究  [作者] 秦惠民  
有关中国特色新型智库建设的重大意义、指导思想、基本原则和总体目标以及管理体制改革、制度保障体系和组织领导等,有关文件都进行了深入阐释,对加强中国特色新型智库建设的主要任务和具体措施也做出了全面部署。新型教育智库怎么搞?我认为,深入学习和领会中央精神并结合教育的实际情况,可能是讨论这个问题的两个重要方面。建设中国特色新型智库是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,是党和政府推进科学民主决策的重要支撑。建设中国特
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 徐惠蓉  
城市化、城市现代化要求加快城市基础设施建设,传统的投融资体制、机制不能解决城市基础设施建设的筹资困难,不能提高投资效益和管理效率。对城市基础设施建设投资观念的转变和项目细分、城市基础设施建设投融资体制机制改革和加入WTO、经济全球化等,为经营城市提供了可能。
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 陈修颖  
上海市目前正处于由国内经济中心建设阶段向国际大都市建设阶段转型的关键时期,为确保上海市顺利实现阶段转型,要以全新的思路重组上海的传统产业以适应上述变局。以产业重组理论为指导,以国际大都市建设为目标,在产业结构重构战略上,坚持以第三产业和新兴制造业快速增长为核心;在产业的空间发展战略上,坚持以产业高度和技术优势引领长江三角洲地区加快一体化步伐,瞄准国际产业结构新高,积极参与东亚城市体系的产业分工;在重点产业选择上,优先发展新经济产业簇群、流量经济产业簇群和都市型产业簇群等3大产业簇群。为实现上述构想,在分析了上海市产业结构的演变及其表现特征的基础上,将上海市的产业划分为5大类,分别提出了不同的优...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 卢海弘  张万民  
目前,伴随着工业时代进入信息时代的社会转型期的来临,现代信息技术对大学教学产生着越来越深远的影响,使传统的大学教学遇到前所未有的冲击。本文从三个角度比较深入地论述了社会转型期的大学教学:大学教学的变革现状如何;大学教学遇到的挑战是什么;大学教学的未来趋势怎样。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 石亚洲  
政策制定过程是相当复杂的。民族教育政策制定是指从民族教育政策问题的发现到政策方案出台的一系列功能活动过程,主要包括界定问题、建立议程、方案设计规划和选择、方案合法化等环节。当代中国的社会转型使民族教育政策环境发生了巨大变迁,要求民族教育政策主体顺应变迁,制定更符合实际的民族教育政策。为此,首先要优化民族教育政策制定系统,实现民族教育政策制定的民主化与科学化的统一。
[期刊] 教育科学  [作者] 苏启敏  
解除价值认同危机,增进对社会核心价值观的认同感,是社会转型时期价值观教育的责任与追求。价值认同危机根源于"他者"与学校教育之间的价值冲突。价值观教育需要具备价值关怀、价值选择和价值商谈的独特品格,由此超越价值冲突,实现价值认同。
[期刊] 人口研究  [作者] 张茂林,程玉申  
消除贫困是困扰人类社会发展的一个历史性难题。贫困人口不仅在农村地区存在,在城镇中也存在。随着我国改革开放和社会经济的发展,贫困的内容和贫困人口的特征及成因都在发生着变化。本文以我国处于社会转型时期为背景,从我国消除贫困的重点一直放在农村地区,而对城镇贫困人口研究重视较少,但其数量却日益增长的事实出发,详细地分析了当前我国城镇贫困人口的一些基本特征,具体探讨了导致城镇贫困人口日渐增多的主要原因,并对城镇贫困人口的划分判断提出了具体的测度方法。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 魏明孔  
魏晋南北朝是我国封建社会的战乱时期,但乱中有变,小农经济与市场并非漆黑一团。北魏太和九年(485)实行了均田制,农民从政府那里得到一定数额的土地,再以租庸调形式为封建国家尽义务。西魏、北齐、北周、隋以至唐前期,均继承北魏均田制。在这种土地制下,个体小农经济得到了空前发展,“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世”均与此有关。隋唐时期是均田制下小农经济潜力发挥得最为出色的时期,开元天宝时出现了“耕者益力,四海之内,高山绝壑,
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