- 年份
- 2024(9206)
- 2023(13527)
- 2022(11310)
- 2021(10891)
- 2020(9139)
- 2019(21038)
- 2018(20768)
- 2017(38828)
- 2016(21826)
- 2015(24619)
- 2014(24366)
- 2013(22974)
- 2012(21167)
- 2011(19003)
- 2010(18850)
- 2009(16738)
- 2008(16275)
- 2007(14347)
- 2006(12438)
- 2005(10598)
- 学科
- 济(80154)
- 经济(79978)
- 管理(57192)
- 业(52579)
- 企(45560)
- 企业(45560)
- 方法(40263)
- 数学(34285)
- 数学方法(33722)
- 中国(26741)
- 财(21761)
- 教育(21709)
- 农(20562)
- 学(19836)
- 理论(18217)
- 业经(17975)
- 制(14821)
- 地方(14409)
- 贸(13586)
- 贸易(13580)
- 务(13407)
- 财务(13365)
- 财务管理(13332)
- 和(13209)
- 易(13190)
- 农业(13011)
- 技术(12948)
- 企业财务(12680)
- 体(10912)
- 银(10819)
- 机构
- 大学(295561)
- 学院(290683)
- 济(109527)
- 经济(107118)
- 管理(106772)
- 研究(99241)
- 理学(93413)
- 理学院(92278)
- 管理学(90134)
- 管理学院(89605)
- 中国(68182)
- 京(62910)
- 科学(61789)
- 财(50535)
- 所(48956)
- 范(47248)
- 农(46762)
- 师范(46749)
- 中心(45121)
- 研究所(44799)
- 江(43791)
- 业大(43228)
- 财经(40910)
- 北京(39437)
- 教育(39064)
- 师范大学(38193)
- 经(37409)
- 农业(36945)
- 院(36491)
- 技术(35347)
- 基金
- 项目(200948)
- 科学(160815)
- 研究(149091)
- 基金(145586)
- 家(127270)
- 国家(126063)
- 科学基金(108488)
- 社会(94504)
- 社会科(88489)
- 社会科学(88460)
- 省(79265)
- 教育(77374)
- 基金项目(76304)
- 自然(70741)
- 划(69234)
- 自然科(69214)
- 自然科学(69193)
- 自然科学基金(67975)
- 编号(61152)
- 资助(59399)
- 成果(50832)
- 重点(47209)
- 部(46604)
- 课题(44943)
- 发(43410)
- 创(42219)
- 教育部(40903)
- 科研(39162)
- 创新(39158)
- 大学(38654)
- 期刊
- 济(114100)
- 经济(114100)
- 研究(89762)
- 中国(63890)
- 教育(62385)
- 学报(48376)
- 科学(43683)
- 农(41071)
- 财(40230)
- 管理(39752)
- 大学(38272)
- 学学(34864)
- 技术(30315)
- 农业(27947)
- 财经(20888)
- 融(20770)
- 金融(20770)
- 经济研究(18770)
- 经(18115)
- 业经(18023)
- 职业(17125)
- 业(14717)
- 问题(14670)
- 版(14462)
- 统计(13146)
- 图书(13093)
- 坛(12920)
- 论坛(12920)
- 技术经济(12737)
- 科技(12611)
共检索到427332条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱芝洲 蔡文兰
我国社会转型过程中,职业教育改革一直伴随着结构调整,也一直伴随着不同程度的结构调整阵痛:结构失衡、功能失调以及某种程度的失序。根据职业教育内外部关系规律、职业教育发展逻辑以及结构与功能相对应原理,当前我国应把构建现代职业教育体系作为职业教育结构调整的突破口,以更为有效地发挥职业教育的应有功能,彰显职业教育秩序的价值。
关键词：
社会转型 职业教育 结构 功能 秩序
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
朱战辉
改革开放四十年来中国社会快速转型,传统的"乡土中国"不断解体,"城乡中国"成为转型期中国社会结构新形态。城乡中国阶段新的城乡均衡关系逐步形成,农民自由进城和顺利返乡,形塑了转型期乡村社会的"半工半耕"结构。以农民为主体的"半工半耕"结构充分体现了农民的阶层自主性,赋予了中国社会结构充分的弹性和韧性,维系了转型期乡村社会结构的均衡。城乡中国富有弹性的社会结构,是中国特色城市化和现代化进程保持稳定有序发展的内在机制。
关键词：
乡村社会 城乡中国 社会转型 社会结构
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱芝洲 蔡文兰
对处于转型中的中国而言,职业教育秩序有着更特殊的重要意义,它是职业教育发展、人的全面而自由发展的前提条件。改革开放以来,我国职业教育取得了辉煌成就,但也面临失序之困局,表征为职业教育价值失落、结构失衡和制度失范。从根本上说,当前我国职业教育失序是职业教育发展中的问题,是职业教育发展过程中的失序,在这种失序中必将孕育着新的秩序。
关键词：
社会转型 职业教育 失序 秩序
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨雨倩 徐小容
在空间转向思潮影响下，对职业教育数字化转型的理解，需要突破以往时间对空间的遮蔽，立足空间语境并遵循空间规律，诠释职业教育数字化转型在物理、精神和社会维度所呈现的空间样态。当前，由于伴有数字资源分布不均、数字信息流通梗阻和数字治理网络建构不当等现象，导致职业教育数字化转型空间失序。为此，有必要从经济资本逐利性、空间存在感和权力结构三因素切入，探寻失序现象的深层内因；同时，有针对性地从空间生产、空间交往、空间治理和空间生态“四维”入手，发挥数字技术生态潜力，构建职业教育数字化转型和谐、合理的空间秩序。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱芝洲 蔡文兰 何雪莲
对正处于现代化进程中的中国而言,职业教育秩序有着更特殊的重要意义,因为秩序是职业教育存在和发展的必要前提,如果没有职业教育秩序,职业教育生活世界将会"混乱"。但是,这一重大问题尚未引起学界的关注和重视。文章旨在遵循社会学逻辑思路的基础上,对职业教育秩序内涵、本质特征、构成要素及价值等展开理论探讨,以充实职业教育理论,并指导职业教育实践。
关键词：
职业教育秩序 内涵 要素 本质特征 价值
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱芝洲等人在《职教论坛》第19期撰文探讨了我国职业教育秩序的重要性,在遵循社会学逻辑思路的基础上,对职业教育秩序内涵、本质特征、构成要素及价值等展开理论探讨。当前社会转型对职业教育秩序产生了重大影响,职业教育领域普遍失序,如何用新的思维重建职业教育秩序是我国职教必须面对的重要问题,但该
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵旭东 张洁
文化转型背景下,中国乡土社会的秩序正在发生变迁,并遵循着从"差序格局"到"文野之别"、再到国家权力下行的路径。在宏观层面上,中国乡土社会秩序在政治制度和权威关系、个体意识等方面均发生改变。民国以后,在国家权力不断渗透到基层乡村的一系列制度(保甲制度、人民公社制度、村民自治制度)中,呈现出村庄内生秩序和国家建构秩序的共存和调适的情形。文章从社会秩序的概念入手,围绕三个问题进行阐述:社会秩序在历史中的嬗变;社会转型期两种社会秩序(礼治秩序和法治秩序)过渡与并置的局面;以及试图描述文化转型进程中乡土新秩序的变迁
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵旭东 张洁
文化转型背景下,中国乡土社会的秩序正在发生变迁,并遵循着从"差序格局"到"文野之别"、再到国家权力下行的路径。在宏观层面上,中国乡土社会秩序在政治制度和权威关系、个体意识等方面均发生改变。民国以后,在国家权力不断渗透到基层乡村的一系列制度(保甲制度、人民公社制度、村民自治制度)中,呈现出村庄内生秩序和国家建构秩序的共存和调适的情形。文章从社会秩序的概念入手,围绕三个问题进行阐述:社会秩序在历史中的嬗变;社会转型期两种社会秩序(礼治秩序和法治秩序)过渡与并置的局面;以及试图描述文化转型进程中乡土新秩序的变迁和文化调适的图景。最后提出人类学家应对乡村社会秩序变迁应该具有的态度,即理解乡村社会秩序的变迁需要重视文化的"粘合剂"作用以及我国传统礼俗社会的人情因素。理解乡村社会问题应具有更加包容的心态。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王郅强 张晓君
当前,社会治理体系构建面临着规则失灵、主体发育失衡与治理主体结构能力不匹配以及资源配置低效等结构失衡问题。这种失衡是"耗散结构"过渡阶段的一种无序或半无序状态,"共建共享的社会治理格局"是高层次有序社会的目标指向,而结构调适就成为社会治理体系构建的主要路径。在共建共享的理念指导下,通过规则和制度去规范社会成员的共同行动,增强共同行动的理性和合法性;通过政治整合,多主体求同存异,共促社会发展;通过加强子系统之间的"物质"和"能量"交换,革新扩散,优化社会资源配置。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王郅强 张晓君
当前,社会治理体系构建面临着规则失灵、主体发育失衡与治理主体结构能力不匹配以及资源配置低效等结构失衡问题。这种失衡是"耗散结构"过渡阶段的一种无序或半无序状态,"共建共享的社会治理格局"是高层次有序社会的目标指向,而结构调适就成为社会治理体系构建的主要路径。在共建共享的理念指导下,通过规则和制度去规范社会成员的共同行动,增强共同行动的理性和合法性;通过政治整合,多主体求同存异,共促社会发展;通过加强子系统之间的"物质"和"能量"交换,革新扩散,优化社会资源配置。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱芝洲 汪榜江 李静
制度变迁是社会转型的一部分。我国社会转型过程中,职业教育领域面临制度失范之困局。如何用新的思维,站在更宏观的层面,通过制度创新,构建结构优化、适应性效率更高的职业教育制度体系,使职业教育制度从失范走向规范,从而促进职业教育有序发展,这既考验着我国职业教育的未来,也最终会对中国之未来产生重要影响。
关键词：
社会转型 职业教育制度 失范 规范
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汤生玲
十一届三中全会以来,我国在经济体制、社会结构、居民生活、人口发展、高等教育等方面的转型或变化,对职业教育产生了重要影响。新形势下,构建社会主义和谐社会需要大力发展农村职业教育;"五统筹"发展战略要求统筹农村职业教育;社会公平要求关注农村学生;"三农"问题作为全党工作的重中之重要求发展面向农村的职业教育;现代农业和新农村建设要求振兴农业职业教育。
关键词：
社会转型 农村职业教育 “三农”问题
[期刊] 经济问题探索
[作者]
陈云桥
农村大量劳动力转移出去后,对农村家庭造成较大冲击,出现大量不完整的家庭结构,农村家庭功能随之出现了失衡。家庭是社会的细胞,我国是个农业大国,如果农村家庭功能失衡问题解决不好,影响的不仅仅是农村家庭成员的生存和发展,而且还会影响我国经济和社会发展。因此,农村家庭功能失衡问题应该引起我们的重视。本文就是试图探讨在我国社会转型时期农村家庭功能失衡问题及其影响。
关键词：
家庭结构 家庭功能 家庭功能失衡
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
姜广辉 付晶 谭雪晶 宫攀 张瑞娟
分析国土空间结构现状,规范国土开发的空间秩序是编制主体功能区规划的主要部分之一。本文从服务于主体功能区编制的角度,综合运用GIS空间分析、信息熵等方法,刻画北京市城市空间、农业空间、生态空间和其他空间结构间均衡和稳定程度,并运用空间转换矩阵分析了国土空间结构变化,揭示了国土空间利用中存在的问题,提出调整空间结构和规范空间秩序的原则和建议。研究结果表明,北京市区域国土空间结构呈明显的圈层结构以及"三多三少"的特点,生态空间、农业空间日渐萎缩,发展重心向西、北部偏移,国土开发趋于无序。未来北京市国土利用应充分体现首都的功能和特色,严格管制生态人文关键区域、构建生态安全网络,开发东南、控制西北、保护...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
