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年份: 2024(4313); 2023(6529); 2022(5136); 2021(5258); 2020(4122); 2019(10011); 2018(10196); 2017(16919); 2016(10654); 2015(11999); 2014(12318); 2013(11331); 2012(10416); 2011(9608); 2010(9892); 2009(8963); 2008(8860); 2007(7716); 2006(7366); 2005(6768)

作者: 王(25061); 张(20681); 李(20670); 刘(20244); 陈(13397); 杨(10003); 晓(9904); 周(8427); 赵(7943); 华(7785); 吴(7155); 文(7122); 林(6816); 明(6737); 志(6691); 伟(6532); 丽(6238); 黄(6212); 徐(6124); 孙(6042); 平(5774); 玉(5136); 朱(5007); 军(4916); 建(4908); 红(4889); 胡(4749); 郭(4743); 春(4257); 云(4220)

学科: 济(31673); 经济(31524); 教育(21126); 管理(19675); 中国(17101); 业(16601); 企(15909); 企业(15909); 理论(14281); 学(12326); 教学(10059); 制(10041); 方法(9998); 业经(9853); 农(8948); 财(8853); 体(8266); 和(7590); 体制(6221); 研究(5979); 地方(5973); 数学(5900); 发(5827); 学法(5793); 教学法(5793); 数学方法(5733); 银(5377); 银行(5368); 农业(5335); 社会(5305)

机构: 大学(134594); 学院(128524); 研究(51987); 济(44232); 经济(42956); 管理(40737); 理学(33746); 中国(33541); 理学院(33198); 教育(32810); 管理学(32441); 管理学院(32129); 京(30898); 范(30250); 师范(30115); 科学(28716); 所(25813); 师范大学(24952); 财(24819); 研究所(22931); 江(22488); 中心(21342); 北京(21068); 技术(18437); 院(18368); 职业(18103); 财经(17648); 农(17424); 州(16974); 经(16069)

基金: 项目(75964); 研究(67588); 科学(60500); 基金(49487); 教育(41175); 家(41149); 国家(40538); 社会(40183); 社会科(36457); 社会科学(36440); 科学基金(33955); 编号(31850); 省(31192); 成果(30712); 划(28066); 课题(25640); 基金项目(24777); 年(22256); 资助(19213); 规划(19202); 部(19105); 项目编号(19091); 重点(18936); 性(18827); 自然(18328); 自然科(17848); 自然科学(17845); 自然科学基金(17529); 教育部(17516); 发(17370)

期刊: 教育(59183); 济(57807); 经济(57807); 研究(55584); 中国(45627); 财(20148); 学报(17421); 技术(16455); 管理(16202); 农(16125); 科学(15530); 职业(15504); 大学(14755); 学学(11280); 融(10885); 金融(10885); 技术教育(10273); 职业技术(10273); 职业技术教育(10273); 图书(10229); 农业(10188); 财经(9372); 坛(8506); 论坛(8506); 经济研究(8439); 经(8267); 书馆(7598); 图书馆(7598); 高等(7598); 业经(7423)

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社会转型与教育改革——全国教育社会学专业委员会第四次学术年会综述

[期刊] 高等教育研究 [作者] 董泽芳付松涛王万俊

社会转型与教育改革——全国教育社会学专业委员会第四次学术年会综述董泽芳付松涛王万俊全国教育社会学专业委员会第四次学术年会，于１９９５年１０月２６日至３１日在华中理工大学举行。来自全国２０多所高等师范院校、教育学院、教育科研机构的３０余位代表参加了本次...

关键词：社会学专业教育改革华中理工大学教育科研机构教育分流董泽教育学院教育市场化主体性缺失观念教育

新时期教育公平的理论探索与实践创新——全国教育社会学专业委员会第十五届学术年会综述

[期刊] 教育发展研究 [作者] 李雨潜马宇航程天君

党的十九大报告提出"努力让十三亿人民享有更好更公平的教育",普及、优质、公平的教育成为新时期的战略目标。如何实现新时期的教育公平、怎样提升教育社会学的学科内涵等问题引起学界的普遍关注。在全国教育社会学专业委员会第十五届学术年会上,学者们围绕"新时期的教育公平和学校变革"和"教育社会学:国际比较与跨学科视野"两大主题进行广泛而深入的交流,提出了兼具理论深度与实践意义的新观点。

关键词：教育公平内涵式发展教育社会学学术年会

中国社会学会教育社会学专业委员会2016年学术年会举行

[期刊] 教育学报 [作者] 徐瑞

２０１６年１０月１４—１６日，由中国社会学会教育社会学专业委员会与曲阜师范大学共同主办，曲阜师范大学教育科学学院承办的中国社会学会教育社会学专业委员会２０１６年学术年会在曲阜师范大学举行。中国社会学会教育社会学专业委员会理事长、北京舞蹈学院党委书记王旭东教授、曲阜师范大学副校长张洪海教授致开幕词。郑州大学特聘教授、台湾教育社会学学会前会长姜添辉教授、中国社会学会教育社会学专业委员会常务

关键词：社会学专业中国社会学曲阜师范大学教育社会学教育科学学院北京舞蹈学院姜添教育公平问题社会学学科课程研究

教育与社会的协调发展——全国教育社会学研究会暨全国社区教育委员会年会综述

[期刊] 教育研究 [作者] 傅松涛

1995年全国教育社会学研究会暨全国社区教育委员会年会于5月28—31日在上海召开。来自全国20多个省市的近90位代表出席了会议。会议围绕教育同社会、社区协调发展的问题展开了深入的探讨。原国家教委副主任邹时炎同志出席了会议,国家教委教育发展研究中心郝克明主任在会上作了学术报告。一、理论视角的转换和研究方法的创新与会代表普遍认为,教育同社会协调发展是社会稳定而持续地进步、人民生活不断得以提高和改善的基本要求和保障机制,是教育健康发展、有效运作的具体表现,因而也是教育社会学自诞生以来一直十分关注的理论课题。然而,教育和社会的协调发展态势并不

关键词：教育社会学社区教育邹时炎教委副主任教育发展研究教育理论理论课题生活教育教育社会化社区全体成员

高等教育改革与发展30年回顾——全国高等教育学专业委员会2007年度学术年会综述

[期刊] 高等教育研究 [作者] 雷洪德

关键词：高等教育学专业院校研究研究生教育高等教育研究本科教育质量教学质量问题周长春普及化阶段投资体制自主办学

全国教育哲学专业委员会第14届学术年会综述

[期刊] 教育研究 [作者] 陈建华

关键词：哲学专业教育民主教育权利平等内部民主学校教育教师权威教育生活间性学校管理政治民主

全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第四届年会综述

[期刊] 教育研究 [作者] 郭文安刘家访

全国教育学研究会教育基本理论专业委员会第四届年会,1993年10月8日至12日在四川省成都市举行。出席这届年会的有全国各地专家、学者近60人。本届年会围绕“教育学研究的方法论”和“教育与市场经济”两个主题,展开了深入的讨论。一、教育学研究的方法论问题与会者一致认为,教育理论工作者愈来愈关心教育学研究的方法论了。因为,教育学的发展需要解决对象、理论和方法问题。对象确定研究的指向与范围,理论揭示对象的本质与规律、形成理论体系,方法则解决学科研究和理论发展的原则、途径与方式,在学科发展中起着重

关键词：教育学研究教育基本理论教育理论全国各地专家方法论问题理论体系教育事业内部规律教育研究学校教育

全国教育效能学术委员会第五届学术年会综述

[期刊] 教育研究 [作者] 孙绵涛包丹妮

由全国教育效能学术委员会主办，沈阳师范大学教育经济与管理研究所、山东昌乐县教育局、昌乐外国语学校承办的＂全国教育效能学术委员会第五届年会暨山东昌乐外国语学校‘三效课堂’现场会＂，２０１５年１２月２５—２７日在山东昌乐召开。与会者通过观摩＂三效课堂＂、深入教学活动，感受＂三效课堂＂所取得的成绩，围绕＂内引发展模式＂展开深入探讨。＂三效课堂＂改革实践体现了高效的课堂教学活动、有效的课堂教学体制、长效的课堂教学机制、

关键词：学术委员会教育效能外国语学校课堂教学教学活动教育经济山东昌乐管理研究所沈阳师范大学实践体现