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[期刊] 经济体制改革  [作者] 王冲  叶子荣  
我国高等教育的投资主体多元化 ,多渠道筹集办学资金的局面已经基本形成。社会资本的进入改善了高等教育的办学条件 ,弥补了财政资金不足 ,为高等教育引入了竞争机制与先进的管理模式。但是 ,我们不应回避在社会资本进入高等教育过程中带来的一些弊端 ,如国有资产流失 ;教育机构作为独立法人的偿债能力 ;产业资本与教育资本的摩擦问题等等。因此 ,在社会资本进入高等教育时 ,政府应该制订相关的政策、法规进行规范、引导。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 张莹丹  
公共危机成为近年来政府社会管理高度重视的一个问题。理论界对此关注颇多,社会学和政治学理论已经对此进行了不少的研究。公共性危机根本区别在于公共性,即其指向对象是特定区域的所有公民,每个人都是危机侵害的对象。公共性危机往往威胁所有公民的人身安全,容易引发社会恐慌,加剧破坏性。公共性危机的实
[期刊] 中国高教研究  [作者] 岳昌君  程飞  
在求职过程中高校毕业生需要面对信息不对称所带来的困扰,信息的有效性会对雇佣双方的匹配效率产生重要作用,而求职途径是雇佣双方信息交换的管道与平台,求职途径的选择影响了双方评价的效率和结果。由北京大学教育学院实施的"全国高校毕业生就业状况调查"数据显示,近年来,高校毕业生对求职渠道的选择发生了明显的改变。本研究利用调查数据,使用定量方法对高校毕业生求职途径的选择进行分析,发现人力资本变量和社会资本变量对毕业生求职途径的选择,在不同的劳动力市场中发挥不同的作用。
[期刊] 农村经济  [作者] 汪红梅  余振华  
我国农户农业技术需求不足的一个重要原因在于在农业技术推广中不注重社会资本的作用,事实上,社会资本在传递农业技术信息、充分发挥示范效应和分散农业技术风险等方面都起着很重要的作用,加快社会资本积累是提高我国农业技术需求的有效途径。
[期刊] 教育科学  [作者] 代锋  吴克明  
社会资本对大学毕业生就业质量的影响具有两面性,积极影响在于社会资本能提高大学毕业生的工作搜寻效率、增强职位匹配性、增加进入主要劳动力市场工作的概率和提高大学毕业生自主创业成功率,消极影响在于社会资本易妨碍大学毕业生在劳动力市场的自由流动、产生大学毕业生就业竞争的不公平现象和诱导大学毕业生产生错误的就业观念。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许善娟  丁小浩  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许善娟  丁小浩  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 余小波  王志芳  
政府、社会和高校分别代表着高等教育运行过程中的三种基本力量,也是高等教育质量保障的三大基本主体。相对于政府和高校的质量保障,社会的质量保障主要通过市场经济引导、社会舆论监督、社会中介组织评价等途径来实现。要充分发挥社会力量在高等教育质量保障中的作用,政府的放权与高校的自治是前提,市场的完善与文化的先进是关键,社会力量的整合与引导是手段。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 许善娟  丁小浩  钟宇平  
本文从社会资本理论的视角,以香港高中生作为实证研究对象,将学生家庭的社会资本区分为学生个人和父母两个独立的分析单位,探讨学生如何运用其个人及父母的社会资本创造人力资本。研究发现香港高中生的公开考试成绩和其个人的社会资本是影响其升学、择校和择业的显著影响因素,高中生的家庭背景变量对这三类选择行为的影响则不显著。
[期刊] 农业经济  [作者] 安彩英  
当前个体资源贫乏、组织资源缺失、环境资源不均的形势下,新生代农民工的就业问题仍得不到根本改善,要在社会资本理论的指导下,从微观、中观和宏观三个层面改善新生代农民工社会资本结构的劣势,进一步扩宽其就业途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陆国栋  徐展斌  张聪  张振良  
通过对2014年国家级教学成果奖高等教育类获奖成果的研究与分析表明,教学成果奖获奖地区分布极不平衡,东部区域获得绝对多数。高等教育教学改革目前关注的是卓越人才培养、国际化等相关热点。高等教育教学成果培育应遵循问题导向、特色培育、协同培育等基本原则。高校要正确认识教学成果培育对学校教学质量提升的重大意义,避免陷入为获奖而培育的误区。
[期刊] 改革与战略  [作者] 朱巧玲  甘丹丽  
人是社会发展的主体,而人的自由全面发展是社会发展的目的。马克思提出人的本质属性是社会性,人是社会的人,社会是人的社会,人的行动是在一定的组织中实现的。传统的等级制度缺乏对人与人之间的双向沟通,一味地表现为单向授予,而转型期的正式制度层面则更多地开始注重人的主体意识,社会结构开始水平化,封闭的家庭式活动方式开始向正式与非正式的民间组织转变,有利于人的自由全面发展。在人类历史的探索中,经济制度的选择习惯于政府与市场之间的组合,从而产生了集权主义与自由主义两个极端,而第三方组织的作用一直以来未受到主流经济学家的
[期刊] 教育发展研究  [作者] 丁雯  
高等教育学是从事相应活动的考察,在一定发展阶段形成了相应的概念和命题,有了一个自身理论体系,形成了一门学科。高等教育学科的发展得益于我国高等教育事业的蓬勃发展,高等教育学学科的诞生与建立对高等教育事业的发展起到了促进作用。因此,加强高等教育学理论与教育学科建设研究,有助于了解高等教育学在高等教育事业发展中的重要地位和作用。由张楚廷撰写的《高等教育学导论》一书,对探究高等教育学在高等教育事业的发展途径有一定帮助。作者在书中对我国高等教育学理论进行了深入细致的探究,
[期刊] 职业技术教育  [作者] 菲利克斯·饶纳尔  李玉静  
实现职业教育与高等教育间的渗透与衔接是各国以及国际教育研究和政策发展的一个重要问题,但从国际水平来说,比较成功的双元制继续学习范例是很少的。为消除职业教育与高等教育间的界限,要实施一个从职业教育向高等教育过渡的更加规范的框架,并需要对不同的生涯路径以区别对待。
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