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[期刊] 经济管理  [作者] 李伟阳  肖红军  王欣  
国际标准组织(ISO)制定和发布的全球首个社会责任国际标准ISO 26000,开启了世界企业社会责任运动的新纪元。对中国而言,ISO 26000是一把机遇与挑战并存的"双刃剑",同时也是中国经济社会发展必须了解和面对的重要标准。ISO 26000在中国特定情境下是否适用?在应用过程中应注意哪些问题?是亟待研究的重要课题。本文在剖析ISO 26000的社会责任观、内容结构与基本特征的基础上,通过对中国8家不同行业、不同规模、不同所有制的企业进行问卷调查发现,除个别社会责任问题以外,ISO 26000的逻辑结构和具体内容总体上适用于中国企业,并且具有在中国情境下推广应用的可行性。为使其更好地指导中...
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 李清  
2010年7月,首个社会责任国际标准——ISO26000通过并公布实施。尽管国际标准化组织一再声称ISO26000是指导性文件,不用于第三方认证,不是管理体系。但作为第一个由国际标准化组织制订的、比较全面规范社会责任行为的文件,必然会改变社会责任的发展格局。如何认识和把握该文件,
[期刊] 档案学研究  [作者] 张茜  
数字文件管理需求标准主要为数字文件管理提供基础指导,因此,该研究非常有必要。本文针对国际标准化组织(ISO)发布的数字文件管理需求标准进行调研,分析国际数字文件管理需求标准体系架构,探寻其发展趋势及未来走向,以期为我国数字文件管理需求标准体系的建立提供有益的启示。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 熊明华  
上世纪90年代以来,在国际人权组织等非政府组织和消费者的压力下,许多全球知名企业相继建立了自己的生产守则。这种跨国公司自己制定的生产守则有着明显的商业目的,而且其实施状况也无法得到社会的监督。在
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李景  汪滨  刘恬渊  
以国家标准馆2009年度新到国行标(GHB)和国际标准(ISO&IEC)为统计分析对象,使用文献计量学方法,分析2009年度制定发布的国行标(GHB)和国际标准(ISO&IEC)基于国际标准分类法(ICS)在领域数量上的差异和差距,从而揭示我国在标准制定领域的现状和存在的问题,为相关产业的标准化战略实施和标准制定提供参考依据和指南。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 王彦芳  陈淑梅  
国际标准是国际贸易规则的重要内容,标准国际化也成为各国竞争的焦点和制高点。文章将国际标准纳入D-S框架,探究其对中间品贸易的影响机制,并进行经验检验。研究表明:发展中国家日益重视ISO国际认证,通过对接国际标准,逐步融入全球价值链生产体系,打破了传统的国际分工格局;国际标准对中间品贸易的促进作用存在门槛效应,即当人均GDP高于11000美元时,提高双方国际标准的渗透强度将促进中间品贸易,否则不然。我国人均GDP小于门槛值,在参与发达国家主导的国际分工时,将受到对方国际标准渗透的制约。因此,应进一步提高经济发展水平,加快国际标准化步伐,全面提升贸易产品的竞争力和标准化水平。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 王彦芳  陈淑梅  
国际标准是国际贸易规则的重要内容,标准国际化也成为各国竞争的焦点和制高点。文章将国际标准纳入D-S框架,探究其对中间品贸易的影响机制,并进行经验检验。研究表明:发展中国家日益重视ISO国际认证,通过对接国际标准,逐步融入全球价值链生产体系,打破了传统的国际分工格局;国际标准对中间品贸易的促进作用存在门槛效应,即当人均GDP高于11000美元时,提高双方国际标准的渗透强度将促进中间品贸易,否则不然。我国人均GDP小于门槛值,在参与发达国家主导的国际分工时,将受到对方国际标准渗透的制约。因此,应进一步提高经济
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 申素平  
受教育权的国际标准由多项具有不同法律效力的国际文件共同确立。受教育权国际标准的框架由教育的目的、教育的受益权、教育的自由权、不歧视与制度保障五个维度,初等教育、中等教育、职业技术教育、高等教育与基础教育五个层次共同构成。其中有些标准要求国家立即予以实现,有些标准允许国家根据经济社会发展水平渐进实现。
[期刊] 财会通讯  [作者] 袁蕴  唐剑  
ISO26000是社会责任自愿行动指导标准的简称,于2010年11月1日由ISO国际标准组织正式发布,其适用对象包括政府、企业和所有社会组织。标准强调任何组织都应通过加强与利益相关方的沟通和交流,全面履行社会责任。ISO26000的发布标志着社会责任发展的新起点。一、ISO26000标准关于社会责任核心内容解读首次在全球统一了社会责任定义的ISO26000,明确了社会责任的七大原则和七大核心主题等内容,对核心内容的解读对我国
[期刊] 中国远程教育  [作者] 余胜泉  王琦  汪凡淙  万海鹏  
网络及智能技术的发展使得泛在学习成为重要的学习形式。泛在学习作为非正式的学习形式,缺少即时的教师指导,学习资源成为支持其学习的唯一载体,因此学习资源的定义、组织和描述成为泛在学习有效发生的关键。随着互联网和学习理论的发展与融合,学习不再是简单的内容传递过程,展现出越发明显的情境性、社会性、适应性,学习内容的与时俱进使得学习呈现进化性。而传统的学习资源聚焦于资源呈现与客观属性的设计,缺少对资源教育特性的关注,依赖专家预设、结构和内容固化。为满足泛在学习对学习资源情境适应、社会化连接、内容动态进化等的需求,研究者提出了泛在学习组织与描述模型——学习元(Learning Cell),通过构建结构与内容分离的学习资源聚合模型和语义组织信息,使学习资源的情境性、社会性和进化性得以体现。目前,该模型已成为ISO国际标准,本研究对其研制流程、理念、框架结构和实施思路进行阐释,期望为泛在学习资源研究提供启示。
[期刊] 技术经济  [作者] 罗海涛  李乃文  邵良杉  
[期刊] 亚太经济  [作者] 杨丽娟  
运用误差修正模型,分析国家和国际标准对中国进出口贸易规模的影响显示,国家和国际标准量的增加对中国对外贸易规模均产生正面的作用。国家标准的颁布和实施促进了中国进出口贸易的发展,积极采用国际标准的影响更加显著,并且它们对于出口总额的正面影响都要大于对进口总额的影响。因此,进一步完善国家标准化体系建设、积极采用国际标准将有助于中国进出口贸易的发展。
[期刊] 统计研究  [作者] 管于华 ,尚卫平  
[期刊] 武汉金融  [作者] 孙玉刚  
本文在对国际组织和发达国家客户尽职调查要求的基本要素进行了认真考察研究的基础上,对客户尽职调查涵义、要求、方法等进行了阐释,并结合我国的相关实践做了一些政策性讨论。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 毛丰付  
本文首先对国际标准竞争现状进行分析,然后提出中国在标准竞争中失利的四个主要原因,最后根据对原因的分析,提出中国政府和企业应对国际标准竞争的策略选择。
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