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[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘博
图书馆与社会记忆具有天然的联系，杜定友是世界范围内见诸文字的最早提出这一理论的学者。然而，这一理论提出后，我国学者鲜有论述。通过对社会记忆理论的发展探源及文化记忆研究的内在理路分析可知，社会记忆理论与图书馆学在文字及文献的关注方面具有交叉研究领域。然而，令人吊诡的是，该理论并未引起我国图书馆学者的足够重视。图书馆学与社会记忆理论的互动，可为学科研究提供广泛的新视角。
关键词：
集体记忆 社会记忆 文化记忆 图书馆学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄晨 虎娇玫
图书馆是人类文明的传播者和继承者。在社会记忆研究浪潮的推动下,图书馆逐步显现出其在发挥社会记忆功能方面的责任和不可替代的作用。社会记忆对国家和社会文化的传承均具有重要意义。"三个世界"理论为图书馆发挥社会记忆功能提供了理论基础通过内容策划、资源搜集、建库保存和发布传播等方法,图书馆能够充分发挥其社会记忆功能。
关键词：
图书馆 社会记忆 “三个世界”理论
[期刊] 情报资料工作
[作者]
蒋永福 张贤淑
文章通过梳理档案与图书的同源分途历史过程,论证档案与图书共同承担保存和传递人类的历史记忆的任务;用家族相似原理论证档案馆与图书馆共同但有区别的社会记忆功能。进行这种论证的目的在于为档案馆与图书馆之间的联通实践提供理论依据。
关键词：
档案馆 图书馆 社会记忆 家族相似
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
魏幼苓 周慧 李超英
依据辩证唯物主义理论,运用归纳、抽象、比较分析等科学方法,对"图书馆"这一社会事物进行了深入剖析,阐述了"图书馆"的根本矛盾,核心能力与本质特征。提出了"图书馆"系"社会记忆存取机制"的观点,广义图书馆可以表述为"社会记忆存取机制",狭义图书馆表述为"知识存取机制"。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
蒋永福
图书馆是人类知识记忆的公共装置。图书馆的知识记忆结构与人的知识记忆结构具有高度的相似性。为用户的知识记忆服务是图书馆的宗旨 ;图书馆学应重视对用户知识记忆结构的研究。参考文献 1 5。
关键词：
图书馆 图书馆学 人的知识记忆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
熊伟
从"广义本体论"视角出发,提出了一个关于图书馆"是何独特存在"、"为何独特存在"和"如何独特存在"的整体性解释框架,论证了为何"社会知识记忆"是解释图书馆存在及运动的统一视角,认为图书馆的独特本质是"人类永久记忆客观知识精华的社会机制"。该社会机制有着由特定的主体、中介、客体和背景构成的基本结构。
[期刊] 图书馆
[作者]
王瑛琦 郑秀花
巴特勒以"记忆"构建"思想—图书馆—文化"的思想理论体系。"文化记忆"是图书馆的本质属性,其中思想、知识与学术是图书馆文化记忆的核心元素。图书馆的主要功能是文化记忆的交流与建构,阅读与目录工作是文化记忆功能实现的主要机制。
关键词：
巴特勒 图书馆记忆 文化记忆 集体记忆
[期刊] 图书馆
[作者]
张艳云
自传体记忆是有关个人现实生活事件的记忆,是为个人自我系统奠基的记忆;其功能被划分为自我功能、社会功能和指导功能。从图书馆核心价值视角出发,审视图书馆存在意义及其特质属性,指出其存在意义及其特质属性决定了读者与图书馆互动过程就是自传体记忆功能建构过程。
关键词：
自传体记忆 图书馆 读者 社会互动
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘喜球 王灿荣
指出公共图书馆进行基于"城市记忆"的地方文献建设不但具有必要性,而且与其他机构相比具有绝对的优势。认为在建设策略方面,应从文献收集、文献整理、文献利用等方面入手,开创地方文献建设的新局面,让公共图书馆真正成为"城市记忆"的记录者和保护者。
关键词：
地方文献 城市记忆 公共图书馆 建设
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴雁
通过对历史上图书馆的被焚毁事件的回顾,讨论了人类对自身和世界的记忆被不断改写和中断的问题。人类在历史中不断地囤积自己的记忆,但又销毁自己的囤积之物--焚毁图书馆和书籍。西方公元前48年,亚历山大里亚图书馆被罗马人所焚;中国的秦始皇焚书坑儒,两者都导致了人类两大文明类型的转型,改写了人类对自己的记忆。现代文明时期,世界各地的图书馆依然不断遭受被焚毁的灾难,但由于技术的革新和国际交流的兴盛,其灾难性后果正在缩小。20世纪后期,互联网带来了全新概念的图书馆,这个图书馆功能强大,不畏水火,但却致命地取消了人类自身的记忆。
关键词：
图书馆 文明史
[期刊] 图书馆
[作者]
王新利
公共图书馆是城市记忆的存储器,保护城市记忆是公共图书馆社会职能的重要体现。如何征集、保存、积累、开发和利用城市记忆是公共图书馆面临的新课题。
关键词：
公共图书馆 城市记忆 地方文献
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周文泓 代林序 郭玉祥
对图书馆参与个人数字记忆保存的实践案例展开研究，旨在明确面对数字记忆保存的复杂性，图书馆参与其中的功能与方法。采用网络调研和案例研究的方法，梳理哥伦比亚特区公共图书馆记忆实验室项目在建设背景、项目定位、服务内容、项目成效等方面的内容和经验，探讨该项目参与个人数字记忆保存的策略要点，可以发现，该项目在深化个人记忆保存意识、培育数字保存能力、共享数字记忆资源、提供可持续辅助等方面能够为我国提供有效参照，由此提出图书馆可顺势数字中国建设及其数字素养培育的功能定位，培养个人数字记忆保存意识及能力，并建立可持续的社会化保存框架参与个人数字记忆保存行动。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周文泓 代林序 郭玉祥
对图书馆参与个人数字记忆保存的实践案例研究，旨在明确面向数字记忆保存的复杂性，图书馆参与其中的功能与方法。因而采用网络调研和案例研究的方法，梳理哥伦比亚特区公共图书馆记忆实验室项目在建设背景、项目定位、服务内容、项目成效等方面的内容和经验，探讨该项目参与个人数字记忆保存的策略要点。可发现，该项目在深化个人记忆保存意识、培育数字保存能力、共享数字记忆资源、提供可持续辅助等方面为我国提供有效参照，由此本文提出图书馆可顺势数字中国建设及其数字素养培育的功能定位，培养个人数字记忆保存意识及能力，并建立可持续的社会化保存框架参与个人数字记忆保存行动。
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