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[期刊] 中国成人教育
[作者]
周榕 任瑞肖
随着新型技术（如人工智能等）的迅速发展以及信息时代对核心素养人才的诉求，深度学习越来越被国内外学者关注。然而，有关深度学习的表征方式参差不齐，且多数聚焦深度学习单一维度的评估。基于此，本文首先回顾了国内外表征深度学习的主要方法。其次，阐释社会认知网络表征深度学习过程的可行性与实用性，梳理现有两类社会认知网络用于深度学习过程评估的步骤。最后，基于上述分析，提出对深度学习视域下社会认知网络应用的未来研究建议。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
黄欣荣
复杂网络理论是复杂性科学刚刚兴起的一个重要分支,它通过系统网络结构的统计参数刻画和描述,为系统结构分析提供了一种新的科学方法。通过复杂网络统计参数分析,科学家们发现了复杂世界可能呈现小世界和无标度两种现象。通过小世界和无标度这两种认识工具,我们可以在复杂网络世界中找到简单的科学规律,这为我们科学分析纷繁复杂的大千世界提供了强有力的科学工具。复杂网络理论正在成为一种新的世界观和思维方式,为我们认知复杂世界提供了一种科学新方法并打开了一扇新窗口。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘智 康令云 刘三女牙 粟柱 孙建文
情绪与社会化交互是构建学习者模型的两个重要特征,学习者的情绪特征计算与社会网络分析已获得了学习分析领域的广泛关注。本研究以某高校云平台上两门课程的论坛发帖纪录为研究对象,分别探究了学习群体在情绪表征(积极、消极与困惑情绪密度值)以及社会网络交互(网络中心性与网络结构特征)方面的差异。研究结果表明:具有网络交互关系的学习者间情绪倾向趋于一致。整体网络中的"子团体"以分散型网络居多,不同社区组学习者在积极和消极情绪上具有显著性差异,而在困惑情绪上差异性并不显著。与中、低成效组相比,高成效组学习者在信息传递的中介性以及协作学习中的参与性方面的表现更为显著,但其积极情绪密度较低。论坛中情绪和交互特征的联合分析有助于对学业风险个体的准确干预和群体互动质量的提升。
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
江菊美 江卫平
随着我国互联网产业的迅猛发展和逐步普及,网络得到了广泛应用,成为人们生活中最主要的工具之一。网络时代的到来,在强化高校党建工作"政治意识"、"创新意识"和"效率意识"的同时,也为其带来新的机遇。高校党建是整个党的工作的重要组成部分,担负着党在高校联系群众、引导群众、组织群众和团结群众,把党的路线、方针、政策落实到基层的重要职责。运用网络开展高校党的群众工作是对群众工作概念的创新,是群众工作方式方法和群众工作机制的创新。在运用网络创新性地开展高校党的群众工作时,观念创新是根本,通过建立党员联系和服务群众的网络、制定高校党群联络制度等方式方法,通过建立畅通有效的群众意愿表达机制和建立群众政治参与机...
关键词：
网络时代 高校 党的群众工作 创新方法
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡航 董玉琦
研究在"技术怎样促进学习"这一核心命题的多变量探索实验基础上,针对"学习内容及其资源"这一变量进行了深入的实证研究。依据实证研究的过程与结论及其相关理论基础,分析了S-DIP深度学习资源表征态,总结了与表征态映射的数字化学习资源表征方法及其特征,归纳了深度学习资源的五项开发原则,构建了CRF深度学习资源开发模式,最后对深度学习资源的内涵进行了深入理解,提出了其应用策略。
关键词：
深度学习 数字化资源 表征 开发模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈君贤
问题表征是劣构问题求解的关键步骤。本文剖析了劣构问题表征的过程,从关联主义学习观的视角,对劣构问题表征的实质作出解释,并提出了基于关联主义的劣构问题表征的策略,为网络学习环境下劣构问题的求解提供了一些新的思路和启发。
关键词：
劣构问题 表征 关联主义 问题求解
[期刊] 工业技术经济
[作者]
张世彤 门玉琢 单长楠
本文深入研究了创新方法内涵,对各种创新方法进行系统梳理与分类,在产品生命周期全过程各个创新要素和创新内容进行选择、整合和优化基础上,利用复杂适应系统理论,建立多种创新方法集成与应用系统,在产品创新的整个过程中形成模块儿化的互补优势,使新产品较以往来说功能上呈现倍增,并适应进化规律,从根源上促进创新的发展。
关键词：
创新思维 创新方法 集成应用
[期刊] 企业经济
[作者]
李伊力 何筠
科技创新在当今竞争激烈的时代显得日益重要,本文对科技创新新方法TRIZ的理论内容进行了介绍,阐述了TRIZ的核心理念——创新是有规律可循的,以及TRIZ解决问题的方法、流程。分析了TRIZ比较传统创新方法的优势,以及TRIZ的应用领域。与此同时,提出了TRIZ理论在实际应用中应该注意的地方。
关键词：
创新 TRIZ 规律
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡航 董玉琦
研究基于"深度学习"的研究框架,在"技术怎样促进学习"这一核心命题的多变量探索实验基础上,针对"学习内容及其资源"这一变量进行深入的验证性实验。依据认知与脑科学的机制以及数学学科学习心理的规律,设计了C-S两类课堂(各2个班),包含4个变量水平,在T市Y小学五年级的数学课堂展开,为期4周,每天1学时,其中C为控制组,S为实验组,主要实验内容为"4S"学习内容及基于CRF数字化学习资源的开发与应用。通过学业成绩、眼动仪和ERP脑波观测等数据分析,得出了以下结论:一是基于认知过程的学习内容及其资源重构具有较高
[期刊] 南开经济研究
[作者]
冯万顺
网络工序时差简称工序时差,是网络时差的主要组成部分。在实际工作中,通过对工序时差的分析和计算,可为计划进度的安排提供可供选择的可能性,可以确定哪些工序是关键工序,进而确定工程任务的关键线路和完工期,还可以分析和找出各道工序之间在时间衔接上是否合理,是否有时间潜力
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
矫健 黄仕群 刘煜 郑恒
本文在构建网络信息资源评价指标体系的基础上,提出了一种基于层次分析法和贝叶斯网络的网络信息资源综合评价新方法,该方法能对专家知识和经验进行有效集成。
关键词：
网络资源 信息资源 评价指标 层次分析法
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
王韬 马成 叶文奇
本文将现有的众多矩阵更新技术纳入约束最优化的数学建模框架中,并统一进行了若干扩展,特别地,在约束条件存在冲突时通过引入误差精度调整项,使得原本不可行的矩阵更新问题能够求解,以扩大其适用范围。然后使用中国2002年和2007年的投入产出表对6种扩展修正后的矩阵更新方法进行了实证比较,结果显示无论是基于流量还是基于系数形式,或是对矩阵进行聚合处理,更新矩阵时ERAS的表现始终是最优的,ENSD其次,两者差距较小;而EAD方法表现较差。
关键词：
矩阵更新 RAS 约束最优化
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
陈军 张卫国 罗军
为提高自主创新能力,企业有必要成为学习型组织。实践社团具备知识共享和知识创新功能,可作为创建学习型组织和新方法,有利于推进自主创新战略。
关键词：
学习型组织 知识共享 实践社团 知识创新
[期刊] 工业工程
[作者]
蔡子维 杨春燕
针对现有的六西格玛管理方法创新效率不高,难以产生创新性的流程和产品的现状,本文基于现有六西格玛管理方法与可拓创新方法,提出了将两种方法相结合解决产品创新或流程创新中遇到的矛盾问题的方法,给出了具体步骤和框架。并以产品创新中遇到的矛盾问题为例,利用该方法进行形式化定量化研究。通过建立产品问题的可拓模型、对问题的目标或条件进行拓展和变换,并利用优度评价得出较优的策略。这两种方法的集成,有效地解决了企业在产品或流程创新中遇到的问题,有效改善了产品的质量,并减少了运转周期和成本。
[期刊] 工业工程
[作者]
蔡子维 杨春燕
针对现有的六西格玛管理方法创新效率不高,难以产生创新性的流程和产品的现状,本文基于现有六西格玛管理方法与可拓创新方法,提出了将两种方法相结合解决产品创新或流程创新中遇到的矛盾问题的方法,给出了具体步骤和框架。并以产品创新中遇到的矛盾问题为例,利用该方法进行形式化定量化研究。通过建立产品问题的可拓模型、对问题的目标或条件进行拓展和变换,并利用优度评价得出较优的策略。这两种方法的集成,有效地解决了企业在产品或流程创新中遇到的问题,有效改善了产品的质量,并减少了运转周期和成本。
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