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[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘小凤 张亮亮
[目的/意义]针对当前国内图书馆界关注的阅读引导问题,研究阅读引导策略并探讨阅读引导策略的有效性,帮助图书馆有效履行教书育人和服务育人的职能。[方法/过程]引入社会学的社会行动理论,构建阅读引导社会行动模型,从理论层面系统分析阅读引导社会行动模型各要素的作用,并且采用实验研究法检验各要素密切配合时阅读引导策略的有效性。[结果/结论]阅读引导社会行动的行动者、规范、所处情境和目标都对社会行动的有效开展和目标的最终实现有重要影响。分析读者的阅读偏好并采用多样化的阅读引导手段和策略是阅读引导行动取得更好效果的条件。
关键词：
阅读引导 社会行动 实验研究法
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈幼华 王璐怡
为调研"00后"大学生的阅读行为习惯及对于阅读引导活动的偏好,以提出针对性的阅读引导策略,论文面向全国多个省市地区的高校展开问卷调查,对调查结果进行统计分析,并将之与前辈大学生的阅读偏好进行对比研究。结果显示,"00后"新生虽然阅读状况不甚理想,却依然对纸本阅读、经典阅读满怀认同与敬意,具备良好的阅读引导基础。基于调查数据与对比分析结果,论文提出了针对性的阅读引导策略,包括:优化图书馆阅读推广工作规划、实行精细化阅读引导机制、将经典作为阅读推广工作的核心、推进以纸质阅读为代表的深阅读、发挥名家与学长的推广效应、提升阅读活动的内涵与趣味、推出学业与心灵成长支持型阅读项目,并结合优秀案例来说明策略的有效性。
[期刊] 图书馆
[作者]
安珈锐 田丽
文章分析了全民阅读背景下阅读推广人管理的必要性，并结合人才管理理念与阅读推广人的职业特点总结了阅读推广人的管理内涵，提出了以总体规划、招募、培训、资质认定、开展阅读推广活动、评价、激励措施为主体的阅读推广人管理流程，最后借鉴访谈专家的建议，针对各管理环节提出了具体的管理策略，以期为今后的相关管理工作提供有益参考。
关键词：
阅读推广人 全民阅读 阅读推广
[期刊] 图书馆
[作者]
杨格格 朱荀 徐双培
随着信息技术飞速发展，大数据时代对高校阅读推广工作提出了更高要求。数据素养作为高校信息素养教育的拓展，顺应了新时代高校师生全面发展的诉求，同时为高校图书馆服务育人提供了新方向。文章基于我国高校图书馆阅读推广现状及面临的问题与挑战，从数据素养教育和服务的角度探讨了高校阅读推广的实施策略，即多元联动的推广主体，注重“数据”内涵的推广形式，兼顾通识和专业的推广内容，以及优化纸质资源服务、提升数字资源建设和打造智慧空间阅读等，旨在有效提升高校阅读推广工作效能，推进高校图书馆的数字化转型。
关键词：
数据素养 高校图书馆 阅读推广 策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孙向荣
为探究全媒体环境下青少年向复合阅读转变过程中的阅读表现及其影响因素，并提出科学引导策略，文章运用混合方法研究收集青少年阅读的调查数据，对数据资料进行多角度多层次的深入分析。研究发现：青少年阅读整体上初显复合模式，阅读态度和家庭环境支持对青少年阅读行为表现产生显著的正向影响，阅读行为投入的内部反馈和外部结果又会影响他们的阅读态度，尤其是对个人兴趣驱动的休闲阅读态度产生显著影响。科学引导青少年向复合阅读转变的策略包括：根据阅读态度实施差异化的引导策略；加大家庭环境支持力度；提供线上线下无缝衔接的服务体验。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
姜婷
<正>书名:高校图书馆阅读推广理论与服务创新实践作者:郭静出版社:汕头大学出版社ISBN:9787565847448出版时间:2022年7月定价:46元高校图书馆承担着学科专业建设和社会公共文化服务双重责任，在图书阅读推广和信息服务创新方面，高校图书馆应当勇挑大旗，争当新时代社会主义文化服务创新的排头兵。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
张静
随着移动互联网技术的不断普及和发展,农村地区全民阅读面临前所未有的机遇和挑战,一方面数字阅读成为农村地区最重要的阅读形式;另一方面农民阅读需求贫乏、信息素养偏低、阅读资源与服务缺失等问题仍然存在。本文从政策、资源等层面提出在农民手机里装上移动图书馆、利用微信等社交网络工具推动农村地区移动阅读等策略,以有效促进社会主义新农村文化建设。
关键词：
全民阅读 移动阅读 社会主义新农村
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
严贝妮 米雪
探讨阅读工具包的含义及其对全民阅读的助推作用,发现我国公共图书馆阅读工具包存在的问题,即阅读工具包在民众中的认知度低下、内容设置不够科学、使用不够灵活便利、管理有待加强、免费发放造成资源浪费等。在此基础上,对我国公共图书馆发展阅读工具包提出对策:第一,采取形式多样的推广措施,提高阅读工具包认知度;第二,组建专业小组设置阅读工具包,增强内容的科学性;第三,建立完善的阅读工具包借阅体系,方便用户使用;第四,定期更新阅读工具包内容,加强管理力度;第五,合理回收阅读工具包,促进资源循环利用。
关键词：
全民阅读 公共图书馆 阅读工具包
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘艳
随着移动互联技术与网络的飞速发展,智能手机的普及,全媒体时代的来临,移动电台、移动听书平台迅速崛起,有声阅读复兴。从听书平台到移动电台再到微信平台,有声阅读呈现井喷涌现的局面。其中具突出代表性的有:听书平台"懒人听书"、移动电台"喜马拉雅FM"、微信公众号"新东方绘本馆"。这3大案例,在有声资源的建设模式上、有声阅读平台运行模式上、有声阅读营销推广模式上,呈现出一定的共性与差异。有声阅读解决的不仅是读者面对极度多样化信息不知从何处选择的焦虑,也缓解了读者想阅读却没有完整阅读时间的焦虑,既利用了碎片化的时间
关键词：
有声阅读 移动电台 阅读推广
[期刊] 开放教育研究
[作者]
夏甘霖
进入21世纪后随着网络技术的迅速发展、互联网应用的逐渐普及,以及教师运用网络技术能力的普遍提高,来自互联网的电子文本开始被语言教学者用于课堂教学,网络探究阅读近年来被广泛尝试。由于网络文本与传统的印刷文本相比具有非线性、多维性和交互性等特点,网络探究阅读活动在阅读目的、阅读过程和阅读结果方面与传统阅读活动也就产生了很大的差异。本研究使用一个开放式的问卷,目的是探索中国成年英语学习者在网络探究阅读过程中的阅读方式和所使用的阅读策略。研究结果显示,中国成年英语学习者在网络探究阅读环境下的阅读过程仍然和阅读传统印刷文本相似,大部分学生沿袭了传统的线性阅读模式;他们不善使用归纳概括策略,不善利用图片等...
关键词：
网络 中国成年英语学习者 阅读策略
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张茂林 杜晓新
以聋人大学生为被试,采用眼动追踪技术,考察了阅读提示对不同类型聋人学生自然阅读和快速阅读的影响。结果表明,不同阅读策略运用倾向的聋人学生在阅读过程中表现出不同的眼动模式。高阅读策略运用组学生对阅读材料的注视次数少、眼跳距离大,而且回视次数也少;较之低策略组聋人学生,高策略组学生被试表现出更强的对阅读材料的预期推理能力(自上而下加工的能力);阅读预期是影响快速阅读的重要因素和变量之一。
关键词：
阅读预期 阅读策略 聋人大学生 眼动研究
[期刊] 图书馆建设
[作者]
龙叶 刘彦庆
各地民间促读机构在一定范围内开展了阅读推广活动,但也面临着许多问题,如各机构间缺乏联系,阅读推广活动形式相对单一、规模较小、缺乏专业人员等。民间促读机构可采用与中国图书馆学会等专业机构联合开展阅读推广活动的方式,形成品牌效应;响应各地政府组织的号召,开展丰富的阅读活动;加强与其他社会机构的联系,促进各促读机构间的合作;多方获取图书资源;募集更多有专业背景的志愿者建设专业队伍。
关键词：
全民阅读 民间机构 促读机构
[期刊] 全球教育展望
[作者]
余闻婧
作为小学阅读学业质量评价的新取向，阅读策略评价不仅试图解决评价如何为教学过程提供具体、精细指导建议的问题，而且力求开掘促进小学生阅读素养发展的新路径。阅读策略评价的内容框架包括基础层、发展层和拓展层三个维度。阅读策略评价具有关注学习的持续、评价目标概念化和学生的积极参与等实施特征。阅读策略评价的教师专业实践主要涉及学习需求的差异化、课程内容的结构化和教学方式的协作化三个重要领域。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄俊贵
论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着重“从娃娃抓起”等有关营造阅读社会的十个问题。
关键词：
阅读 阅读习惯 阅读环境 阅读社会
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴惠茹
社交网络环境下，借力社交网络开展阅读推广是高校图书馆阅读推广的大趋势，并且具有以微见著、注重互动、两线融合的特点。高校图书馆借力社交网络开展阅读推广的具体措施为：因馆制宜，科学构建服务平台；多举措营销，聚合社交网络用户；立足需求，拓展平台的阅读服务功能；注重实效，采用多元化阅读推广模式。其保障机制包括阅读推广团队、效果评估机制、员工激励制度。
关键词：
社交网络 大学生 高校图书馆 阅读推广
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