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[期刊] 图书情报知识  [作者] 纪翔  
本文介绍了当前处于热点的社会网络软件(SNS)的出现、发展和国内外社会网络(SN)的现状,提出了一种基于博客+SN的企业专区电子商务模式,并展望了其应用前景。
[期刊] 企业经济  [作者] 蒋科蔚  高志标  孙德林  
随着新一代互联网技术Web2.0和消费者需求的发展,传统的电子商务模式已经逐渐发生变化,个性化定制以及服务客户为中心的理念将引领电子商务模式的全面变革。从Web2.0的特点和典型应用出发,分析了电子商务发展所面临的契机以及中国电子商务转型的成功经验,并从中总结和推导在Web2.0环境下适合我国电子商务发展的新的商业模式。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 胡石  王翠萍  
对Web2.0环境下的阅读交流模式进行探讨。提出并分析对等阅读交流模式、积累式阅读交流模式、即时阅读交流模式、主动阅读交流模式和社区化阅读交流模式的主要应用及其优缺点,以促进社会阅读的发展。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 孙春华  刘业政  
文章首先对Web 2.0下的网络旅游消费需要和动机作简要分析,然后提出Web 2.0下的网络旅游消费行为模式,并归纳行为模式的主要特征及对旅游网站的影响,最后结合对中文旅游网站Web2.0应用状况的统计分析,给出未来发展建议。
[期刊] 管理现代化  [作者] 姚梅芳  杨修  
Web2.0时代的到来,对传统财务管理创新提出了挑战。面临网络财务的巨大发展前景,为了提升我国网络财务的理论水平与应用层次,必须先对网络财务的理论与研究有一个系统化的认识。本文从网络财务管理的产生,发展着手,对当今网络财务的特点、面临的问题进行了全面,系统的总结及分析,并在此基础上对现有问题提出了相应的解决办法。同时也认识到我国现阶段对网络财务的研究仍处于探索阶段,研究空间及深度还有待扩展的现实。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 焦玉英  王娜  施俊  
从简要介绍Web2.0环境下网络个性化信息服务方式入手,通过分析Web2.0环境下网络个性化信息服务集成的必要性,提出和探讨了个性化服务集成的模式,包括基于资源整合的集成模式、基于用户共享的集成模式、基于技术结合的集成模式,并运用实例对3种集成模式进行了分析,最后指出了Web2.0环境下网络个性化集成服务未来的发展方向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李志松  
Web2.0网络环境支撑的行动导向式高职人才培养模式充分发挥了Web2.0网络环境以及行动导向教学的优势,是高职类专业人才培养模式改革的有效途径。文章基于Web2.0教学环境与行动导向教学模式的有效结合,探讨Web2.0环境支撑的行动导向人才培养模式构建,以期推进专业课程教学模式改革,努力打造具有示范作用的特色专业。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 周静  
电子商务以其智能化、开放性、低成本、高效率和创新性的特点,在新世纪信息产业衰落和国际经济危机的背景下,依然保持高速的增长势头和强劲的发展动力,是全球最具成长潜力的热门行业。网络经济发展的最直接的表现就是传统电子商务发展与运行模式的革新与飞跃。本研究分析了在网络经济的冲击下,电子商务在企业运营模式、技术、价值链、产业链分工等方面的创新,并阐述了在当前网络经济大潮冲击下,电子商务平台化、智能化、社会化、生态化的新模式。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 陈峰  
一、引言 电子商务在近几年得到了广泛的关注,也取得了长足的发展。但是,目前电子商务系统的发展也存在一些问题。在笔者长期的实践中,曾经参与过若干电子商务系统的开发,笔者发现,这些系统的功能都比较单一,基本上都仅仅是网上商店的概念,也就是为顾客提供浏览和选购商品的环境。而实际上,服务也是电子商务的重要环节。注意,
[期刊] 企业经济  [作者] 方田红  程进  娄熠玮  
人们在作购买决策时,口碑是其最重要的信息来源之一。旅游企业提供的产品由于其无形性、消费之前不能评价等特征使得口碑作用显得更为重要。WEB2.0的出现,颠覆了传统口碑的传播方式,使口碑传播走向了一个"多对多"传播的电子化时代。在这样的背景下,旅游企业应该更好地利用电子口碑进行营销:提高旅游产品质量、积极应对正负面电子口碑、建立旅游交流社区、培育旅游舆论领袖,以更好地促进旅游业的健康发展。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 周永广  江一帆  
网络预订、网络营销、旅游网站、网络虚拟景区……不论是作为管理手段,还是创建品牌,扩大影响,旅游业的发展越来越依赖网络。随着Web2.0等新技术的出现,网络对旅游业的影响将进一步加大。如何借助网络的技术与平台进一步发展旅游业,有很多问题需要广大学者和从业人员认真思考和研究。欢迎大家对此话题展开讨论。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 余波  庄秀丽  傅佩缮  
本研究以社会化软件"好看簿(HaoKanBu)"为活动平台,以南开大学马克思主义教育学院"思想道德修养"课程中"我爱你——中国"活动为研究案例,分析了WEB2.0网络所具有的用户产生内容、集体智慧等典型特征在教学活动中的有效运用。研究对学生产生内容、运用学生集体智慧的参与式教学活动进行分析,重点分析了参与式学习活动的主题设计、教师组织引导作用以及学生参与的学习行为特点。希望本研究能对有效利用WEB2.0网络特点创新教学方式提供参考。
[期刊] 图书馆  [作者] 洪颖  郑文娟  
网络信息资源的急剧增加使网络专题信息的获取管理愈加困难。本文将Web2.0与网络专题管理系统WTMS结合起来,研究如何利用Web2.0的理念和技术来实现专题信息的采集、管理、订阅、交流和共享等问题,力图为WTMS的发展提供新的思路。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李河  
介绍Web2.0的定义以及相关技术,指出Web2.0在信息交流方面有三大革新:将六度空间理论和长尾理论应用于信息交流,以微内容为信息交流的基础。通过对传统信息交流理论,交流体系,交流效果,交流控制影响的分析,展现Web2.0带来的极大变革。认为Web2.0时代网络信息交流有三个发展方向:交流方法一体化,网络服务更加细化和大量微中心变为中心。提出基于Web2.0环境下的信息交流模型并对其进行分析。
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