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[期刊] 统计与决策
[作者]
宋晓洪 丁莹莹
创业学习是提升创业能力的关键性要素,社会网络则为提升创业能力提供了大量的知识资源。文章从社会网络的视角出发,建立了三者之间的理论关系模型,采用结构方程模型对理论假设进行实证验证。结果表明,创业者可以将社会网络作为创业学习的重要平台,正式网络和非正式网络均对创业学习有显著的正向影响;模仿学习、交流学习和指导学习均会对创业能力起到积极的促进作用;创业者可以选择合适的创业学习方式,有效的提升创业能力。
[期刊] 税务与经济
[作者]
张振华 刘文超
创业团队胜任力的概念是近年来学术界提出的一个新概念,目前对该概念的测评还没有成熟量表。因此,基于量表开发的基本流程,通过文献资料回顾、半结构化访谈、预调查和正式调查,开发出一套创业团队胜任力的测评量表;并通过对量表的信度、内容效度、收敛效度和区分效度的检验,表明量表质量较好,可以为相关研究提供参考。
关键词：
创业团队 胜任力 测量
[期刊] 技术经济
[作者]
秦双全 李苏南
利用问卷调查数据,通过回归分析实证研究了创业经验与创业能力的关系以及学习能力在两者间关系中的中介作用和网络技术对两者间关系的调节作用。研究结果表明:创业经验与创业能力显著正相关;学习能力在两者间关系中起完全中介作用,网络技术起调节作用。
关键词：
创业经验 创业能力 学习能力 网络技术
[期刊] 经济经纬
[作者]
谢雅萍 黄美娇
笔者构建基于社会网络的创业学习、创业能力与创业绩效关系的理论模型，采用结构方程分析方法，对４０９位小微企业创业者的调查问卷进行分析。研究表明，社会网络是创业者进行创业学习的重要平台；创业者在社会网络中的创业学习方式主要包括模仿学习、交流学习和指导学习，这三种学习方式对创业能力及创业绩效均有显著正向影响；创业学习与创业绩效间并非仅是简单的线性关系，创业能力发挥了部分中介作用；创业者可以选择相匹配的创业学习方式，以提升创业能力，进而提高创业绩效。
关键词：
社会网络 创业学习 创业能力 创业绩效
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周秋江
学习体验是高职创业课程有效性评价的重要内容。从学习沉浸体验、学习关系体验、学习获得体验与学习活动体验四个维度编制高职创业课程学习体验量表,并采用该量表对1204名高职学生进行调查,结果发现:当前高职学生创业课程学习体验总体水平处于中等偏上,仍有较大改进空间。其中,学习关系体验最佳,学习沉浸体验最差;学习体验与创业实践、创业自我效能感之间存在正向预测关系。依据研究结果,高职创业课程模式应由知识驱动转向实践驱动、学习方式由传授式变向沉浸式、评价指标由学业结果延向学习体验、课程资源由课堂支持走向社会支持。
关键词：
创业课程 高职学生 学习体验 量表编制
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
贺建风 陈茜儒
基于中国家庭追踪调查2014年数据,利用Probit模型实证分析了认知能力与社会网络对创业选择的影响效应。结果表明,认知能力、社会网络及两者的交互作用对创业选择均表现出显著的促进作用,其中认知能力的提高会明显增大社会网络广度对创业选择的促进效应。城乡分组回归结果显示,农村个体的创业选择受到认知能力和社会网络的影响较城镇居民更为突出。进一步的渠道分析发现,认知能力通过提高风险承担能力和自信心以及增强或扩大关系网络来促进创业意愿,社会网络则主要通过拓展外援融资渠道来促进创业。此外,研究还揭示出社会网络不仅有利于民间融资,也提高了获得正规金融机构授信的可能。
关键词：
认知能力 社会网络 创业选择
[期刊] 工业技术经济
[作者]
李军 杨学儒
创业研究已经成为国内外研究的焦点课题之一。机会识别被认为是创业的起点。本文基于社会网络视角，研究了联系强度、创业学习和机会识别的作用机理。实证研究表明，联系强度影响创业者的探索式学习和利用式学习，而探索式学习对机会识别具有显著影响，利用式学习对机会识别的作用与预期的不一致，它与机会识别之间存在倒Ｕ型关系，同时联系强度对创业学习与机会识别的关系具有显著调节效应。最后网络联系强度提出了将来可能的研究方向。
关键词：
社会网络 创业学习 机会识别
[期刊] 软科学
[作者]
杨艳 胡蓓
研究发现:个人支持性的强联系和高的创业自我效能感能够增加创业意图。个人网络中的拥有实际商业知识和经验的强联系也能增加创业意图,但个人网络中的拥有实际商业知识和技能的弱联系却与创业意图不相关。除此之外,潜在创业者的亲友创业经验、专业等个人特质也证明对创业意图有影响。
[期刊] 经济管理
[作者]
陈文婷 李新春
文章基于创业学习的前沿文献,针对我国创业企业,利用Nvivo8.0分析软件,通过内容分析等质性研究提炼出与创业企业发展特点紧密相关的可操作的创业学习维度。在此基础上,文章采用访谈、问卷调查方法,通过系列定量研究对创业学习的测量量表进行了检验,以期对创业学习的实证研究做出有益的贡献。结果发现,创业学习可从创新思考、外部资源获取、信息共享、经验反思和战略试验五个维度进行构建,这对于目前经济状况下对企业进行创业创新指导具有重要意义。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
张秀娥 周荣鑫 王于佳
本文通过对吉林省112家有效样本企业进行调查,将社会网络细分为内部社会网络和外部社会网络,在创业团队的定义下检验了社会网络与信任对新创企业创新能力的影响。研究结果表明,内外部社会网络都会对企业创新能力产生积极影响,而团队成员之间的信任则作为调节变量影响两者之间的关系。创业团队成员之间的信任越高,越有利于知识、信息的传播与交流,内部社会网络对企业创新能力的积极影响越大;但却易产生"非我发明症"现象,导致外部社会网络对企业创新能力的积极影响越小。
关键词：
创业团队 信任 社会网络 企业创新能力
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
彭莹莹 汪昕宇
新生代农民工的创业能力主要包括机会能力和运营管理能力,新生代农民工借助社会网络获取创业资源并开展创业学习,是提升其创业能力的重要途径。基于北京市399份调查数据,采用结构方程模型分析社会网络对新生代农民工创业能力的影响。结果表明:社会网络可以直接影响新生代农民工创业的机会能力,但对运营管理能力的直接影响不明显;社会网络不仅可以通过资源获取和创业学习间接影响新生代农民工的机会能力和运营管理能力,还可以通过资源获取—创业学习中介链对新生代农民工的机会能力和运营管理能力产生间接效应。
[期刊] 经济管理
[作者]
唐靖 姜彦福
创业能力在创业过程中起到至关重要的作用。本文重新构建创业能力概念的维度。创业能力是一个二阶六维度的概念,即机会识别与开发能力、运营管理能力为一阶维度,机会识别能力、机会开发能力、组织管理能力、战略能力、关系能力和承诺能力为二阶维度,实证验证了创业能力概念的信度和效度。
[期刊] 商业时代
[作者]
赵立波 周喜君
本文在相关文献回顾的基础上,以创业过程为视角,构建创业能力概念框架,并基于150家在孵及新创企业的调研数据对模型进行了检验。实证结果表明:机会能力、资源能力和运营能力是构成创业能力的关键要素,其中机会开发、资源配置和承诺能力是创业的核心能力。本研究可为创业能力提升策略制定提供决策支持。
[期刊] 管理评论
[作者]
杨隽萍 唐鲁滨 于晓宇
创业学习是新创企业成长的重要手段。尽管创业网络蕴含了大量可供新创企业学习的知识资源,然而少有研究对创业网络、创业学习与新创企业成长绩效之间的作用机制进行探索。本文整合社会资本理论与组织学习理论,构建了创业网络、创业学习与新创企业成长绩效关系的理论模型,并通过层次回归模型和结构方程模型对理论假设进行了实证检验。结果表明,探索式学习与利用式学习对成长绩效有正向影响;正式网络与非正式网络对成长绩效有正向影响;创业学习对创业网络与成长绩效之间的关系起中介作用。研究结论对社会资本理论与组织双元理论有重要贡献,对挖掘创业网络的学习价值并实现新创企业双元发展有重要启示。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
康健 胡祖光
构建出新创企业"创新链多重网络特征—创业能力—创业绩效"的理论框架,将创新链多重网络特征解构为政治网络、技术网络和商业网络,将创业能力解析为创业认知能力、机会获取能力和运营管理能力三个维度,通过209家新创企业的问卷,应用多元回归分析方法验证了理论假设。实证结果表明,创新链内的政治网络、技术网络和商业网络对创业绩效均存在正向影响,创新链内的政治网络、技术网络和商业网络对创业能力的三个维度均存在正向影响,政治网络对创业绩效的作用被机会获取能力所完全中介,技术网络对创业绩效的作用被创业认知能力、机会获取能力和
关键词：
创新链 多重网络 创业能力 创业绩效
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