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[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
彭开丽 杨宸
基于CGSS2017的调查数据,通过构建"社会经济地位-文化消费行为-农民主观幸福感"的理论框架,结合OLS线性回归模型和中介效应模型,从文化消费行为的中介视角实证检验社会经济地位对农民主观幸福感的影响效应。研究表明:客观收入水平与主观阶层定位均在1%的显著性水平上促进农民主观幸福感的提升;个人文化消费在社会经济地位对农民主观幸福感的影响中存在部分中介效应,而公共文化消费在社会经济地位影响主观幸福感的路径中不存在中介效应;客观收入水平对农民主观幸福感的促进作用在西部地区更强,而其中介路径在东部地区更为明显。鉴于此,政府需要进一步提高农民收入,重点关注我国农村社会转型,推进文化基础设施建设,通过政策倾斜加强东西部协作以及定点帮扶,从而进一步提升农民主观幸福感。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
彭开丽 杨宸
基于CGSS2017的调查数据,通过构建"社会经济地位-文化消费行为-农民主观幸福感"的理论框架,结合OLS线性回归模型和中介效应模型,从文化消费行为的中介视角实证检验社会经济地位对农民主观幸福感的影响效应。研究表明:客观收入水平与主观阶层定位均在1%的显著性水平上促进农民主观幸福感的提升;个人文化消费在社会经济地位对农民主观幸福感的影响中存在部分中介效应,而公共文化消费在社会经济地位影响主观幸福感的路径中不存在中介效应;客观收入水平对农民主观幸福感的促进作用在西部地区更强,而其中介路径在东部地区更为明显。鉴于此,政府需要进一步提高农民收入,重点关注我国农村社会转型,推进文化基础设施建设,通过政策倾斜加强东西部协作以及定点帮扶,从而进一步提升农民主观幸福感。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈艳 薛雨康 连帅磊 谷传华 戴红波
探讨家庭社会经济地位、主观幸福感和手机依赖之间的关系,采用手机依赖问卷、主观幸福感问卷以及家庭社会经济地位问卷对2000名大学生进行调查。结果表明:(1)家庭社会经济地位与主观幸福感和手机依赖显著正相关,主观幸福感与手机依赖显著负相关;(2)主观幸福感在家庭社会经济地位和手机依赖之间起部分中介作用。
关键词：
家庭社会经济地位 主观幸福感 手机依赖
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
雷显凯 罗明忠 丁柏超
基于2017年中国综合社会调查（CGSS）6 023份数据，实证检验非农就业经历对农民主观幸福感的影响，并分析其作用机制。结果表明：非农就业经历对农民主观幸福感产生正向影响；作用机制检验表明，认知水平和可行能力在非农就业经历对农民主观幸福感的影响中发挥部分中介效应；年龄等控制变量对农民主观幸福感的影响各异；不同非农就业经历的状态对农民主观幸福感的影响存在差异。为此，增进农民的主观幸福感，应继续完善非农就业政策，发展县域经济，为农村剩余劳动力向非农产业转移就业提供便利，并尊重不同就业经历农民的差异性诉求；农民个体也应重视既往经历所带来的效应，努力提升自身认知和能力水平。
关键词：
主观幸福感 非农就业经历 农民 影响机制
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
雷显凯 罗明忠 丁柏超
基于2017年中国综合社会调查（CGSS）6 023份数据，实证检验非农就业经历对农民主观幸福感的影响，并分析其作用机制。结果表明：非农就业经历对农民主观幸福感产生正向影响；作用机制检验表明，认知水平和可行能力在非农就业经历对农民主观幸福感的影响中发挥部分中介效应；年龄等控制变量对农民主观幸福感的影响各异；不同非农就业经历的状态对农民主观幸福感的影响存在差异。为此，增进农民的主观幸福感，应继续完善非农就业政策，发展县域经济，为农村剩余劳动力向非农产业转移就业提供便利，并尊重不同就业经历农民的差异性诉求；农民个体也应重视既往经历所带来的效应，努力提升自身认知和能力水平。
关键词：
主观幸福感 非农就业经历 农民 影响机制
[期刊] 财贸经济
[作者]
胡洪曙 鲁元平
本文利用中国一般社会调查(CGSS)数据分析地方政府公共支出对我国农村居民主观幸福感的影响,结论发现:(1)增加公共支出有利于促进农民的主观幸福感。公共支出对农民主观幸福感的影响主要是通过增加农民的消费来实现,在控制了消费之后,公共支出的作用显著下降;(2)对公共支出进行分解发现,教育、医疗卫生和社会保障支出等社会性支出是促进农民主观幸福感的主要支出,其他支出对农民幸福感并没有显著影响;(3)公共支出对不同收入等级农民主观幸福感的影响有显著差异。它对低收入农民幸福感的影响最大,穷人的消费水平较低,他们更加依赖于政府的公共支出,这进一步证实了公共支出确实是通过促进消费来影响农民幸福感的。鉴于此,...
关键词：
公共支出 主观幸福感 实证研究
[期刊] 调研世界
[作者]
薛畅
本文基于2014年中国劳动力动态调查数据,运用有序Probit模型,分析了农地确权政策对农民幸福感的直接和间接影响机制。研究发现,农地确权不仅直接性地显著提高了农民的主观幸福感和生活满意度,而且农地确权也通过增加农民收入的方式提高了农民的主观幸福感,目前尚未形成农地确权通过增加抵押贷款机会而增加农民幸福感的中间机制。政府未来应通过宣传增强农民对支农惠农政策的信任感,提高农民职业选择的自主性,提升农民的福利水平。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
王海英 夏英 孙东升 张琳 魏昊
[目的]进一步探索影响农民主观幸福感的关键因素及其效应并深入分析研究层面产生分歧的原因。[方法]文章基于2007—2019年的40项实证研究,运用Meta分析,探究影响我国农民主观幸福感的主要因素及影响效应,分析其是否存在异质性,并探讨各影响因素的影响效应随时间迁移的动态变化趋势。[结果]受教育程度、健康状况、婚姻状况、家庭人口数、住房条件、家庭年收入、区位特征、医疗条件、人际交往是影响农民主观幸福感的关键因素;除家庭人口数、区位特征、医疗条件外,其他影响因素均具有显著的异质性;关键影响因素的影响效应值随时间的变迁趋于稳定且变化趋势较为良好或趋于稳定。此外,不同的研究特征对实证研究的结果会产生较大影响。[结论]强化农村公共服务投入水平,多渠道提升农民收益水平,维护拓展农民社会联系以提升农民主观幸福感。同时在未来研究中加强对关键影响因素与主观幸福感之间的潜在调节变量的进一步考察,并注重多方法的交叉及比较应用。
[期刊] 城市问题
[作者]
李光明 徐冬柠
认为主动城镇化的自致型新市民和被动城镇化的外致型新市民是两个异质性群体,他们的文化消费目标不同,相应的差异化选择会将其归入不同的社会阶层,进而对幸福感产生差异性影响。基于目标理论和自成目标理论,分析了两类新市民的文化消费对主观幸福感产生的差异性效应,并运用"中国综合社会调查2015"的数据对此进行了实证检验。结果显示:自致型新市民的文化消费明显高于外致型新市民;文化消费不仅可以直接提升自致型新市民的主观幸福感,还可以通过改善自致型新市民的阶层认同间接地对其主观幸福感产生积极作用;文化消费无助于外致型新市民主观幸福感的显著提升,对其阶层认同的改善亦没有显著的作用。
[期刊] 统计与决策
[作者]
史莹莹 彭代彦
文章利用中国CGSS(2011—2013)数据,采用ordered logit模型研究了腐败对中国居民主观幸福感的影响。结果表明:腐败降低了中国居民幸福感,且这种影响主要通过影响相对收入来实现。分组分析结果表明:腐败显著降低了低收入阶层、城市地区(或东部地区)居民幸福感,腐败对其他收入阶层、农村居民(或中西部地区)影响不显著。
关键词：
腐败 幸福感 收入阶层
[期刊] 统计与决策
[作者]
史莹莹 彭代彦
文章利用中国CGSS(2011—2013)数据,采用ordered logit模型研究了腐败对中国居民主观幸福感的影响。结果表明:腐败降低了中国居民幸福感,且这种影响主要通过影响相对收入来实现。分组分析结果表明:腐败显著降低了低收入阶层、城市地区(或东部地区)居民幸福感,腐败对其他收入阶层、农村居民(或中西部地区)影响不显著。
关键词：
腐败 幸福感 收入阶层
[期刊] 消费经济
[作者]
周春平
通过对来自江苏1478个样本数据的逻辑回归发现,物质消费对居民主观幸福感的影响不显著,不同类型的文化消费对幸福的影响则不同,看电视、玩棋牌等休闲型文化消费不能显著提高居民的幸福水平,阅读、旅游等发展型文化消费能显著提高居民的幸福水平。政府在不断提高居民物质生活水平的同时,应大力提高文化消费水平以及文化消费层次,特别是提高农村居民的文化消费水平。
[期刊] 消费经济
[作者]
周春平
通过对来自江苏１４７８个样本数据的逻辑回归发现，物质消费对居民主观幸福感的影响不显著，不同类型的文化消费对幸福的影响则不同，看电视、玩棋牌等休闲型文化消费不能显著提高居民的幸福水平，阅读、旅游等发展型文化消费能显著提高居民的幸福水平。政府在不断提高居民物质生活水平的同时，应大力提高文化消费水平以及文化消费层次，特别是提高农村居民的文化消费水平。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
王鹏
文章利用2006年中国综合社会调查数据,考察了收入差距对居民主观幸福感的影响。研究发现:收入差距对主观幸福感的影响呈倒U形,临界点在基尼系数为0.4,当基尼系数小于0.4时,居民的幸福感随着收入差距的扩大而增强;但超过0.4时,扩大的收入差距将导致居民幸福感的下降。随着收入差距的扩大,居住在城市、非农业户籍和受教育程度较高的居民,其幸福感更低。居民自认为收入所得不合理也会显著降低其幸福感。
关键词：
中国居民 收入差距 主观幸福感
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
苏勇
本文以233名中小学教师为研究对象,采用问卷调查法,研究主观社会经济地位与教师建言行为的关系。结果发现:(1)中小学教师的建言行为偏少,介于"很少"和"有时"之间;(2)中小学教师的建言行为在性别、城乡、职称、家庭收入等方面存在显著差异;(3)中小学教师的主观社会经济地位显著正向预测建言行为,主观社会经济地位越高,建言行为越多。因此,学校应该加强中小学教师的建言行为,尤其需要关注低社会经济地位中小学教师的建言行为。
关键词：
建言行为 主观社会经济地位 教师
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