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[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭玲
社会组织是扩展社区教育主体的重要选择。宁波市北仑区结合自身区情,实现了社会组织数量逐年增长,类型更加齐全;实行社会组织分类管理和奖励评估制度,积极推动社会组织参与社区教育。但同时由于对社会组织的认识上的偏见,社会组织对自身发展定位偏差,以及社区教育不同主体间的沟通障碍,影响了社会组织在社区教育中的功能发挥。因此,只有理性定位社会组织的作用;统筹协调,解决社会组织自身建设中的问题,充分发挥社会组织与其它社区教育主体的优势,才能更充分地发挥社会组织在参与社区教育中的作用。
关键词：
社会组织 社区教育 策略分析 北仑区
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁红玲 杨尚林
我国社区教育发展多年,虽然已取得了一定的成绩,但其社会化程度较低,尤其是作为社区基层力量的社会组织的活力尚未充分调动起来。而社会组织在社区教育中起着基础性作用,如社会组织可以开展形式多样的文化活动,活跃和丰富社区居民的精神文化生活;可以提供专业化服务,满足社区居民多样化的教育需求;同时作为资源的拥有者和携带者,还可以消解社区教育资源短缺的瓶颈制约。不言而喻,社会组织参与社区教育将是社区公共治理的未来发展趋势。而政府作为权力的拥有者和发号施令者,必然在推进社会组织参与社区教育中发挥主导作用。政府推进社会组织参与社区教育的策略包括:强化立法,拓展制度空间;设立机构,增强服务功能;畅通渠道,提供场地设施支持;搭建平台,助推组织成长;项目牵引,着力孵化培育;以评促建,促进良性发展。
关键词：
政府 社会组织 社区教育 策略
[期刊] 教育研究
[作者]
杜明峰 范国睿
社会组织的生长、发育和发展,得益于当代教育治理体系概念的提出。审慎地纳入社会各方利益需求,可促进教育的进步和社会的进步。社会组织参与教育的形式多样,可以是"补偿式"参与、"市场式"参与和"行政式"参与。应从理论、政策、实践层面改善和优化社会组织参与教育的体制机制,使之在教育改革进程中发挥更大作用,更有效地推进教育改革和社会进步。
关键词：
教育治理 社会组织 教育改革
[期刊] 经济师
[作者]
李峥艳
城市老旧住宅小区改造是一项惠及千家万户的重要民生实事工程,认真落实老旧小区改造工程,对于提升城市整体形象,改善社会民生福祉,提高人民获得感、幸福感、安全感,增强公共服务和社会治理能力具有重要意义。为破解各项民生难题,宁波市海曙区积极响应中央、省、市关于推进老旧小区改造工作的指示精神,坚持"党建引领、群众自治、社会参与、多元共治"的工作思路,打造"共谋共建共管共评共享"的社区治理新格局。按照"先民生、后提升"的要求,全区老旧小区改造工作走出了一条城市更新的"蝶变之路"。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
周双磊
社会组织党建是党的基层建设的有机组成，也是基层社会治理的重要内容。畅通和规范社会工作参与社会组织党建的路径，有利于扩大党组织对社会组织的有效覆盖和创新社会组织党建的体制机制。N市S社会组织平台“刚柔并济”的党建策略表明，社会组织党建对社会工作的适度吸纳有利于实现双向整合，但又会面临专业关系与非专业关系的混同、多重角色间的冲突、岗位职责边界的模糊等非预期后果。为此需在厘清二者逻辑相似性和差异性的基础上，克服非预期后果，并按照制度建设、队伍建设、能力建设、内涵建设“四位一体”的基本思路构建合理有序的社会工作参与路径，以为社会组织党建工作的不断优化提供“社工方案”。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
詹国彬
为适应经济社会发展的深刻变革,应对基层社会治理中的各种挑战,寻求基层社会治理创新的新突破,宁波市北仑区在探索基层社会治理创新中形成了以"区域党组织为领导核心、公共服务中心为依托、协商议事组织为基础"的"三位一体"的治理模式,取得了显著成效,产生了积极的示范效应。文章以北仑区"三位一体"治理模式作为个案,围绕治理结构转换、权力互动与基层社会治理创新之间的关系考察这一模式的运作机理与实践成效;同时,从学理层面解读该治理模式的适用性及其限度,为地方政府进一步推进基层社会治理创新提供有益的经验与启示。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
詹国彬
为适应经济社会发展的深刻变革,应对基层社会治理中的各种挑战,寻求基层社会治理创新的新突破,宁波市北仑区在探索基层社会治理创新中形成了以"区域党组织为领导核心、公共服务中心为依托、协商议事组织为基础"的"三位一体"的治理模式,取得了显著成效,产生了积极的示范效应。文章以北仑区"三位一体"治理模式作为个案,围绕治理结构转换、权力互动与基层社会治理创新之间的关系考察这一模式的运作机理与实践成效;同时,从学理层面解读该治理模式的适用性及其限度,为地方政府进一步推进基层社会治理创新提供有益的经验与启示。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
俞冬伟
以"高素质劳动者和技术技能型人才"培养为目标,以专业技能提升为突破点,以项目课程和地方特色教材建设为着力点,以师资水平提高为保障,研制《专业技能教学标准与检测》,明确教学要求,规范水平考核,构建"技能教学有标准、赛项设计多元化、专业实训求实效"的教学机制,使教师与学生、学校与企业、教学与赛项、素养与技能之间相互促进,整体提升学生的专业技能和职业素养。
[期刊] 教育学报
[作者]
石亚兵 李宜江
教育社会组织在发展过程中会遭遇何种资源困局,又该如何突破资源困局,获得组织发展所需要的资源,是一个非常重要的课题。通过"制度—文化"分析框架,可以对这一课题进行解答。对致力于解决"服刑人员无力抚养子女"生存和教育难题的教育社会组织进行研究发现,组织在发展的不同阶段出现制度合法性困境、情境合法性困境、自主性困境和发展性困境四个阻碍资源获取和组织发展的难题。为突破资源困局,获得发展所需要的生存空间和资源,组织从"制度""文化"和新技术三个方面进行着力,并有效突破了不同阶段的资源困局,实现了组织的跨越式发展。教育社会组织的发展,需要发挥"组织能人"的作用,激活"媒介力量",策略性处理与政府之间的关系,方可打破资源困局。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
陈红霞 赵振宇 李俊乐
宅基地使用权流转现象在我国农村大量存在。基于宁波市农村宅基地使用权流转现状的调研，分析宁波市农村宅基地使用权流转实践中的有益做法、存在问题，剖析农村宅基地使用权流转的影响因素，探讨促进农村宅基地使用权流转的途径。结果表明，宅基地使用权流转形式多样化，推行宅基地使用权抵押，采用多种形式建设农村住房、实行宅基地管理信息化等做法对提高农村土地利用效率，增加农民财产性收入具有推动作用。然而，实践中仍存在＂一户多宅＂、违法违规用地建房和非法流转交易等问题。导致这些问题的主要原因是社会发展对宅基地使用权流转的客观需求，法律对宅基地流转的限制造成了宅基地使用权的隐性流转，宅基地使用权流转监管缺位以及与宅基地．．．
关键词：
宅基地 使用权 流转 抵押 宁波
[期刊] 城市发展研究
[作者]
范菽英 熊璐 李涛
宁波市中山路改造在即,中山路道路与景观相关规划设计基本编制完成,文章介绍了项目多维度展开、范围多层次确定的规划情况,并在明确的目标定位基础之上,总结了针对中山路的七大改造提升策略,从而全面提升中山路整体空间、功能、品质和特色,并在过程中注重城市的社会积累。本案例为城市中重要道路的改造提升作了积极的探索和实践。
关键词：
策略 改造提升 中山路
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邢磊 李少惠
社会组织参与阅读推广是福利多元主义的重要内涵和基本主张。公共文化服务供给侧改革及福利多元主义理论的发展赋予社会组织参与阅读推广的制度合法性和理论合理性。文章以“三加二读书荟”为例，聚焦四川省大邑县乡村阅读推广，运用案例分析方法探讨福利多元主义视角下社会组织参与乡村阅读推广的实践机制与策略选择。为契合群众需求并提高服务效能，社会组织在阅读推广实践中逐渐发展出资源整合、专业服务、供需调节、制度保障四种作用机制，以其独有的优势有效“补位”了政府和市场在阅读推广中的不足。但在实践中，社会组织在提供高质量服务过程中还存在着群众参与热情不高、人员专业性不足、数字化作用未发挥、资金保障不充分等多层面的困境。因此社会组织应在阅读推广中找准自己的定位与发展策略，充分提高阅读推广的效能。
[期刊] 农村经济
[作者]
裘涵 许平聪 田丽君 高健
农民市民化的现实困境构成了目前城市化发展的一大制约因素 ,加快农民市民化是推进城市化的必然诉求。本文以宁波市北仑区为典型案例 ,以小见大 ,对城市化进程中农民市民化问题与困境展开分析 ,并提出了突破农民市民化的现实困境的发展路径和理性选择。
关键词：
农民市民化 城市化 困境
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩波
新建地方大学因受资源有限、办学历史较短、缺乏积累等影响,在国际化进程中面临诸多困难。宁波大学以专业的国际化建设为突破口,通过拓展优势资源、挖掘潜在资源、注重人力资源,提升了专业的国际化水平,推进了学校国际化进程。
关键词：
新建地方大学 国际化 专业
[期刊] 技术经济
[作者]
施祺方 陈呈频 毕娜
科技是促进生产力发展的第一动力,而科技资源是科技发展的基础和保障。通过对宁波市科技资源的现状调研,获得了宁波区域经济发展的科技能力信息。调研内容涉及科技人才现状、科技研发及服务机构现状、产学研投入、科技型企业现状、科技项目、科技成果及专利等。在完成数据的采集和初步整理后进行了分析,提出了促进宁波市科技资源能力建设的对策。
关键词：
宁波 科技资源 现状 对策
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