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[期刊] 教育与职业  [作者] 王继元  
新常态下,学生工作面临着适应社会发展新常态、高等教育发展新常态、学生发展新常态的挑战。新常态下的学生工作发生了重大的变化,呈现出工作理念创新性、工作队伍专业性、工作载体系统性、工作机制协同性、工作方式服务性、工作文化自觉性等特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋娟  程志波  
"新常态"深刻揭示了我国经济发展在当前以及今后一个相当长的时期内的规律性特征。经济基础决定上层建筑,经济领域的"新常态"必然带来社会各个领域的重要转变。高校学生管理工作是高校应对"新常态"下加强自身内部治理的重要环节,本文从经济社会领域的"新常态"对高校学生管理工作带来的挑战入手,分析了"新常态"背景下高校学生管理工作创新的价值视角,并在此基础上提出了"新常态"背景下高校学生管理工作创新的新思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王芳  
随着信息技术的发展和互联网的不断升级,传统的高校学生管理工作模式已经难以适应新形势下高校学生管理工作的要求。大数据无论是从理念还是技术方面都为高校学生管理工作带来了重大的变革。针对高校学生管理工作面临的机遇与挑战,将大数据和学生管理进行融合,探索大数据背景下高校学生管理工作的实践模式,探讨高校学生管理工作如何在新形势、新环境下实现更高层次的教育目标。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘国欣  张利雯  
随着互联网时代信息水平不断提高,对高校管理工作提出了更加严格的要求。依托互联网技术进行高校学生信息化管理,创新高校管理方式,提高管理质量,有利于学生高效掌握理论知识,不断提升实践技能水平。信息化管理方式是完善高校完成人才培养体系的重要保障。当前,高校学生管理工作存在信息人才短缺、大数据管理意识缺乏、信息化管理工作体系不完善等现实问题。探索互联网背景下高校学生管理的信息化建设路径,
[期刊] 教育与职业  [作者] 单耀军  
文章以大数据为切入点,从大数据对高校学生管理工作信息化影响入手,分析了目前我国高校学生管理工作信息化的现状,阐述了信息化重构的实施原则:顶层设计原则、稳步推进原则、安全保密原则、信息共享原则、开放包容原则,并提出了高校学生管理信息化重构的措施:顶层设计与整体规划;人才引进与培养提升;资源整合与有效利用;过程监管与科学评估;文化营造与素质养成。
[期刊] 征信  [作者] 张珺   宋杰   何毅   王珊君   李二亮  
当前我国高校学生资助工作进入了新时期,“三全育人”为高校工作尤其是学生资助工作提供了重要指引。学生资助工作是高校管理工作中的重要一环,做好“三全育人”背景下高校学生资助诚信教育工作尤为重要。基于扎根理论和认知情感理论的混合理论框架,通过对全国7个省区市11所高校近110名教师和学生的访谈,深入研究高校学生资助诚信行为要素及要素间的作用机理,以期为做好高校学生资助工作建言献策。
[期刊] 征信  [作者] 张珺   宋杰   何毅   王珊君   李二亮  
当前我国高校学生资助工作进入了新时期,“三全育人”为高校工作尤其是学生资助工作提供了重要指引。学生资助工作是高校管理工作中的重要一环,做好“三全育人”背景下高校学生资助诚信教育工作尤为重要。基于扎根理论和认知情感理论的混合理论框架,通过对全国7个省区市11所高校近110名教师和学生的访谈,深入研究高校学生资助诚信行为要素及要素间的作用机理,以期为做好高校学生资助工作建言献策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 潘婷  
随着互联网、云计算等现代技术的普及,人们每天面对着数量庞大、类型错综复杂的海量数据,人类已经进入大数据时代。大数据时代的到来给高校学生管理工作带来了新的机遇和挑战,如何利用好大数据技术去伪存真、去粗取精,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生成长成才,值得每一名教育工作者深入思考。增强数据意识及数据处理能力、开设远程教育及网络公开课程、建立学生管理的预警机制等措施及手段将在一定程度上增强高校学生管理工作的有效性和时效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁惟生  高永会  
班级是大学生校园学习生活的基本组织单位,是高校对学生进行教育管理的重要媒介。新媒体发展日新月异的背景下,高校学生班级建设理应有效运用新媒体技术和平台,不断丰富和完善高校学生班级建设的传统理念和工作方式,推进班级组织建设、文化建设等工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘畅  
目前,我国高校普遍实施学分制,学分制的实施是高校教育教学改革的重要举措和必然要求,学分制的实施给我国高校传统的学生管理工作带来了许多方面的严峻挑战。为此,我们必须积极主动探索在学分制背景下学生管理工作的新思维、新理念,力求工作有新思路、新举措,以此切实提升学生管理工作的效能,提高教育教学质量。本文对学分制的实施给学生管理工作带来的重大影响进行了分析,论述了高校管理理念创新的必要性,提出了创新高校管理理念的具体路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 胡一平  刘骞  沂人  
在互联网技术越来越广泛运用于社会各行各业的情况下,高校教职人员也逐渐运用互联网技术展开相应的工作。除了将其运用于理论知识课程的教学活动中,教职人员也逐渐将其运用于学生的管理工作中。通过合理有效地运用互联网技术,来有效提升高校管理效率,继而更好地实现全周期管理目标。笔者在开展浙江中医药大学2022年校级科研项目(2022JKZZW04)研读了此书,该书共分为五大部分,书中第一部分主要讲述了教育机构对求学者进行管束时,所遵循的规章制度有哪些,并具体论述了在这其中,工作人员惊颤运用的方法有哪些。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘丽芳  国宏  胡会来  
开放教学理念能够充分尊重学生在教学活动中的基本权利,使他们由知识的被动接受者转变为知识的主动选择者和建构者,有利于其自主学习习惯的建立和能力的培养。文章从开放教学和自主学习能力的基本概念简述谈起,从转变教学理念、制订培养方案、建立管理制度、建设网络平台、开放教学资源、丰富校园文化六大方面,详细论述开放教学背景下高校学生自主学习能力培养的策略,旨在为广大教育工作者的教学实践提供帮助。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董国强  
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 邵光学  栾淳钰  
随着中国经济从高速增长转向中高速增长,中国经济进入了新常态。新常态背景下经济发展最突出的变化是经济增速放缓与产业结构调整并存,这也是新常态的显著特征。文章基于中国经济新常态的发展背景,从产能过剩现象突出、产业技术结构不合理、产业集中度不高、区域结构不协调、第三产业发展相对滞后五个方面对产业转型升级面临的困难和挑战进行了论述。针对这些困难和挑战,文章给出优化产业总体结构,有效化解产能过剩;优化产业技术结构,大力淘汰落后产能;优化产业组织结构,促进各类企业共同发展;优化产业区域结构,顺利实现产业转移;优化产业
[期刊] 国际贸易  [作者] 刘东升  张志醒  
目前国际贸易持续低速增长,主要经济体相继调整贸易政策,国际贸易自由化进程中的不确定性风险加大。我国经济运行过程中正经历着五个转换,即经济格局由"供给短缺型"向"需求不足型"转换,生产方式由劳动密集型向资本、技术、知识密集型转换,产业结构由"二三一"向"三二一"转换,发展动力由投资驱动向技术和创新驱动转换,经济体制由"半市场经济"向"全市场经济"转换等,都成为制约我
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