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[期刊] 职教论坛  [作者] 庄西真  
当前,以"云大物移智"(云计算、大数据、物联网、移动互联网、智慧城市)为标志的第四次工业革命方兴未艾,我们正在步入智能化的新时代。近期,与新冠肺炎疫情一样被广泛提起的,非"新基建"莫属,"新基建"被视为对冲新冠肺炎疫情影响的重要政策措施,迅速成为媒体流行的热词。"新基建"概念,是在2018年12月召开的中央经济工作会议上提出来的,为区别于交通、水利、能源、管道、物流、信息等"老基建",会议把包括5G、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能和工业互联网等七大领域基础设
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨觉荣  
"工业4.0"是国家战略,是人类工业的第四次革命。模具是工业之母,"工业4.0"将给模具制造业带来高速发展,其趋势将呈现数字化、个性化、用户全程参与、"智能工厂"里"智能制造"等特征。该发展给职业教育提出了加强培养信息化人才、技术技能型向知识技能型人才转型、单一技能向专业群技能人才转型、单学科向交叉学科人才转型,培养个性化、创新、可持续发展、终身学习能力、善良正直品质的人才,"教"向"育"转移、服务区域经济向服务全球转移等新的要求。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
日前,澳大利亚国家职业教育研究中心(NVCER)发布题为《教育与培训结果:澳大利亚2011~2014年职业教育研究告诉我们什么》的报告,对近四年来澳大利亚的职业教育研究情况进行了总结。研究发现,"对问题的理解是整个战役的重要部分"。2011~2014年间,澳大利亚国家职业教育研究中心开展的相关研究主要集中于五个领域:技能和生产力、高等教育与培训体系的结构、学习和教学、教育与培训对社会包容的贡献、职业教育与培训的
[期刊] 中国高教研究  [作者] 鲍洁  
随着我国高等职业教育的迅速发展,教师队伍的整体状况与当今高等职业教育迅速发展的现实和深化改革、健康持续发展的要求存在较大差距。而我国在高等职业教育教师的培养方面存在着较大的空白与缺失。分析高等职业教育发展对教师教育的挑战,提出应对策略:创设适合培养高等职业教育教师的学位与课程,设计多种高职教师培养的途径,构建开放的高职教师教育体系,培养大批高等职业教育急需的骨干教师,是我国高等教育领域当前重大和急迫的一项任务。
[期刊] 中国劳动  [作者] 姜作勇   方潮贵   熊盛文   宣林  
党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的目标,并将其作为新的执政理念。在刚刚结束的两会上,“和谐社会”再次成为热点话题,引起了社会各界的高度关注。劳动保障工作直接涉及到每一个劳动者的切身利益,因此,大力发展劳动保障事业是构建和谐社会的重要内容。劳动保障部门如何做好这项工作,就此问题本刊邀请了4位从事劳动保障工作的人大代表,根据各省的具体情况,谈谈他们的看法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张健  
近年来,随着就业形势的日益严峻,人们开始越来越认同职业教育的就业取向。《国务院关于大力发展职业教育的决定》也明确把"以服务为宗旨,以就业为导向"确定为职业教育的办学方针,要求职业教育的办学思想要"从传统的升学导向向就业导
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨湘宁  
改革开放以来,江苏始终坚持从经济社会发展大局和教育改革发展实际出发,将职业教育作为教育改革发展战略重点,出台一系列政策措施,推动职业教育改革创新,基本建成适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要的现
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
党的十八大从全面建成小康社会出发,把教育放在社会建设之首,强调办好人民满意的教育,使全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高,基本实现教育现代化。在职业教育方面,提出了"加快发展现代职业教育,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会"的要求。那么,何谓现代职业教育?现代职业教育的基本特征是什么?对于这两个问题的回答是现代职业教育发展的基础。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐国庆  
关于发展职业教育的战略意义,不同时期在国家政策中有不同表述。20世纪80年代,更多地是把职业教育看作为教育分流的手段,以解决"千军万马过独木桥"的问题,因为当时我国高等教育的规模还很小,只有很低比例的高中毕业生能升入大学,如果没有职业教育这条轨道对初中毕业生进行分流,高中教育的压力将何等之大?到了20世纪末21世纪初,高等教育开始了大众化历程,职业教育
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐涵  
就业导向是针对我国目前就业形势严峻和职业教育发展方向出现偏离而提出的一种政策导向,具有积极的现实意义。但它在执行过程中出现的认识和实践上的误区,会给职业教育的长期发展带来不利影响。就业导向是政策层面的术语,从教育的自身规律出发,职业教育应是一种以职业为导向的教育类型。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 成光琳  
就业导向是职业教育的改革发展方向,必将对职业学校的教育目标、办学理念、专业设置、课程内容、教学方法、就业指导及办学质量评价等诸多方面产生重要影响。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘育锋  
当前国际职教发达国家的职教教学改革主要表现在职业教育教学目标、教学内容、教学方法和教学制度方面。中外职教教学改革在如上方面虽然有差别,但也呈现了共同走势,这些共同走势,对职教教师的体现在职业教育教学方面的职业能力提出了新要求。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 钟艳华  
伴随着经济持续高速增长,特别是20世纪90年代中期以来国有企业改革的逐步深化,社会转型期的就业危机日益凸显。开展职业教育是应对就业危机、解决社会就业问题的重要举措。严峻的就业形势对我国现行的职业教育制度提出了诸多严峻的挑战,亟需采取相应的政策举措。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
11月13日,经济与合作组织(OECD)发布《学校之外的技能——职业教育与培训综合分析报告》。这是继2010年发布的《为了工作的学习:中等阶段职业教育与培训研究报告》后,OECD专门针对高等教育阶段职业教育发布的综合研究报告。报告提出,技能是实现经济增长和社会幸福的关键要素,尽管高中阶段的初始职业教育可以为人们提供有用的技能,但是,高层次的专业和技术技能正日益成为社会需要的重要技能。基于此,报告提出,在国际层面发展一个
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