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[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡恒丽  
随着当今社会诚信问题日益凸显,笔者试从社会变迁角度出发,探索社会变迁与诚信教育的深层互动关系,挖掘诚信教育关注的重点,为当代社会诚信教育提出有效性建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梁小伊  刘红斌  陈晓梅  
诚信缺失现象在社会生活中的频频出现已经引起了人们的极大关注,诚信教育已不再是学校与教育的课题,社会的诚信对建设社会主义市场经济体制也有极其重要的意义。诚信教育归根结底是通过教育使受教育者成为一个诚信的个体,这需要建立诚信教育机制,合理安排诚信教育的内容和方式,还要建立必要的诚信约束机制,以作为诚信教育的必要辅助手段。
[期刊] 财务与会计  [作者] 薛长顺  
诚信,不仅是企业应恪守的行为规范,更是会计人员应遵守的职业道德。朱镕基总理在2001年4月和10月先后作出"不做假账"和"诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账"的指示,强调指出"不做假账"是会计人员的基本职业道德和行为准则。2002年3月在《政府工作报告》中再次强调了"严厉打击伪造票据、凭证和做假账等违法行为","要切实加强社会信用建设,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。"党中央对诚信问题的重视,已引起全国各界的极大关注。笔者通过学习和思考,就会计诚信教育有关问题谈一点认识。
[期刊] 金融与经济  [作者] 袁园  
一、会计诚信教育现状根据最近的调查研究与分析,即使在新《会计法》全面实施的今天,会计信息失真,财务管理混乱,财务基础工作薄弱现象仍较普遍。究其原因,主要有两个方面。第一,缺乏应有的职业道德,丢失诚信。我国正处在新旧体制转换时期,传统美德受到巨大的冲击,这种客观存在的历史必然,引发了一部分人的思想混乱,而会计领域成为重灾区之一。造成这种现象的原因,一是“机遇观”,二
[期刊] 中国高等教育  [作者] 林兴岚  
诚信,即诚实、诚恳、守信、信用、信任,它要求人们做到诚实守信,言行一致,表里如一。诚信不仅是一个人完美人格的道德前提,同时,也是一个人立足社会的基础。大学生作为祖国的未来和希望,诚信无疑是他们立足社会、立足人生所必需的法
[期刊] 上海立信会计学院学报  [作者] 周国光  
会计诚信教育已经成为当前会计教育工作的主旋律,加强会计诚信教育是遏制会计造假行为的重要手段。我们在分析加强会计诚信教育必要性的基础上,进一步探讨了我国会计诚信教育存在的主要问题,并提出了完善会计诚信教育的有关建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 卓敏  
当前在国内外一系列财务造假丑闻曝光之后,会计诚信度大幅下滑,出现了会计诚信危机。笔者就会计诚信教育的重要性、必要性和可行性,会计诚信教育的内容与方法等问题作一简要论述。
[期刊] 浙江金融  [作者] 曲士英  
一、金融行业特点决定了金融高职院校诚信人才的培养目标(一)金融行业的信用性需要德才兼备的复合型人才金融行业就其本质而言,是一种典型的信用经济形态,同时从世界范围内来看,金融行业又处于一种充分竞争的状态。为确保在竞争中取胜,金融机构凭借其自身的信用状况和其员工的职业道德水准来开展现
[期刊] 征信  [作者] 王雪岩  
关键词:
[期刊] 征信  [作者] 何畅  
推进“课程思政”建设,把价值观引领融入知识传授之中,是所有学科应有的责任。以大学生体育课融入诚信教育为例,体育课程教学要从单纯生物观转变为全面的教育观,分析大学生在体育课程中诚信缺失的现状和原因,明确所面临的问题和挑战,利用体育学科自身特点和优势,探索将诚信教育融入体育教学的对策和途径,把体育课程教育与思政教育有机结合起来,做到既“育体强身”,又“育情育心”,培育体魄健康、全面发展的时代新人。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 刘阳  李静波  
诚信是人类社会特有的一种道德现象。"诚"与"信"分别是中国古代两个重要的哲学伦理范畴,诚、信虽可以互训,但是有许多不同之处;到了当代"诚信"思想的含义十分丰富,"诚"有真诚、诚实、忠诚等意思,"信"有信任、信用、守信、信赖、信誉等意思。诚信教育则指一切有关诚信道德和诚信原则的教育活动。诚信教育的内容包括诚信道德品质教育、公民诚信道德教育和诚信法制教育三个方面。目前我国诚信教育中还存在着诸如"诚信"是不能教的;讲"诚信"就是任何时候都不说假话;诚信教育就是个人诚信道德教育;诚信教育就是学校的责任等种种观念上的误区。因此,要大力加强法治建设与伦理创新,以保证诚信教育成功实施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高磊  刘倩  
本文阐述大学生诚信教育在构建和谐社会中的重要意义,剖析当代大学生诚信缺失的成因。从构建和谐社会背景下开展大学生诚信教育,培养诚信品质是构建和谐社会对大学生提出的时代要求。应坚持"以人为本"的理念,创新当代大学生诚信教育的途径与方法。
[期刊] 征信  [作者] 李若彬  
分析大学生不诚信行为的主要影响因素,探讨不诚信行为可能对大学生造成的心理危害,认为加强诚信教育有利于大学生心理健康,并能促进大学生诚信品质的养成。提出从心理学视角优化大学生诚信教育的对策:对大学生加强心理健康教育,注重大学生诚信心理品格的培养和积极情感的体验,强化大学生的诚信认知,促进大学生积极人格形成,营造良好的社会环境,进而构建完善的社会诚信体系等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张时碧  
诚信是一切道德的基础和根本,是中华民族精神和民族素质的重要组成部分,是高职院校教育不可或缺的重要内容。加强高职生诚信教育是塑造高职生健全人格和培养合格人才的需要。目前,高职生中出现了一些诚信缺失的现象,这不仅关系到高职生自身的健康成长,也会对社会造成危害。因此,对高职生开展诚信教育迫在眉睫。文章通过对我国高职生诚信缺失的表现、危害和原因进行了分析,提出加强高职生诚信教育的具体措施。
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