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[期刊] 教育发展研究
[作者]
段冰
新教师社会化是关系到教师职业稳定与专业发展的重要因素,它是新教师不断对社会境况进行理解和诠释,并与之互动、彼此影响,从而引起内在认知和外在行为发生改变的过程。社会协商意识和行为是影响这一过程的重要因素,它具有情境性、交互性和渐进性的特点,具体表现为身份认同协商、社会角色协商以及文化差异协商等。
关键词：
新教师 协商 教师社会化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钱扑
新教师社会化,是近年来美国教师教育中一个引人注目的领域。在影响新教师社会化的诸多因素中,学校环境及其作用是一个重要方面。美国对此作了系统的探讨,主要涉及学校人际环境,家校合作环境,专业发展环境,课室教学环境。本文欲就美国学界研究所及,作一综合评述。
关键词：
社会化 新教师社会化 家校合作 专业标准
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
玉红玲
新教师是高校组织社会化的主体,高校新教师的组织社会化已成为影响教师职业发展的首要因素。首都经济贸易大学OTA(Office of Teacher Advancement)在组织社会化中发挥了重要作用。新教师的组织社会化策略在OTA工作中得以成功地运用,并能科学地指导新教师职业生涯的发展,加快他们组织社会化的进程,引导新教师走向职业成功。
关键词：
组织社会化策略 高校新教师 OTA
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶雷
近年来,以"高考社会化"实现教考分离来落实素质教育的呼声不少。因此,正如学者所言,英语高考改革如果成功,还能为接下来继续打破"一考定终身"取得经验。现在,在具体操作细节不明的情况下,我们还只能给予"沿着正确方向锲而不舍必定成功"的祝福。社会化考试是行政主导或认定的唯一考试,还是完全市场竞争的多项考试?成绩的认定是取多考的最高成绩,还是取水平等次认定?是只认高三一年的多考,还是认有效期内的一年多考?是纳入高
[期刊] 教育发展研究
[作者]
董轩
教师职业选择的动机与所处阶层的感知对新教师的职业期待、职业适应、职业发展具有重要影响。通过对12名新教师的访谈研究发现,年轻一代在选择教师职业时仍受到家庭、性别等因素的影响,但对经济收入、生活方式、社会声望的理解呈现出受到个人经历、社会舆论的双重影响,从而构建和实践着一种作为叙事框架的阶层意识。在这个意义上,阶层意识不再是个体对社会结构的静态认知,而是个体将职业选择、职业价值、未来生活的想象合法化的方法。
关键词：
新教师 阶层意识 职业选择 生活方式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
余本功 李婷 杨颖
[目的/意义]现有的关键词提取方法不适应社会化问答社区文本长度较短、内容表述口语化、数据集稀疏的特点,且很少考虑用户关注程度对词语重要性的影响,不能有效地提取此类文本的关键词,因此,提出针对社会化问答社区的多属性加权关键词提取方法。[方法/过程]多属性加权关键词提取方法通过引入调节函数和词性对传统TF?IDF进行改进,并通过线性加权融合用户回答数、关注数、浏览数以及评论数4个用户关注属性来综合度量词语权重。[结果/结论]实验表明,该方法能更有效地提取社会化问答社区文本的关键词。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴言
职业教育的改革与发展中,师资队伍建设始终备受关注。职业教育自身发展规律及其所处境地,致使职教教师面临更多的社会与个人问题,因此对职业教育教师专业化及其专业发展问题的研究更具特殊意义,而对"教师职业社会化"理论的关注则是职教教师专业化和专业发展研究不容回避的方面。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李巍 潘吉平
大学生职业意识社会化是大学生成长过程中必然要经历的社会化过程,是其进入职场的重要环节,决定和影响着大学生社会化的基本方向。具有过渡性、可塑性、主体内导性、强烈的情感性、预期的高层次性、校园凝聚性等特点。
关键词：
大学生 职业意识社会化 特点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
严全治 刘璐
面对国内新教师入职教育目标不够明确、评价机制缺失、对现代教育技术的利用层次不高等缺点，结合国外入职教育的启示，建议我国新教师入职教育要合理定位入职教育目标、增加入职教育的新模式、有针对性地开发入职教育课程、建立入职教育考核评价体系、加大入职教育保障力度，从而保证入职教育的质量。
关键词：
新教师 入职教育 教育评价
[期刊] 西部论坛
[作者]
龚万达
"探索开展社会组织协商"的提出,使得如何构建协商型社会组织成为理论界关注的热点问题。对各地区社会组织数量与政府信息公开状况的相关性分析表明,社会组织的发育程度与协商开展密切相关;对2014年"全国性行业协会商会评估专题数据"的分析发现,社会组织社会资本发育不足是开展社会组织协商的瓶颈。应以服务绩效增强社会组织的网络覆盖,以外部制度促进社会组织内部规范的民主化,以制度创新推动社会组织公信力的提升,培育社会组织适合于协商民主的社会资本,推进协商型社会组织的建设,进而促进社会组织协商的全面开展。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
洪闯 李贺 祝琳琳 彭丽徽
[目的/意义]厘清社会化问答平台用户知识协同过程并识别其关键影响因素,有利于促进知识主体间的多维知识流动与创新型知识的涌现,对提升平台的知识服务质量具有重要意义。[方法/过程]从活动理论的视角分析了社会化问答平台的用户知识协同过程,提取影响用户知识协同的因素并构建了社会化问答平台用户知识协同模型。使用三角模糊数Dematel方法确立因素之间的相互影响关系,并借助DANP方法将识别出的关键影响因素权重量化。[结果/结论]结合影响因素的极限超矩阵和原因度、中心度排序结果识别出了社群文化、平台激励机制、任务适配度等社会化问答平台知识用户协同的关键影响因素并提出了相应的优化策略。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
郭一宁 曲琳琳
协商民主是中国特色社会主义民主政治的鲜明特色与显著优势，民主政治的发展需要社会民主意识与行为素养的提升。培育大学生协商民主意识与行为素养有利于推动国家意识形态工作，提升大学生的政治素养与爱国主义情操；有利于推动高校思想政治教育工作，提升大学生的民主意识与民主精神；有利于丰富高校的校园文化，提升大学生的社会实践能力。今后，需要进一步完善协商民主的理论与实践研究，完善高校协商民主意识与行为素养培育，开展丰富的校园文化活动，鼓励学生正确行使协商民主权利。
关键词：
协商民主 大学生 行为素养
[期刊] 企业经济
[作者]
何辉 黄月
近年来随着就业市场流动性的提高,对组织社会化的研究越来越重视新员工的主动社会化行为。本文通过对北、上、广、深四城市的问卷调查,应用相关分析和回归分析,深入研究新员工主动社会化行为的构成及其对组织社会化后果的影响。研究表明:中国情景下新员工主动社会化行为包括信息与反馈搜寻、网络联系和开发人情关系等四个维度;新员工主动社会化行为显著影响组织社会化的近端后果和远端后果,且近端后果在主动社会化行为和远端后果之间起部分或完全中介作用。组织应该重视并鼓励新员工的主动社会化行为,帮助新员工尽快实现从组织"外部人"向"内部人"的转变。
关键词：
组织社会化 主动社会化行为 中介效应
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
钟真
解决小农户与现代农业发展有机衔接的问题将成为新时代中国特色农业现代化的核心问题,但其具体的实现路径还有待深入的理论分析与实践检验。我国农业发展实践和理论研究表明,基于土地流转的农业适度规模经营尽管取得了巨大成功,但它仅仅是农业生产效率提升的充分不必要条件,而基于农业社会化服务的适度规模经营才是农业生产效提升的充要条件。为此,新时代中国农业现代化道路的战略重心应从推进土地流转向加强农业社会化服务转变,这对丰富中国特色农业现代化理论、把握农业社会化服务发展的新形势和完善农业实现多种形式适度规模经营的政策体系等具有重大意义。而系统梳理农业社会化服务的内涵特征及相关政策演化可以发现,已有研究尚不能满足有效指导农业改革发展实践的需要,但为进一步的理论探索创造了新的研究空间。
[期刊] 经济管理
[作者]
李燕萍 徐嘉
随着新生代员工逐渐成为职场的主力军,促进新生代员工和组织的相融成为热点和难点问题。本文运用扎根理论,搜集网络对新生代员工的相关评论,提炼出新生代员工的独特心理需求和主动行为增强的特征,及其影响组织社会化的"需求—认知—行为"模型,并运用社会学习理论和期望理论解释了形成该影响过程的深层机制,为加速新生代员工组织社会化提出了针对性的管理建议。
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