- 年份
- 2024(8939)
- 2023(13188)
- 2022(11127)
- 2021(10459)
- 2020(8638)
- 2019(19906)
- 2018(20154)
- 2017(38748)
- 2016(21226)
- 2015(23996)
- 2014(24057)
- 2013(23460)
- 2012(21213)
- 2011(18901)
- 2010(18586)
- 2009(16893)
- 2008(16303)
- 2007(14259)
- 2006(12579)
- 2005(10842)
- 学科
- 济(83161)
- 经济(82979)
- 管理(60183)
- 业(56673)
- 企(48078)
- 企业(48078)
- 方法(37137)
- 数学(30189)
- 数学方法(29839)
- 农(24226)
- 中国(23359)
- 业经(21738)
- 学(19059)
- 财(18859)
- 地方(18643)
- 理论(16660)
- 农业(16103)
- 和(15679)
- 技术(14070)
- 制(14027)
- 贸(13650)
- 贸易(13641)
- 易(13192)
- 环境(12440)
- 教育(12306)
- 务(12009)
- 财务(11937)
- 财务管理(11920)
- 划(11620)
- 企业财务(11233)
- 机构
- 大学(296002)
- 学院(293006)
- 管理(119268)
- 济(110153)
- 经济(107541)
- 理学(103752)
- 理学院(102587)
- 管理学(100752)
- 管理学院(100233)
- 研究(95075)
- 中国(68854)
- 京(63734)
- 科学(60851)
- 财(49289)
- 所(46529)
- 农(45028)
- 业大(43871)
- 中心(43413)
- 研究所(42674)
- 江(42381)
- 范(41762)
- 师范(41442)
- 财经(40159)
- 北京(39921)
- 经(36401)
- 农业(35043)
- 州(34968)
- 院(34671)
- 师范大学(33599)
- 经济学(31846)
- 基金
- 项目(205764)
- 科学(162173)
- 研究(152813)
- 基金(148620)
- 家(128391)
- 国家(127268)
- 科学基金(110255)
- 社会(96158)
- 社会科(90182)
- 社会科学(90156)
- 省(80410)
- 基金项目(80179)
- 自然(71505)
- 教育(69872)
- 自然科(69844)
- 自然科学(69830)
- 自然科学基金(68554)
- 划(67484)
- 编号(64242)
- 资助(59542)
- 成果(52176)
- 重点(45238)
- 部(44641)
- 发(43310)
- 课题(43071)
- 创(42740)
- 项目编号(39711)
- 创新(39702)
- 科研(38886)
- 教育部(38473)
- 期刊
- 济(121419)
- 经济(121419)
- 研究(84899)
- 中国(55138)
- 学报(46354)
- 科学(43087)
- 管理(42468)
- 农(41758)
- 教育(37325)
- 财(36449)
- 大学(35204)
- 学学(32459)
- 农业(29164)
- 技术(25487)
- 融(21244)
- 金融(21244)
- 图书(21103)
- 业经(20850)
- 财经(18682)
- 经济研究(18409)
- 问题(16343)
- 经(15851)
- 科技(15072)
- 理论(14873)
- 业(14533)
- 书馆(14129)
- 图书馆(14129)
- 情报(14062)
- 版(13865)
- 实践(13857)
共检索到420757条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
张成龙 李丽娇
为了了解社会化网络中知识的交流互动,在介绍了社会化网络的产生、发展以及分析社会化网络中的知识与传统知识的区别与特点的基础上,以用户广泛使用的社会化问答网站为例进行深入地分析和研究,结果表明,社会化问答网站是社会化网络中一种良好的知识获取途径,能更加方便、有效及准确地为用户提供知识服务。
关键词：
社会化网络 知识获取 社会化问答网站
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄梦婷 张鹏翼
[目的/意义]以知乎为例,探讨在线问答社区用户之间的协作发起和响应、协作内容的类型以及效果是否存在差异。[方法/过程]对知乎"健康"话题精华下观点探讨、个人建议、事实陈述3类问题20个答案及2 287条评论中的220例协作进行内容分析,比较不同协作的差异。[结果/结论](1)在协作发起动作中,提问与质疑两类动作占据70%-80%,观点探讨类"提出质疑"的发起动作比例更高,且交互性较强的发起动作更能获得回应;(2)协作多发生于作者与评论者之间;(3)共13种交互类型对答案的8个指标有提升效果,尤其能显著提升答案的完整性、细节性和信息量。
[期刊] 情报资料工作
[作者]
刘雨农 刘敏榕
文章以知乎网为例,研究社会化问答平台的社区网络形式和意见领袖特征。收集并统计知乎网疫苗话题下1765名用户间相互关注关系构建社群关系拓扑图,并对社群图密度、中心性等指标进行计算,分析网络特征并识别出网络中的意见领袖。结合意见领袖个人背景和回答行为,归纳出社会问答平台意见领袖的新特征。认为社会化问答社区高度依赖于个别用户,这些用户具备较强专业背景,并通过长期贡献高质量回答和积极参与讨论逐步积累自身影响力。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭顺利 张向先 陶兴 张莉曼
[目的/意义]旨在构建社会化问答社区用户生成答案质量评价指标体系,实现面向用户需求的答案质量自动化评价和筛选,提高社会化问答社区知识服务质量。[方法/过程]引入社会情感特征和用户特征,运用因子分析和结构方程实证构建用户生成答案质量评价指标体系。基于GA-BP神经网络模型设计答案质量自动化评价方法。最后,选取知乎网站数据对用户生成答案质量评价指标体系和自动化评价方法进行应用研究。[结果/结论]构建包含答案文本特征、回答者特征、时效特征、用户特征、社会情感特征5个维度的评价指标体系。实验分析发现基于GA-BP神经网络的答案质量自动化评价方法相比于其他方法准确率较高、平均误差低,具有可行性和有效性,能够进一步应用和推广实践。
[期刊] 情报科学
[作者]
唐晓波 李新星
【目的/意义】社会化问答社区逐渐成为网络用户获取知识的渠道,然而由于其具有社交性和知识性双重属性,其知识共享的机制较为复杂。对社会化问答社区知识共享机制的分析有助于改善社区中知识传播的效果与效率。【方法/过程】本文基于社会资本视角,对社会化问答社区知识共享影响因素进行分析,并以系统动力学方法进行仿真模拟。【结果/结论】结果显示,关系维度对于社区知识共享有着极为重要的作用,结构维度对于共享有明显作用。
关键词：
社会化问答社区 知识共享 系统动力学
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张向先 李中梅 郭顺利
[目的/意义]解析社会化问答社区用户知识需求层级、特征及其动态演化过程,为面向用户知识需求开展用户行为、知识组织及服务等方面研究提供理论基础。[方法/过程]首先解析了用户知识需求的形成原因、层次和特征,然后分析了用户知识需求动态演化的原因和方向,最后运用集合论思想解析互动交流、浏览查询和服务推荐情境下用户知识需求动态演化过程。[结果/结论]用户知识需求可以划分为客观状态知识需求、意识层次知识需求、表达出来的知识需求、折中知识需求、个性化知识需求5个层级,具有多样性和综合化、随机性和情景化、集成性和精准化、连续性和动态化等特点。社会化问答社区的社交和互动交流功能、用户认知水平和能力提升、任务进展等因素驱动用户知识需求朝向精确清晰化、高层次化、集聚化方向演化。
关键词：
社会化问答社区 用户 知识需求 演化分析
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
施涛 姜亦珂
社会化问答社区用户知识贡献行为是促使社区发展壮大的关键。运用扎根理论方法,提出了复制型和创作型两类问答社区用户知识贡献行为,并结合自我决定理论和理性行为理论构建了用户选择知识贡献行为的收益模型,分析了社区激励机制对用户复制型回答与创作型回答内外在收益的影响。研究结果表明:外在奖励将大幅度提升用户复制型回答数量,但会减少创作型回答数量;社区弱化外在奖励政策,并注重内在激励政策,有助于创作型回答时产生更多内在收益,进而增加社区的创作型回答数量。
[期刊] 情报学报
[作者]
沈宇飞 廖博 徐扬
社会化问答社区在近年来取得了极大的成功。为了激励用户持续参与知识分享活动,声誉系统被广泛地内置于社会化问答平台的交互功能中。本论文旨在从需求方角度研究声誉系统对知识分享活动的作用,探究并区分流行度影响和在线口碑是否存在于社会化问答社区中。本文以"知乎"数据为研究对象,构建了面板数据,设定动态面板模型,利用系统化广义矩估计方法进行参数估计。研究结果表明,流行度影响和在线口碑确实存在于社会化问答社区中。研究结论在理论和实践上对社会化问答社区的运营管理实践有启示作用。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
储节旺 吴川徽
[目的/意义]在知识经济时代,社会化网络环境下的知识协同相较于传统的知识协同方式体现出不同的特点与作用机制。[方法/过程]文章从知识流动的方向与过程出发,将知识协同分为知识共享、知识转移、知识创造3个阶段。通过对社会化网络与知识流动的概念界定上,分析了社会化网络环境下知识流动的特点,结合知识在社会化网络下的传播特点,分析了社会化网络对于知识共享、知识转移、知识创造的作用关系。[结果/结论]通过分析社会化网络对于知识协同3个阶段的影响,得出社会化网络从网络特性、关系特性以及外生情景3个方面对知识协同产生了作
关键词：
知识流动 社会化网络 知识共享 知识转移
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
易明 毛进 邓卫华 曹高辉
利用网络分析方法,本文将社会化标签系统中基于社会网络的知识推送网络构造方法描述为六个步骤。借鉴演化理论,将基于社会网络的知识推送网络演化动力归纳为内生动力和外生动力。移植生物进化论的相关理论,提出多重动力机制作用下基于社会网络的知识推送网络演化周期性模型:每个周期的起点就是新一轮社会网络的构建,每个周期内部的演化过程分为选择阶段、遗传阶段、变异阶段。依托原型系统搜集不同时间点的相关数据,利用网络结构计量方法对基于潜在社会网络的知识传播网络演化过程进行实证分析,印证上述理论研究成果。图8。表9。参考文献13。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭顺利 步辉
[目的/意义]为解决社会化问答社区用户信息需求多样化和答案冗余过载问题，提出面向用户个性化需求的答案有用性排序方法，协助用户高效筛选和获取有用的答案知识。[方法/过程]首先通过文献调研和专家咨询法，从答案特征、回答者特征、答案的时效性3个维度构建答案有用性评价指标体系；然后，从语义层面融合用户个性化需求，设计融合加权灰色关联分析法和Word2vec的答案有用性排序方法，实现面向用户需求的答案排序。[结果/结论]通过实验结果的对比分析发现与基于“点赞数”和“回答时间”等传统的排序方法相比，笔者设计的答案有用性排序方法的用户满意度更高，更能够满足用户的个性化知识需求。
[期刊] 管理评论
[作者]
江旭
采用社会网络视角研究了学习导向与企业外部知识获取的关系,并对商业关联与政治关联如何单独和共同影响学习导向与外部知识获取关系进行了分析。采用272家企业双份调研数据(two key informants)的统计结果表明,高度的学习导向能促进企业的外部知识获取;相较于低度和高度的商业关联,适度的商业关联更有利于学习导向在知识获取过程中作用的发挥,而政治关联对此则没有显著的影响;基于三项交互的分析表明,学习导向、商业关联与政治关联的不同配置将对外部知识获取产生差异化影响。
[期刊] 求索
[作者]
于德山
高校网络视频公开课是媒介融合时代大学知识社会化传播的典型,其流行引发知识的技术塑形、知识传播模式、跨文化传播的诸多变化,促进我国当代媒介融合语境中大学知识的社会化传播与可视化转型。我们应该以高校网络视频公开课为先导,增强中国特色的民族话语体系建构与文化自信,整体提升当代中国知识水平与视觉文化传播的影响力。
关键词：
高校网络视频公开课 大学知识 社会化传播
[期刊] 情报科学
[作者]
陈娟 高杉 邓胜利
【目的/意义】对"知乎"用户进行分类,识别不同类别的用户特征,并对其问答行为进行分析。【方法/过程】运用火车头采集器抓取社会化问答平台用户个人特征与行为的客观数据共计475636个,运用R语言进行样本分离,对三类子样本构建回归模型进行分析。【结果/结论】Question_lover组用户的行为动机以求知动机与利他动机为主;Answer_lover组用户表现较符合社交型用户特点;Majority组用户具有很强的享受帮助、兴趣动机和社交动机,该组男性用户在问答行为上显著活跃于女性用户,但这种差异在其他两组并不
[期刊] 中国远程教育
[作者]
崔智斌 涂艳
社会化问答社区逐渐成为在线学习资料查阅途径和知识拓展的工具之一。但随着社区规模的发展,高流量学习者日益增加的话语权加剧了节点中心化程度,导致底层学习者知识贡献意愿和信息扩散效率下降。如何提高在线学习者的知识贡献绩效亟待解决。本研究首先通过数据包络分析法测算知乎社区内4,200名在线学习者的"知识贡献—声誉收益"过程绩效,然后通过广义线性模型分析在线学习者特征、在线学习社区交互特征和在线学习心理激励特征对知识贡献绩效造成的影响。研究结果表明:信息开放、社区归属、身份地位和社会比较存在正向影响,利他信念存在负向影响,而回馈信念和社区交互特征的影响并不显著;通过不同知识贡献渠道进行自我效能施展存在影响方向差异,其中碎片化渠道并不利于在线学习者知识贡献绩效的提升;在线学习者间的比较会对基于利他信念的知识贡献存在调节效应。因此,本研究建议优化知识分发推荐机制,打造PGC"知识+"多元化学习矩阵,完善知识质量评价和学习反馈体系。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
