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[期刊] 职教论坛  [作者] 张琳琳  孔媛媛  
进城农民工是我国社会转型过程中涌现出的一个特殊群体。文章从社会化理论的视角分析了该群体发展诉求的本质以及教育与培训促进其社会化的必要性,并对该群体再社会化的具体实施进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董英山  
文章阐述了微时代环境下农民工教育培训面临的新形势,分析了微时代环境下农民工教育培训的现状和存在的问题,指出了微时代环境下农民工教育培训的特点和优势,进而提出了微时代环境下农民工教育培训的策略:成立微时代农民工教育培训新机构,统一领导农民工教育培训工作;成立行业委员会,打造微时代农民工培训的新主体;构建微时代农民工教育培训新平台,促进培训机构的共同成长;加大资金扶持力度,为微时代农民工教育培训注入新动力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈旭峰  田志锋  钱民辉  
长期以来,农民工的人力资本欠缺、市民化能力较弱是阻碍农民工市民化过程的关键因素。通过实证研究我们发现:教育培训对农民工经济、社会和文化这三个层面的市民化过程发挥着非常重要的影响。为了使教育培训能够更好的提升农民工的市民化能力,需要政府、社会和企业的共同努力,在进行农民工教育培训内容的设计和实施时,必须充分考虑到教育培训的针对性,同时,农民工要充分认识到教育培训对于他们顺利实现市民化的重要意义,努力提升自己的市民化能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨正喜  唐鸣  
农村富余劳动力大量向非农产业和城镇转移是工业化、现代化的必然趋势。由于农民工相对年轻,受教育程度较低,缺乏必要的教育培训,必然会影响到农村剩余劳动力的转移以及社会分层和正常流动。为提高农民工素质,国家要加紧制定相关法律和政策,建立多层次的教育体系,建立多元化的资金投入保障机制来保证农民工教育培训权的实现。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 金南顺  崔姝昆  赵颖惠  
基于农民工培训的供需分析,总结了农民工培训有效供给不足的表现和原因,提出了农民工培训有效供给的对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙天华  
新型城镇化进程中,加强对新生代农民工的教育培训,提升其人力资本,是推进这一群体融入城市生活的有效途径,但调查发现,新生代农民工在培训信息、资金、人脉、教育等社会资源的获取上处于不利地位,教育培训的社会支持网络较为薄弱。原因在于政府职责缺失,没有发挥教育培训的主导作用,企业缺乏培训主体意识以及新生代农民工社会支持利用度较低。因此,在实践上构建政府、企业、院校和培训机构四位一体的外部社会支持体系和新生代农民工教育培训的自我支持系统,开展服务渠道和机制建设,对于促进新生代农民工城镇化和实现产业结构升级具有重要现
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨秀丽  
"互联网+"旨在通过优化配置传统产业资源、提高运行效率,实现互联网与传统产业的融合与创新。作为具备人群效应的教育培训产业,尤其是在中国产业结构转型升级大背景下,如何通过互联网思维与技术结合实现农民工向专业化产业工人的转变,是推进中国人力资本质量提升的一条可行之策,也是缩小中国产业工人与西方发达国家人力资源职业化水平差距的切实之举,理应受到学术界的高度重视与关注。在分析农民工教育培训中互联网的动力转换功能基础上,有针对性地提出基于互联网的,包含"互联网+"农民工、"互联网+"企业与"互联网+"教育培训机构三位一体的农民工教育培训建构模式,使互联网技术与平台在农民工人力资本积累过程中获得持续发展与推广,以期通过提升农民工就业能力实现农民工职业化,破解就业市场结构性矛盾,促进城镇产业结构调整升级。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 梁燕  
随着我国城市化进程加快,大量农村富余劳动力转移问题日益凸显,数量庞大的农民工素质提升对城市化进程意义重大。现行农民工教育培训政策逐步趋向合理与完善,但政策制定和实施过程中仍然存在一些问题。农民工群体素质提升是政府、企业和学校的协同过程,是农民工输入地和输出地教育培训衔接的过程。农民工输入地政府、企业和学校应承担更多功能,并在课程体系和内容、教育培训途径以及教育培训形式等方面进行科学建构。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吕莉敏  
加速推进新生代农民工市民化对于我国城乡一体化建设意义重大,但是,目前由于受户籍制度影响,加上新生代农民工自身人力资本水平依旧偏低,他们大多数从事不稳定、收入低下、福利保障差的行业。因此,社会各界应该合力为新生代农民工营造城乡一体化背景下符合社会、企业和他们自身需求的教育培训环境,使其积极参加职业教育与培训,强化自身素质和职业技能,提高其市民化的能力和资本,尽快融入城市。
[期刊] 职教论坛  [作者] 尹纪梅  
农民工教育培训是农民工人力资本投资的重要途径,对提高农民工技能和素质,以及对新时期我国全面建设小康社会至关重要。政府作为公共产品的供给者,在农民工培训和提高农民素质方面承担着重要的责任。文章试图从经济、政治、人口等多学科角度对农民工教育培训进行必要性分析,探讨政府在农民工教育培训中的相关责任,并从现实角度对农民工培训提出了一些对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴岚  
农民工的教育培训是提升人力资本质量和实现农民工市民化转变的重要途径,并对社会和谐发展具有重大的现实意义。但是由于存在教育培训机制不健全、定位不准确、认识不到位等问题,因此需要完善机制,加大投入;细分市场,优化内容;统一认识,整合资源,只有这样才能做好农民工的教育培训。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张琳琳  
新生代农民工教育与培训目标的科学定位是有效开展教育与培训的前提和基础。文章从分析新生代农民工教育与培训目标定位的重要性入手,提出了教育与培训目标定位的终极性目标取向、人本位与社会本位的目标取向,构建了新生代农民工教育与培训"市民化"和"现代化"两个层次的目标定位。
[期刊] 职教论坛  [作者] 唐踔  
近年来,学界关于农民工教育培训的研究主要涉及农民工教育培训的现状和对教育培训的需求、农民工教育培训的重大意义、农民工教育培训存在的主要问题、对农民工教育培训的对策、农民工教育培训的研究视角、农民工教育培训的国外做法和经验等数个方面。文章对学界近年来的研究成果进行了综述,在此基础上,分析了农民工教育培训研究存在的一些不足并提出了今后的研究趋向。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈旭峰  田志锋  钱民辉  
随着第二代农民工群体规模的越来越庞大,农民工群体内部的代际差异越来越凸显。两代农民工在参加教育培训的现状、作用、教育培训需求、希望获得的教育培训内容等方面存在着明显差异。在对农民工进行教育培训时,必须加大教育培训重要性的宣传力度,发挥政府、企业、个人三方的共同作用,充分考虑到农民工群体内部的代际差异,更加有效的提升农民工的人力资本。
[期刊] 职教论坛  [作者]
高洪贵在《现代远距离教育》2014年第2期中撰文,基于政府购买公共服务理论的视角,分析了农民工教育培训的现状和困境,提出了完善政府购买农民工培训的路径。政府购买公共服务是新公共管理理论和政府改革实践的产物。新公共管理理论强调政府广泛采用私营部门成功的管理方法、手段(如成本效益分析、全面质量管理等)和竞争机制,取消公共服务供
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