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[期刊] 管理世界
[作者]
蔡禾 赵钊卿
在现代社会里,职业是人们获取资源、赢得社会声誉的重要因素,也是进行社会分层研究的重要指标,它从特定的方面反映出人们的观念和价值取向。1993年11月至1994年3月,笔者以广州市城区21岁至60岁的居民为对象进行了一次职业声望的问卷调查。本文即根据此项调查资料展开分析及形成结论。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢志平 周德义
社会分层是社会结构变化中最主要的现象,社会分层是通过社会流动而形成的,我们通过掌握社会流动来掌握社会结构的变化、发展规律。职业教育是促进社会结构合理化的动力。文章通过对社会分层、社会流动的分析,提出通过职业教育来改变现有的社会分层,促进社会合理的流动,从而促进社会结构更加合理。
关键词：
社会分层 社会流动 职业教育
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
陈志霞 陈剑峰
采用主成分因素结构分析和高阶因素结构分析的方法,对城市居民100种职业地位评价进行了实证研究,并据以分析研究了转型加速期城市居民职业和社会地位分层的结构模式,探讨了城市居民职业社会分层的多元性和整合性双重特性。
关键词：
职业地位评价 职业分层 社会分层
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜睿云
伴随城市化的快速推进,中国社会的阶层结构和流动机制正在不断发生着变化,并由此引发"社会结构紧张"等诸多问题。同时,职业教育作为现代教育体系中的一个重要类型,具有显著的经济与社会功能,对社会流动和社会再生产有着重要的影响作用。但是就现阶段而言,职业教育虽然能够起到促进社会"基础阶层"实现上升性流动等积极作用,却也深受社会分层的影响与制约而无法充分发挥其应有之功能。因此,在城市化进程中,如何在职业教育与社会流动之间构建起良好的互动协调机制,就成为政府迫切需要解决的问题。
关键词：
城市化 社会分层 职业教育
[期刊] 教育科学
[作者]
米靖
当代西方学术界对职业教育与社会分层的研究首先形成为两种争锋相对的观点,即职业教育是提升劳动力的途径还是阶级再制的工具;其次,一些学者试图从新的视角即从保障就业和减少失业的角度来分析职业教育的社会分层功能;当前,学术界着重研究促进或制约职业教育在社会分层方面产生效果的因素,如职业教育的专门化程度等。
关键词：
职业教育 社会分层 就业 专门化
[期刊] 教育与职业
[作者]
卢洁莹 马庆发
社会分层作为社会资源分配的不平等状态,对职业教育发展的影响已成为职业教育理论研究的一个焦点。社会分层理论昭示:现代社会个人阶层的获得越来越依赖个人所从事的职业。在我国当前的阶层状态下,现代职业的变迁为我国职业教育的发展提供了很大的空间,但接受职业教育的阶层资源却使职业教育发展面临巨大的挑战。
关键词：
社会分层 职业教育 影响
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈亚强、刘丽在《中国职业技术教育》2013年第21期中撰文,从社会分层视角分析了农民子女职业教育选择的局限性,剖析了社会分层指标在农民教育选择中的作用形式,呈现了农民为子女进行职业教育选择表现出的形态,并提出实现农民子女职业教育选择观念理性回归的路径。社会分层是指依据一定的标准把人们划分为
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗明丽 聂伟
社会分层作为社会资源分配不平等的状态,对职业教育的发展产生了一定影响。文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距,职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证。教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来。为彰显这种作用,政府要对弱势群体进行补偿教育,既要拓宽职业院校学生的升学渠道,提升其个人发展空间,还要提高技术人才的社会地位。同时,职业院校自身也应加强内部建设,走内涵发展之路。这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈亚强 刘丽
在社会分层的框架中,不同的教育类型通向不同的职业,从而将受教育者分流到高低不等的社会层级,教育成为个体实现向上流动的主要途径。作为职业教育的主要生源,农民子女一方面基于自身的实际情况,另一方面又在经济、政治以及社会文化的影响下,形成了对普通教育的偏爱,职业教育成为次要选择。要改变这种现状,一是要从社会大环境着眼,倡导尊重技能的新型人才观,实现资格概念到能力概念的转换;二是要增强职业教育自身的育人功能,让学生有效地掌握实用技能,真正提升他们在用人市场的竞争力,实现向上流动。
关键词：
社会分层 农民子女 职业教育选择
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
张广利 濮敏雅 赵云亭
从生产型工业社会向投资型消费社会的变迁,使职业在社会分层中从"前台"退居"幕后",而住房的分层效力逐渐显化、加强。作为工业社会的分层逻辑,职业分层是一种劳动分层,而且是一种客观分层。时空局限性使其客观分层效果在弱化,客观性的固有局限性使其在忽视人类主体性的同时,无法对阶层的主观认同过程开展有效研究,其模糊性和抽象性也无法对当下频发的阶层冲突做出解释。住房分层是一种空间分层,是对职业分层的发展和具象化,具有具象性、刺激性、动态性、深刻性。它能够通过其资源性和空间性将社会分层的客观视角和主观视角紧密结合,呈现阶层形成的动态过程,进而实现对当前社会分层结构和分层逻辑的准确把握和深层理解。住房分层产生了居住空间阶层化的后果,造成了阶层的封闭、固化和再生产,这成为当前社会冲突的一个主要来源。另外,它揭示了改革开放以来的中国社会分层是在市场机制和再分配机制的双重作用下发生的。
关键词：
职业 住房 居住空间 社会分层逻辑
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈卓
当今大学毕业生求职过程中,超社会资本的作用远远大于文化资本。在超社会资本面前,教育处于"失灵"状态。只有在超社会资本不存在的情况下,文化资本的作用才能显现出来,这时候教育才从"失灵"转变为"显灵",教育对社会分层的积极影响才能得以体现。
关键词：
社会分层 超社会资本 文化资本
[期刊] 职教论坛
[作者]
欧阳芬 欧阳河
社会学的大量调查数据显示,人们在选择职业时,会考虑社会地位,经济收入等因素。而人们对职业的集中选择在一定程度上能够反映职业的吸引力状况。以"职业分类"和"十大社会分层"为基础,从各大社会阶层的收入和地位差距对职业吸引力的影响入手,对比分析"产业工人阶层"与其它阶层的差距,进而探微以"技术应用型技能型"人才为主要培养目标的职业教育的吸引力问题,并提出了增强职业教育吸引力的几点措施。
[期刊] 求索
[作者]
马纯红
现代社会中的都市职业女性虽然同属一个特定群体,但实质上又可细分为不同阶层。运用社会分层理论对都市职业女性体育休闲活动中所呈现出的差异进行考量发现,有关都市职业女性体育休闲方式与休闲场所呈现出的阶层差异,看似是经济资本的分野,实则是文化资本的分际,隐喻的则是社会资本的追逐,这三者交互作用,共同完成对都市职业女性体育休闲价值理念与价值形式的重构。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
卢洁莹 马庆发
社会分层对职业教育发展的影响已成为职业教育理论研究的一个焦点。社会阶层表现的是社会资源分配的不平衡状态。社会分层理论昭示:现代社会个人阶层的获得越来越依赖个人职业的获得。在我国当今阶层状态下,现代职业变迁使我国职业教育发展成为可能,但接受职业教育的阶层所拥有资源的现状却使职业教育发展往往不能。
关键词：
社会分层 职业教育 影响 悖论
[期刊] 职业技术教育
[作者]
方泽强 徐晨阳 陶星松
职业教育是面向“职业”的教育，因此，职业教育工作者对职业教育与职业及社会分层问题要形成系统认知。研究发现，举办职业本科教育，构建现代职业教育体系有利于拓展毕业生的就业渠道、改善就业品质并提升其社会阶层。因此，把职业教育作为类型教育来建设意义重大，是推动职业教育发展的积极行动；职业教育毕业生以技术和市场渠道获得职业为主流，通过国家考试获取体制内职业则非主流，并且，学生所获职业和社会阶层的地位并不高。因此，急需强化社会支持以推动职业教育发展。基于社会视角提出发展职业教育的策略：完善有利于技术技能人才的政策；改善就业待遇和企业文化；营造良好的舆论氛围；创造更好的支持创业的条件。
关键词：
职业教育 社会分层 职业 教育
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