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[期刊] 中国高等教育
[作者]
翟翠玲 周富国
从历史性来看,社会主义核心价值观自信来自于中华优秀传统文化,来自于马克思主义理论,来自于中国共产党带领人民改天换地的斗争与胜利。从时代性来看,社会主义核心价值观自信是新时代中国人民对美好生活向往的价值诉求,是培养社会主义时代新人的价值目标。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱漪
社会主义核心价值观现实性与可能性是相互包含，你中有我、我中有你的关系。引导人们正确认识社会主义核心价值观理想与现实之间的落差与矛盾。社会主义核心价值观需要创造各种条件，才能由可能性转化为现实性。在当前社会主义核心价值观的实践过程中，一方面，人们越来越多地认识到社会主义核心价值观的重要性，行动实践更加自觉，已经形成了全社会共建社会主义核心价值观的良好局面。但是，现实社
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄振华
本文阐述大学文化是高校培育和践行社会主义核心价值观的有机土壤,论述文化自信是高校培育和践行社会主义核心价值观的坚固基石,最后分析高校如何在社会主义核心价值观下培养大学生的文化自信教育,并提出了建设性意见。
关键词：
核心价值观 高校大学生 文化自信 教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨运齐
培育和弘扬社会主义核心价值观是我国凝魂聚气、强基固本的基础工程。如何增强中等职业学校社会主义核心价值观教育活动的针对性和实效性,如何把社会主义核心价值观内化为中职生的理想与信念,外化为中职生的自觉行动,是摆在职教工作者面前亟需解决的重大问题。笔者认为,中职生正处于价值观形成的重要时期,具有很强的可塑性,我们要结合中职生的特点和中职学校的实际,积极探讨社会主义核心价值观教育的有效途径,突出职教特色,把社会主义核心价值观
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
白梅花
近些年来,社会主义价值体系和社会主义核心价值观的研究不仅成为党建理论的中心议题,而且也成为价值论研究的重要课题,发表了大量论文,也出版了许多著作,这些研究成果不仅对价值和价值观的一般涵义,而且对中国传统的文化资源、社会主义核心价值观的具体内容和范畴作了系统而深入的阐述,这对于培育和践行社会主义核心价值观起到了重要的作用。《价值·公共价值·核心价值:社会主义核心价值视点》(胡敏中著,山西出版传媒集团、山西人
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯东喜 乔长水
新媒体的传播方式具有双向性，传播内容比较个性化，接受方式具有可移动性，新媒体对大学生的吸引力强、影响力大，但新媒体传播的内容良莠不齐，给大学生的价值判断提出了更高要求，加大了学生思想工作的难度。要善于利用新媒体平台传播社会主义核心价值观，加强思政工作者队伍建设，提高新媒体工作水平，通过加强主渠道建设提高学生的判断力选择力。
关键词：
新媒体 大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郭彩华
高等教育要完成培养具有社会主义核心价值观的合格人才的历史使命,就需要以矛盾论、主体意识、终身学习理念为基础,通过教育引导、实践养成、监督升华,将外在教育融合到自我教育中,促进自我教育升华以培养具有社会主义核心价值观的建设者和接班人。
关键词：
微时代 高校 社会主义核心价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵瑞杰
社会主义核心价值体系凸显价值观的三个维度，即政治价值观、人生价值观及道德价值观，诠释了高校人才的培养方向。高校青马学员作为高校学生的代表，是具有坚定政治信仰的青年马克思主义者，是传播并践行社会主义核心价值观的中坚力量，应采取多种措施促进高校青马学员践行社会主义核心价值观，具体包括强化＂两师＂队伍建设，壮大主流思想舆论；拓宽教育平台，强化网络核心价值观教育；契合时代，引领思想潮流；建立＂核心责任＂机制，完善青马学员践行核心价值观考核体制。
关键词：
高校 青马学员 社会主义核心价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
纪元
把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育全过程,既是体现高校职能、贯彻社会主义核心价值体系建立的必然要求,更是引领思潮、增强大学生核心价值观教育针对性和实效性的重要途径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王敬
红色资源是高校社会主义核心价值观教育的优质资源,如何通过有效措施继续挖掘红色资源的教育价值以提高价值观教育的实效性是一个重要课题。本文从微观的角度着力于充分调动高校自身的潜质,通过差异化管理等措施,来进一步实现对红色资源的开发,提高社会主义核心价值观教育的实效性。
关键词：
高校 红色资源 社会主义核心价值观
[期刊] 生态经济
[作者]
罗忠荣 杨永志
生态社会主义为寻求全球性生态危机的解决之道，通过批判与重构两条路径为人类指出未来社会发展前景，深刻批判资本主义的反生态性、非正义性，主张以民主方式从经济模式、政治体制、社会构建和文化培植多维度构建生态社会主义理想社会，体现生态社会主义对结果平等、公正的终极价值追求。
关键词：
生态社会主义 核心价值观 批判与重构
[期刊] 科技管理研究
[作者]
滕竞
由房广顺主编,人民出版社于2015年12月出版的《社会主义核心价值观与中华传统文化》一书是以国家《核心价值观的意见》与《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为参考依据,以国家领导人的重要讲话为重要的指导方针,分别从理论层面对于社会主义核心价值观与中华传统文化进行了科学的研究与系统的论述,同时阐述了二者之间的关联性,从国家层面、社会层面、公民层面不同角度进行阐述中华传统价值观与价值目标,从而详细阐明中华传统文化价值观的现代意义与践行价值。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郝金莹
在21世纪的世界文化争辉里,中国文化鹤立鸡群。大国文化悲壮了曾经的中国人,也树立了新时代中国人的文化自信。这种自信是无条件的,任何中国人都有资格在文明的国度里高举文化自信旗帜。教育承载着树立高度文化自信的统一任务。不论在何种教育阶段都需要将文化自信作为思政教育的重要内容,尤其在中职教育中,文化自信对思政教育来说尤为重要。中职学生处于青春期这一关键时期,内心十分脆弱敏感,加上学业成绩不理想,更容易产生自卑的心理。中职思政教育具有心理健康指导作用,其中,增强中职学生文化自信是一个非常重要的指导内容。
[期刊] 经济师
[作者]
李建玉 孟素铤
我国的数字经济已进入快速发展阶段,大数据、人工智能、互联网是数字经济时代的显著性特征。凝聚新时代社会主义核心价值观共识是适应我国数字经济发展战略的长远选择,是生产方式数字化的必然趋势,是实现人的全面发展的现实需要。用社会主义核心价值观凝聚社会共识离不开全体成员的共同参与,社会成员参与社会主义核心价值观培育有助于知行转化、自我教育与他人监督相结合、发挥凝聚共识的主动性,主要包括个人生活、与他人关系、与社会关系三个维度的参与。社会主义核心价值观凝聚社会共识的研究,不仅对数字经济时代下的思想政治教育研究具有重要的理论意义,而且对更好地实现社会主义现代化强国的奋斗目标凝聚社会力量具有重要的实践启示。
关键词：
数字经济 社会主义核心价值观 共识 参与
[期刊] 教育与职业
[作者]
暴秋菊 张艳梅
自媒体是一把双刃剑,它在提高公众自主意识、活跃民主气氛的同时也带来了诸多负面因素。文章在界定自媒体的内涵及其所呈现的时代特征的前提下,从教育主体、教育内容及教育客体三方面分析了自媒体给大学生社会主义核心价值观教育带来的挑战,最后提出增强大学生社会主义核心价值观教育主体的能力、拓展大学生社会主义核心价值观教育的内容、提升社会主义核心价值观教育客体的素质等应对策略。
关键词：
自媒体 大学生 社会主义核心价值观
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