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[期刊] 中国成人教育
[作者]
高瑞芹 刘龙海 胡鹏
作为思想文化的重要阵地,立德树人是高校肩负的根本任务。在大学校园中,推进社会主义核心价值观教育,传播与应用社会主义核心价值观,引导当代高校教师和大学生坚定理想信念,对于建设和谐校园、构建和谐社会、弘扬时代风尚和提高全社会的思想道德水准、早日实现"中国梦"具有重要而深远的意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张兵
社会主义核心价值观是"中国精神"的核心体现,是凝聚"中国力量"的重要源泉。十八大提出,要围绕立德树人根本任务,拓展各种有效途径,将培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。大学校园主流价值观是大学作为一种以培养人为己任的社会组织的核心价值观,是社会主义核心价值观在大学的具体体现,崇尚科学、勇于创新、敢于担当和追求卓越是校园主流价值观的基本要素。大学要以社会主义核心价值观为引领,围绕内在精神追求和外在自觉行动两个层面,从"落细、落小、落实"与"融入、潜入、深入"两个方向,探索社会主义核心价值观和大学校园主流价值观相融的路径。
关键词：
立德树人 厚德重行 协同创新 实践创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张力 朱琳
社会主义核心价值观其传播应该普及到中国社会的每一个角落。社会主义核心价值观的传播力提升应以受众对中国特色社会主义的认同为基本前提。社会主义核心价值观传播除了运用＂一面提示＂法以外，更要综合运用＂两面提示＂的传播技巧。
[期刊] 教育与职业
[作者]
林素琴 邵汉强
基于社会主义核心价值观的文化属性,从文化传播视角推进社会主义核心价值观教育具有独特的优势。转变传播理念、拓展传播主体、丰富传播内容、改变传播方式、创新传播载体等,是提升高职院校社会主义核心价值观教育有效性的重要途径。
关键词：
文化传播 高职院校 社会主义核心价值观
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
肖运红
"互联网+"推动了信息传播的革命性变革,给社会主义核心价值观的传播带来了重大的机遇。"互联网+"扩大了社会主义核心价值观的传播广度,拓展了传播宽度,加快了传播速度,增强了传播效度。从建构核心价值观大众话语体系、建立核心价值观一体化传播渠道、营造优良的核心价值观传播的社会环境等方面,建构"互联网+"社会主义核心价值观传播体系,有利于增强社会主义核心价值观的传播实效,从而巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄鲁玙
加强我国大学生社会主义核心价值观教育,显性教育固然重要,隐性教育的辅助作用也不可忽视。文章在明确社会主义核心价值观提出背景和深刻内涵的前提下,基于当前大学生思想政治教育工作现状,对隐性教育在大学生社会主义核心价值观教育中的作用和意义进行分析探讨。
关键词：
隐性教育 大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 科技管理研究
[作者]
强晓莹
众所周知,高校承担着传承文化与培养人才的重任,其校园文明建设尤为重要。而高校校园文化作为大学精神风貌的一大体现,也是建设大学精神文明中的一大内容。将社会主义核心价值体系融入校园文明建设中,这是提升高校精神文明水平的现实需要,也是培育新时代青年,帮助青年实现全面健康发展的强有力方式。因此,本文结合由郑承军编著、清华大学出版社出版的《理想信念的引领与建构:当代大学生的社会主义核心价值观研究》一书内容,对在我国校园文明建设中融入社会主义核心价值体系的重要性与方法进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚晓红 田杰 吴超
网络对大学生产生了广泛而深刻的影响,它在给大学生个人成长发展提供便利条件和良好环境的同时,也对大学生的价值观念带来了种种冲击和负面影响。高校作为培养大才的摇篮,必须重视网络环境下大学生的价值观教育问题,积极探索各种有效途径,充分发挥网络的正面教育功能,培养、帮助大学生树立社会主义核心价值观,并使其成为大学生内在的价值标准和行为准则。
关键词：
网络 大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
王辉 徐永赞
在当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的过程中,传统教育模式往往因为以施教者为主体造成学生在接受过程中主体地位缺失、主体意识差、创新意识不强等具体问题,从而影响教育效果。这迫切需要以接受理论为指导,转变社会主义核心价值观教育过程中的主体意识,更多从接受者的角度观察和审视教育过程、改进教育方式方法、创新教育环境,使社会主义核心价值观的教育能够真正入心入脑,落到实处。
关键词：
大学生 社会主义核心价值 接受过程
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦昊
高校大学生是意识形态工作的主要对象，同时也是民族的希望与未来，应该将探索大学生对社会主义核心价值观的认同路径放在首位。在教育实践中，要将社会主义核心价值观的内容用通俗化、大众化的语言表达出来，为大学生所接受，创新社会主义核心价值观宣传的载体形式，同时高校教师要重视自身素质的提升和示范作用的发挥，大学生要将社会主义核心价值观在学习、生活和工作中付诸实践。
[期刊] 教育与职业
[作者]
池卫东 杨惠欣 王爱兰
根据对河北省55所高校近3万名"90后"大学生的价值观调查显示,"90后"大学生主流价值追求符合社会主义核心价值观的要求,但也存在马克思主义的信仰不够坚定、对政党制度的认识不够清晰、恪守诚信的价值追求不够执著、对法律权威性与公正性的认同度不足的问题。通过加强督导、抓好教师培训、抓好通识课程建设、高度重视大学生价值观突出问题、强化核心价值体验等措施加强大学生社会主义核心价值观建设。
关键词：
90后 大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢卉
高校大学生社会主义核心价值观的培养是一项艰巨的系统工程,它需要社会、高校以及家庭的共同参与和承担,才能真正引导大学生树立正确的价值观。文章从我国高校大学生核心价值观培养现状入手,提出大学生价值观培养存在的问题,并从社会、高校以及个人三方面进行原因分析,最后提出高校大学生核心价值观培养的有效途径。
关键词：
大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
颜玲 孙斌
在利益格局调整的多元化社会背景下,社会的价值观也呈现复杂性特点,冲击着核心价值观,也影响大学生价值观的形成,因此,必须坚持用社会主义核心价值观来教育和培养大学生,坚持方法创新、模式创新。
关键词：
大学生 社会主义核心价值观 模式创新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈金波 周颖
"要更加注重以文育人,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动""引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者",习近平总书记的殷切寄语,成为广大师生培育、信仰、传播核心价值观的行动指南。大学作为培养中国特色社会主义事业建设者与接班人的阵地,在党和国家治理现代化进程中肩负着传承核心价值的崇高使命,承载着光大中国特色社会主义事业的重大任务,发挥着弘扬核心价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘波 马晓英
高校校园文化对大学生具有潜移默化的天然教育功能，当前高校校园文化建设存在内涵不突出、特色不明显、外延定位片面化等现状，将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设，坚持先进文化发展方向，把握课堂和宿舍两个阵地，抓住管理者、教师、学生三个主体，用好制度、活动、实践、网络四个载体，有助于创新高校校园文化建设。
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