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[期刊] 科技管理研究  [作者] 强晓莹  
众所周知,高校承担着传承文化与培养人才的重任,其校园文明建设尤为重要。而高校校园文化作为大学精神风貌的一大体现,也是建设大学精神文明中的一大内容。将社会主义核心价值体系融入校园文明建设中,这是提升高校精神文明水平的现实需要,也是培育新时代青年,帮助青年实现全面健康发展的强有力方式。因此,本文结合由郑承军编著、清华大学出版社出版的《理想信念的引领与建构:当代大学生的社会主义核心价值观研究》一书内容,对在我国校园文明建设中融入社会主义核心价值体系的重要性与方法进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹兴平  
文章分析了大学生理想信念教育的现状,并基于对社会主义核心价值体系与大学生理想信念教育的内在相关性深入剖析的基础上,提出了社会主义核心价值体系视域下大学生理想信念教育的路径选择:充分利用现代传媒手段,拓展大学生理想信念教育的实践空间;发挥社会主义核心价值理念的黏性凝聚力,促使大学生理想信念教育取得切实的成效;整合大学生理想信念教育资源,统筹显性教育与隐性教育资源。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 郑晨梓  
书名:《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究》作者:邢瑞娟,王纪鹏出版社:中国社会科学出版社ISBN:978-7-5203-7685-3出版时间:2020年12月定价:118元党中央已明确提出社会主义核心价值体系的实践运用,在和谐文化建设占据根本地位的情况下,社会主义核心价值观迅速成为指引和谐社会有序建设与发展的主要引领价值观念。但就我国社会现下发展形势来看,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张英杰  曲慧敏  吕海青  孙波  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,加强社会主义核心价值体系建设是我们党适应思想文化领域的新变化提出的一项重大战略任务。高等院校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,必须用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育。积极探索社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的有效方式和途径,是建构社会主义核心价值观念的必然要求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 卿臻  
高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时代发展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求。探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设所面临的挑战和机遇。
[期刊] 教育与职业  [作者] 翟福生  
建设社会主义核心价值体系,是建设和谐文化和和谐社会的重要任务。在大学生中加强社会主义核心价值体系建设,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保证。高校要把社会主义核心价值体系的基本内容落实到大学生思想政治工作的各个方面。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 艾立梅  
高校都是人才培育、知识传播、创造前沿的阵地。21世纪以来,经济全球化逐步向前推进,我国社会、经济、文化呈现多元化的发展态势。高校大学生在新的历史条件下,既受当代文化的熏陶,也难免会受错误价值观的影响和阻碍。纠正高校大学生的价值取向,不仅有利于推动大学生健康成长,更有利于高校社会主义核心价值观的培育。由李大健编著,人民出版社于2015年出版的《多维审视与理性涵育——大学生社会主义核心价值体系教育研究》一书对社会主义核心价值观的引领、凝聚、支撑、定势等功能进行了论述。笔者基于绵阳市哲学社会科学研究基地三线建设历史与文化研究中心项目:《三线建设军工文化遗产的传承与利用研究》(sxlswh2020yb04)结合该书内容,对新时期高校社会主义核心价值体系构建方式进行分析。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吕涛  
红色文化是在革命文化的基础上生长起来的,在社会进步、经济发展、引领社会思潮、提升国民素质中有不可或缺的作用。深度发展红色文化资源,对大学生开展红色文化教育,让社会主义核心价值观切实融入大学生思想政治教育有积极作用。文章论述了红色文化,尤其是贵州的红色文化,在大学生社会主义核心价值观建构方面的意义,并且从政府、家庭、学校、个人等几个方面探讨了用红色文化来引导大学生社会主义核心价值观建构的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 江胜尧  
建设社会主义核心价值体系为大学生思想政治教育提供了科学的理论指引。文章分析了加强大学生社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重大课题,指出高等院校应将社会主义核心价值观教育融入校园舆论阵地建设、校园文化建设、社会实践建设和课堂教学建设,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性,实践社会主义核心价值体系的基本内容,构筑大学生思想政治教育新体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李海洋  
社会主义核心价值体系对大学生思想政治教育的引领具有深远意义,有助于大学生走出思想困境,凸显以人为本的教育理念,提高大学生自身素质。这种引领包括坚持马克思主义指导思想、坚持走中国特色社会主义道路、弘扬中华民族传统美德、加深对"八荣八耻"荣辱观的理解等方面。高校要通过将社会主义核心价值体系与日常管理融为一体、思想政治教育与课本理论相结合、高度关注大学生心理健康问题、与学生情感教育相结合等途径切实提高大学生的思想道德水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘波  马晓英  
高校校园文化对大学生具有潜移默化的天然教育功能,当前高校校园文化建设存在内涵不突出、特色不明显、外延定位片面化等现状,将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设,坚持先进文化发展方向,把握课堂和宿舍两个阵地,抓住管理者、教师、学生三个主体,用好制度、活动、实践、网络四个载体,有助于创新高校校园文化建设。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王体正  张吉军  
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》旗帜鲜明地提出:要“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮”,并把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观一起,确定为社会主义核心价值体系的基本内容。这为我们明确社会
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘燕妮  李月娥  
社会主义核心价值体系是中国共产党带领中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中,提炼总结出的内涵丰富、符合当代中国发展要求的价值原则和价值取向,它是中国特色社会主义建设的精神旗帜,也是个人全面发展的行动指南。以社会主义核心价值体系引领大学生道德教育,既是当前高校思想政治工作的重要任务,也是大学生道德教育的本质要求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵勇  
大学阶段是一个人价值观生成和定型的关键时期,学知识重要,但构建和完善价值观念更为重要。高职院校培育和践行社会主义核心价值观要以校园文化生活为基点,不能脱离高职学生的生活实际,要贴近大学校园,引领高职学生生活并最终融入校园文化建设。这就要努力做到:以理想信念教育为核心,加强精神文化建设;以培育大学精神为重点,加强制度文化建设;以提升文化品位为关键,加强行为文化建设;以校园各种媒介为载体,加强阵地文化建设;以优化校园环境为基础,加强物质文化建设。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 储德峰  
党的十六届六中全会从思想道德建设的高度首次旗帜鲜明地提出并系统阐述了"建设社会主义核心价值体系"这一重大命题。党的十七大报告又明确指出要"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求"。党的十八大报告则再次强调"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社
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