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[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
刘相平
1979年以前,社会主义中国基本上处于被以苏联主导的社会主义世界体系、以美国主导的资本主义世界体系排斥在外的状态,改革开放和建设有中国特色社会主义的要求,使得中国逐步融入现代世界体系。中国目前并没有达到世界体系论所谓的"核心区"地位,甚至还没有进入"半边缘区",这与中国尚处于社会主义初级阶段有着必然的联系。随着改革开放进程的深入,中国必将取得更高、更好的"节点位置"。社会主义中国的加入必然会改变现代世界体系的性质,而中国更应认真思考如何建设一个国际政治经济新秩序。
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
赵学军
本文从产权变革的视角,分析中国私营银行业的社会主义改造。作者提出,人民政府创造性地运用公私合营方式,利用私营银行的双层产权结构,以产权主体介入企业的经营管理,逐步掌握其经营权,实现"法人产权"层面的变革,再通过全行业公私合营,赎买私股股权,实施"原始产权"层面的变革,最终将私营银行业转变为国有银行,完成了私营银行产权的根本变革。私营银行业的产权变革模式是中国共产党的创造,具有中国特色。这一产权变革模式在资本主义工商业社会主义改造中显现出普遍意义。
关键词：
私营银行 社会主义改造 产权变革
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘辉
社会主义文明体系的形成与发展经历了一个相当长的过程。文章认为,社会主义文明体系包括基本形态、一般形态和特殊形态,基本形态由物质文明、政治文明、精神文明和社会文明构成,生态文明不是人类自身范畴的文明,是一种特殊的、更高层次的文明形态。
关键词：
社会主义 文明体系 社会文明 生态文明
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王凤
文章阐述了社会主义核心价值体系的基本内容,建设社会主义核心价值体系的意义,建设社会主义核心价值体系需要把握的几个原则,主要有,正确处理一元与多元的关系,正确处理稳定性与开放性的关系,正确处理理想与现实的关系。
关键词：
社会主义 核心价值 马克思主义
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
李文娟
人类社会总是以“共同体”的形式实现发展的。对共同体的理解和思考，不仅需要从宏观角度加以整体把握，更需要从微观层面上对个人进行关照。对“现实的个人”的关切，是马克思主义哲学的出发点和价值旨归。马克思通过历史唯物主义阐明了“真正共同体”的存在基础，并将实现人的自由全面发展作为“真正共同体”的根本价值目标。面对现代共同体中个人发展的现实困境，人类命运共同体的构建需要从重建共同感、修复交互性和重塑主体性入手，以个人的全面自由发展为实现“真正共同体”远大理想奠基，以此回应“人类命运共同体何以可能”的问题。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
冯建军
新时代中国特色社会主义教育理论,是以习近平为核心的党中央回答教育是什么、为什么和怎么做等问题所形成的教育本体论、价值论和实践论的基本范畴和理论体系。在本体论层面,形成了教育本质、教育性质和教育目的、任务的认识。在价值论层面,形成了教育的一般价值和中国特色社会主义教育的特殊价值。在实践论层面,从宏观、中观和微观三个层面提出了怎么做,构成了一个完整的实践体系。新时代中国特色社会主义教育理论,为我国教育改革与发展提供了行动指南,是构建中国特色教育学体系的思想魂灵。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈彩利
中国特色社会主义理论体系,具有十分鲜明的实践特性。中国特色社会主义理论体系的实践特性,既可以通过其思想来源得到展示,又可以借助其主要问题予以体现,也可以根据其理论精髓得以彰显。深入体悟中国特色社会主义理论体系的实践特性,有利于发挥中国特色社会主义理论体系的引领作用。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
迈克尔·彼得斯 杨柳
学术期刊的发展仅有350多年的历史，在历经几个发展阶段后，期刊总量达到两万多种。随着期刊和论文数量激增，世界范围内已形成了期刊知识体系。本文力图概述世界期刊知识体系的发展历程——从自然哲学到自然科学、再到将科学作为全球性产业，始终表现出“南-北”不平等和西方认识论占据主导地位。论文从内部和外部批判的角度对西方认识论进行解构，以强调世界期刊体系、平台资本主义和新自由主义知识生产的兴起。进而提出开放性的知识生产和平台期刊，可以作为知识社会主义基础建设的选择方案。
[期刊] 经济问题
[作者]
邱卫东 曾晓玲
改革开放以来,中国逐渐走上了一条在市场经济背景下充分利用资本来为社会主义"共富"目标服务的财富之路。但在该财富道路朝着上述战略目标前行的过程中,整个社会上也始终或隐或现地存在着本质上乃是要不要利用资本以及怎样利用资本来进行财富生产和发展等事关当代中国走向的分歧争论。因此,我们必须运用马克思主义资本批判的基本原理,在全面系统地反思该财富道路的开创历程、并揭示"无剩余不追求"的资本秉性与"体制机制不完善、改革不到位"是该财富道路在前行中所遭遇矛盾挑战的本体论根源的同时,进一步通过对在结合既有实践反思中形成的"科学发展观"的历史哲学寓意的剖析,本质地澄清该财富道路在不断走向完善的过程中所应具有的根本...
[期刊] 农业经济
[作者]
唐萍
社会主义核心价值体系是实现农村现代化的重要内容,是社会主义新农村建设的基本保证,是建设和谐新农村文化的根本。当前新农村社会主义核心价值体系的建设中存在农村基层干部对建设重要性认识不到位,建设实践流于形式、建设的主体缺失严重等问题,需要通过以下路径建设:转变观念,切实发挥农村基层政府的主导作用;坚持以人为本,满足群众利益需求;转换表述方式,通俗化理论;注重先进文化与乡土文化的有机融合;建立有效的保障制度、激励和惩罚制度;正面引导,加强监管,规范农村文化市场。
[期刊] 统计研究
[作者]
黄良文
论社会主义市场经济的统计体系黄良文建立社会主义市场经济统计体系是一项复杂的社会系统工程，要考虑系统外部环境和条件的变化对统计的需求，来确定各系统的目标、系统的功能和特征、系统的基本框架，以及系统运行的组织。由于政府职能的转变，行政与企业职能分开，各级...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
龚一萍
1.经济体制改革的中心环节是增强企业活力。要增强企业活力,必须从企业内部与外部入手。在企业内部改革企业领导体制与经营管理方式,来激发企业内部的活力。在企业外部,改革的一个重要方面是切断国家与企业(当然不是所有企业)在人、财、物、产、供、销等方面的直接联系,把企业推向市场,使企业不是依赖国家,而是依赖市场来进行经营活动。另方面,现阶段社会主义经济是商品经济,商品经济运动离不开市场,商品生产经营者也必须通过市场来发生各种经济联系,这也要求我们以市场为中心来组织社会经济活动。所以,必须建立和完善社会主义市场体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘洁
建设社会主义核心价值体系是我党在新的历史时期提出的一个重大命题和战略任务，它反映了全社会凝聚共识的迫切需要，坚持和发展了中国特色社会主义。社会主义核心价值体系是一个逻辑清晰、层次明晰的理论体系，马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面内容相辅相成。高校的社会主义核心价值体系教育应是认识与实践互动的动态过程，这个过程内含着理论向心理、心理向行为、行为向示范的逻辑转化。通过这三重转化，使社会主义核心价值真正成为高校乃至全社会的主流意识形态。
关键词：
社会主义核心价值体系教育 三重转化
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
谢来位
农村公共服务体系建设要求厘清科学发展内涵,以提高农业生产力、提高农民生活质量、提高农民综合素质和提升社会管理水平为根本目标;突出农民权利主体和政府责任主体的地位,强调非政府组织服务载体的功能;综合运用民意表达、互动协商、行政主导和市场机制等多种方式,提升公众满意度和供给有效性;梯度推进义务教育、公共卫生、社会保障、公共安全、基础设施、劳动就业、文化娱乐和信息服务等公共服务项目,促进农村社会和谐。
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