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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 徐世朴  
心理咨询与思想政治工作之间的关系如何,是近年来被投入较多关注和追究的一个命题,而且至今仍有模糊和困惑存在。尽管在一些著述中更多地倾向于强调二者之间的区别,认为“绝不能混为一谈或互相取代”,这无疑是正确的,但无可回避的问题是,除了区别之外,心理咨询与思想政治工作之间究竟还有没有联系和互动作用?能否凭依其间的相关,使两项
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 郎时春  
高校心理卫生工作与大学生心理咨询郎时春高校是培养国家高级技术人才的主要基地,高校聚集着祖国未来的栋梁之才。培养具有优良素质和身心健康的全面发展的新生力量,大学生是主要的对象。特别是随着我国改革开放的不断深人,对大学生提出了愈来愈高的要求。除了政治、道...
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘鹏翔  
一直以来,学生的健康成长和爱国主义情怀的道德思想培养是建设我国社会主义事业可持续发展的基本。随着社会进程的加快,人们的生活观念和对形形色色事物的看法也都有着不同往日的差异,尤其是当下正处在我国社会的重要转型时期,大学生的思想观念和生活方式也发生了前所未有的改变。健康的心理素质在当代高职院校大学生的成长和发展中起着越来越重要的作用,心理咨询也已成为各院校开展的思想政治教育工作中不可或缺的重要一环。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵欣宇  
当今大学生面临着来自各方面的巨大压力,心理问题也随之日益增多,为了高校心理咨询工作的有效开展,大部分研究者重点探讨了大学生的心理咨询特点、研究现状以及态度认识,但是并没有将其相关的研究进行论述和总结。因此,为了能够更好地提出相应的心理咨询对策,达到心理咨询的根本目标,本研究基于目前的心理咨询研究成果,探讨如何选择合适的心理咨询策略,最终达到促进心理咨询工作的有效开展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡伟国  
当前地方高校心理咨询工作中存在如下矛盾:学生获得心理咨询服务不足与学校提供心理咨询服务资源浪费之间的矛盾;学校心理咨询的高来访率与低效益之间的矛盾;学生对心理咨询存在既"趋近"又"回避"的矛盾;某些弱势群体更需心理咨询帮助与其求询意识相对较低之间的矛盾,等等。对这些问题进行讨论分析后,建议通过普及化的教育、专业化的建设和主动化的服务,提升地方高校心理咨询工作的质量与水平,促进大学生的健康成长。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 周婷  
通过对某高校心理咨询中心449例次个别咨询记录资料进行整理,分析高校心理咨询的特点。结果显示:在高校心理咨询问题中,由多到少依次是恋爱问题、人际关系问题、情绪问题、学习问题、考研就业问题等。一年级大学生心理咨询的学生明显高于其它年级,不同年级学生咨询的问题存在差异,不同性别学生在咨询的问题上不存在明显的差异。在大学中寻求心理咨询帮助的大学生占学生总数的比例太小,大学生心理问题以发展性问题为主,贫困、网络、家庭等原因引起的心理问题值得关注和讨论。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 栗梅思  王艳萍  
本文介绍了新疆广播影视学校心理咨询室的工作特色,并探讨了心理咨询室的主要工作举措和成效,指出了心理咨询室在服务学生、帮助学生排解心理困扰,提高学生心理素质、开发学生心理潜能和促进学生全面发展所发挥的积极作用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 马林  
以心理咨询室为主体的心理咨询服务机构在各高校得到快速发展,效果显著。但问题同样突出,解决问题并且使其向健康、有序发展的关键在于心理咨询室服务品质建设。其服务品质建设在充分考虑高校的客观实际的基础上,其服务品质应以有形性、可靠性、反应性、保证性、体贴性与认同性为指标进行建设。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张大均  
我国高校心理咨询亟待解决的问题张大均一、正确估价高校心理咨询的地位和作用高校为什么要开展心理咨询?心理咨询在高校教育中究竟应处于什么地位?这些问题若不弄清楚,将会制约高校心理咨询工作的发展。1.从高校教育目标的客观要求出发,正确认识高校心理咨询的地位...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵小明  
本文介绍了房树人测验及其特点,给出了房树人测验在高校的施测方法,从高校日常心理咨询、心理约谈、团体心理咨询三个方面总结了房树人测验在高校心理咨询实践中的应用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 齐原  
高校心理咨询是维护大学生心理健康的重要手段,而心理咨询的效果与大学生对心理咨询的认识程度及主动配合度有直接的关系。本研究旨在调查分析大学生对高校心理咨询的态度及认识程度。采用自编问卷对信阳市三所高校的175名大学生进行了调查,结果表明:大学生对高校心理咨询存在认知偏差;对心理咨询仅在情感上接受,自己主动寻求心理咨询帮助的行为倾向较低。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 武成莉  姚茹  
目的:探讨高校专职心理咨询教师工作满意感、心理资本和职业倦怠的关系。方法:采用工作满意感量表、职业倦怠量表和心理资本量表对402名高校专职心理咨询教师进行调查。结果发现:(1)工作满意感与心理资本正相关,工作满意感、心理资本与职业倦怠负相关。(2)工作满意感和心理资本对职业倦怠有负向预测作用。心理资本及事务心理资本、人际心理资本维度都对工作满意感和职业倦怠间的关系起到了调节作用,并且随着心理资本水平的提高,工作满意感对职业倦怠的负向预测作用有所减弱。因此,提高工作满意感和心理资本及其各维度,尤其是提高心理资本,对有效降低高校专职心理咨询教师的职业倦怠有重要意义。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 耿柳娜  陈晨  
心脑关系一直是心理学和神经科学研究领域关注的焦点。来自动物学、创伤神经心理学的多项研究表明,心理活动的改变也会积极地改变神经生理活动甚至结构,这给了心理咨询深层的支持和启示。心理咨询与药物治疗有许多相近的生理机制;心理咨询作为一个帮助个体学习的过程,有着从结构上永久性重新连接神经环路的可能。神经科学技术的引入,不但可进一步证实和解释心理咨询的功效,而且将从更科学的高度指导心理咨询的实施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 唐松林  
文章集中讨论了人格与品德、心理咨询与德育、心理咨询与德育工作者的角色冲突与统一等问题。心理咨询与德育从不同的角度促进个体人格的完善和品德的发展,具有促进个体素质全面发展的共同目的。心理咨询有着不容忽视的德育功能,但心理咨询与德育依据的理论、运用的方法、涵盖的内容及运行的机制等存在差别。心理咨询与德育工作者之间往往存在角色冲突而使两者不能有机地结合。为此,必须加强心理咨询与德育之间的联系,以丰富德育的内涵,提高德育的效率
[期刊] 职教论坛  [作者] 钱雅文  石成奎  
辅导员作为大学生思想政治教育和管理工作的组织和践行者,担负着思想政治教育的重任,扮演着教育者的角色;辅导员作为大学生健康成长的指引者和倡导者,担负着心理健康教育的重任,扮演着心理咨询师的角色。在分析了辅导员与心理咨询师的社会角色冲突所导致的认识误区的基础上,就辅导员在实际工作中如何避免与心理咨询师角色的冲突进行了深入的探讨,并给出了具体的解决措施。
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