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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周燕陵  朱雪忠  
本文从著作权的角度,探讨了硕士生论文写作及发表过程中的不良学风甚至违法行为的几种表现:抄袭他人作品行为、不当署名行为、不当引用行为和一稿多投行为,并依据著作权法对这几种行为进行了简要的分析,提出了相应的防范对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 廖义玲  毕庆涛  
研讨了硕士生在申报科研项目选题和初次撰写学术论文中出现的一些普遍问题,如选题太大,引用资料缺乏针对性和选择性、课题实施的具体路线及方案不明确等,进而提出相应的解决方法。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李润洲  
认为教育硕士学位论文的研究问题存在着种种遮蔽现象,诸如研究问题的模糊、研究问题的后置与研究问题的肤浅等,而要想彰显学位论文的研究问题,则需要增强问题意识,阐明研究问题;研习学术范文,洞悉论文逻辑;阅读教育经典,嵌入理论视角。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王宏军  
针对研究生科研论文英文摘要撰写中的常见问题,从英文摘要的用词、语法等方面的特征入手,对研究生科研论文英文摘要的撰写进行了探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈迁  
我国本专科教育全面实行“并轨”之后,硕士生教育是否亦应按照“教育成本分担”原则实行收费已成为社会广泛关注的问题。作者从三个方面论述了实行硕士生教育收费对我国教育发展的意义,并就在目前的社会经济条件下实行硕士生教育收费的可行性进行了深入的分析。最后,提出了实行硕士生教育收费应着重解决的几个问题
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王德胜  
主要讲述学位论文的撰写规范和撰写方法,对硕士、博士学位论文的要求进行了梳理,并从理论上进行了诠释和说明。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张文修  
1基本原则:《工程硕士专业学位设置方案》是研究工程硕士生培养的根本根据与原则。第一,该文件是国务院学位委员会第十五次会议审议通过的法定文件。第二,该文件是多年培养工程类型硕士生试点工作经验的高度概括与总结。工程硕士生培养大规模开展以后还有许多问题要...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
1995年全国硕士生入学考试《政治理论》试题浅析及建议熊岳生《政治理论》考试科目,近十年来,均由国家教委考试中心负责命题,由各省、市、地区分别集中评卷。鉴于本考试科目为所有参考考生必考科目,命题的难易度,试卷份量的大小,试题的内容、范围深广度等,对每...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 童云娟  陈永忠  尤兰芳  
通过学位论文引文的统计,分析我校硕士研究生对外文期刊文献的需求特点以及我馆外文期刊的馆藏结构,以便为科学管理外文期刊提供定量依据。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 曹惠平  郗安民  朱超甫  
工程硕士研究生论文课题的选定 ,论文研究工作的指导方法与管理方法具有自己的特点、难点及规律。我校机械电子工程专业从 1 993年以来 ,已指导了四届工硕班的论文工作 ,制定出一系列政策和工作制度 ,采取了积极有效的管理方法 ,特别是从人才培养和教育心理学的角度进行了有益的探索和创意 ,成功地解决了大工硕班 (多达 30人 )的论文指导工作 ,使论文选题时间逐步缩短 ,论文课题研究工作进度加快 ,论文质量得到不断提高
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
试谈硕士生招生专业目录编制中存的问题及解决的办法尹二苟郭新华(尹二苟山西农业大学研究生处助理研究员硕士生招生专业目录既是国家和招生单位向社会宣传招生政策、公布招生信息的重要工具,也是考生获取当年招生政策与招生信息的最直接、最有效的途径,它是国家与考生...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨玉兰  孟立军  
分析了我国目前硕士生"双少"招生政策存在的问题,为进一步完善这一政策提出了相关的对策,即提高"双少政策"的质量,转换其执行模式,提倡政府参与管理,严格贯彻实施;加大政府对"双少政策"的资金投入,保证政策的顺利执行;建立健全特殊的民族教育政策的评估与监督体系;建立享受"双少政策""双少生"的管理信息平台及失信惩戒机制,增强政策的透明度以及加强"双少生"的诚信教育,树立正确的诚信意识。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 马睿宏  崔学兰  
学术论文质量的高低,内涵着一个学者学术素质的高低,因学术论文,说到底是一个人学术文化素质的外在表现,是对一个学者科学文化教育知识综合运用能力的检验。要写好一篇学术论文,作者就要注意知识积累,做到"努力学习,广泛涉猎,勤于笔耕"。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈祎鸿  
列举了MBA学位论文的四种类型,即调查研究型、专题研究型、企业诊断型和案例型。在此基础上说明了撰写MBA学位论文的七项要求。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 汪高鑫  
认为历史专业研究生的论文选题必须要有问题意识,关心现实,勤于积累;同时还要考虑论题的价值与原创性,是否有驾驭论题的能力,是否与自己的研究领域相结合以及信息掌握情况等。同时还要重视史料的搜集,要充分利用书籍资料、文物资料(包括地上、地下)、访问资料和电子资料等。最后指出要注意史学学术论文的规范问题,主要是指史料引用和论文表述的规范问题。
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