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[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 张小红  
校外实训基地建设受会计保密性、实训资金投入不足、政策支持力度不够的制约,使得校企合作和校外实训基地建设异常艰难。但高职院校会计专业可以与企业、会计师事务所以及会计公司开展松散式、培训式和引入式的实训基地建设方式,为会计专业学生提供不同的实习实训机会,从而增加学生的实际经验和实践技能,最终实现快速就业。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 杨敏  廖良林  
高职会计专业校外实训基地在高职会计人才培养中占有重要地位。本文从其作用入手,经过调查研究,分析了目前高职会计专业校外实训基地建设的困境及原因,并在介绍国外先进经验的基础上,提出了建设高职会计专业校外实训基地的对策建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 蔡会敏  
休闲农业是一个新的业态,行业发展迅猛,迫切需要复合型技能人才,但院校人才培养与行业人才短缺失衡。校企深度融合是解决问题的关键,为此通过分析休闲农业校企合作实训基地共建存在的问题,提出构建有效的内外保障机制,来寻求解决休闲农业人才供需的瓶颈问题,以期实现多方共赢的结果。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杜世禄  
一、高职院校校外实训基地的功能校外实训基地是高职院校实训系统的重要组成部分,是高职学生与职业技术岗位"零距离"接触,巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质的实践性学习与训练平台。基地除了作为实训教学、职业
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 林英法  
高职院校会计专业建立校内生产性实训基地势在必行,但目前校内生产性实训基地建设尚处在起步探索阶段,没有真正形成工学结合人才培养的主要平台,有必要从基地开发和运行两个方面加以深入探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈文渊  
放眼世界,全球GDP超过10万亿美元的只有中国和美国。目前中国是全球第二大经济实体、第一贸易大国、第一招商引资大国。要扭转投资过度、地产过剩、债务过高的旧格局,重要的是让中国的企业走出去。走出去不仅要明确各地的法规政策,还要有国际会计预算等真本领,这就要求高职会计实训体系建设跟上新战略的步骤,为中小企业形成国际合作与竞争新优势培育人才。文章针对高职会计专业实训体系建设中存在的问题,提出实训体系建设的设想,即创新实训体系建设机制,落实会计仿真实训,强化信息技术支持力度,提高教学团队实训技能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐淳杰  
计算机网络技术专业校外实训基地既是完成学生顶岗实习教学任务、保证人才培养质量的重要保障,也对提高学生的创新精神、创业能力、实践技能以及综合素质的培养有着十分重要的作用。因此,分析目前高职院校在该专业实训基地建设当中存在的问题,研究如何建立实训基地建设的有效模式和科学的评价机制,探讨创新建设的新途径,无疑具有重要的现实指导意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张东  
文化市场经营与管理专业作为高职新兴专业,校外实训基地建设尚处于摸索阶段,本文探讨了该专业校外实训基地建设的意义、应具备的功能、主要建设模式和应注意的问题。
[期刊] 物流技术  [作者] 马永红  
分析了物流校外实训基地的建设及使用过程中存在实习学生安全管理保障、企业商业机密保全、实习学生工作失误给企业造成损失的责任归属等问题,并提出了相应的保障措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李玲  
本文归纳分析了高职院校会计专业《会计综合实训》教材的不足,在坚持"职业特色鲜明"和"贴近工作岗位"原则下,提出了相应的改进思路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 唐淑文  
加强实践教学改革、提高学生的实践动手能力,是高职教学改革的基本要求。会计实训教学应由单纯的理论“验证型”实训转向到技能设计型实训。本文按照“全过程、全方位”的思路,构建了技能设计型实训模式,指出了该模式实施的总体要求并进行了可行性分析。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖利秋  
实训基地建设质量的高低日益成为影响高职教育人才培养质量好坏的关键性因素。文章分析了当前我国高职院校实训基地建设中普遍存在的认识理念、运行机制、有机载体、政策支持等制约其进一步发展的瓶颈问题,分别从转变观念、创新机制、提升核心竞争力、加强顶层设计等方面提出对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾永铭  
基于当前职业院校会计专业实训教学中存在的课程设置、校内外实训投入、教师实践经验、学生知识及实践应用能力的主要问题,提出加强校内会计实训室建设;强化专业岗位技能训练,改变传统实训教学内容;构建科学的会计实训考评体系;加强一体化师资队伍建设,积极探索校外指导教师团队建设;健全实训教学管理制度,提高实训教学水平;以赛促教,以赛促学六个实训教学环境创新方向。
[期刊] 经济师  [作者] 谭玲  戴文琛  
高等职业院校的人才培养目标就是培养高素质技能型人才,因此在高等职业教育中应强化对学生实际操作能力的培养。经验来源于实践,高职院校会计专业实训基地建设是会计专业学生进行实习、实训,增强实践操作能力,积累经验的必要条件。建立"会计工厂"实训教学体系,助推学生实现零距离上岗就业,促进高职院校会计实训教学的开展,有效提高高职会计实训教学质量。
[期刊] 经济师  [作者] 谭玲  戴文琛  李嘉佩  
职业教育作为经济发展与社会就业最为密切的教育类型,在人才培养上存在高素质技能人才供给跟不上产业升级需求、专业结构与产业发展匹配度不高等缺陷,导致高职院校毕业生转化为社会所需人才需要花费较长的时间。实践证明,越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程,职业教育培养的人才质量就越高。建立“会计工厂”实训教学体系,能有效增强学生的实践能力,缩短高职院校会计专业毕业生适应工作岗位的时间,为高职教育较快转化为社会服务能力奠定基础。
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