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[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘永权 李莹
居高不下的辍学率一直是困扰世界各国远程开放教育的痼疾。远程开放教育中的学习者为什么会更容易辍学?辍学的原因究竟有哪些?辍学者在学习过程中哪个阶段最容易倦怠,以至于失去继续学习的动力?在竞争日趋激烈的高等教育市场,远程开放教育院校有没有一些有效的措施来防止学习者辍学,或者在学习者发生辍学后,有没有一些办法能够吸引他们重新回到学习的轨道上来?对这些问题的回答不但关乎个别远程开放教育院校的效益和发展,更关乎开放大学教育公平和扩大参与的理念与实践。鉴于此,在2009年中央广播电视大学国家自然科学基金面上项目"远程开放教育辍学研究"正式获批后,全国电大系统相应成立了多个子课题组,以团队形式对远程教育辍学...
关键词：
远程开放教育 辍学问题 学生保持
[期刊] 开放教育研究
[作者]
魏雪峰 杨现民
近年来,随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等个人电子设备的普及,移动学习开始流行全球。移动学习是跨越多个情境的学习,对于构建学习型社会、支持非正式学习意义重大。本期我们有幸邀请到移动学习领域国际著名学者、英国开放大学迈克·沙普尔斯(Mike Sharples)教授,介绍和分析移动学习的国际发展现状及未来趋势。迈克·沙普尔斯现为英国开放大学教育技术研究所教授,FutureLearn公司的首席学术顾问,主要研究以人为本的学习环境和新技术设计。他发起了一系列的移动学习国际会议,是移动学习国际协会(the International Association for Mobile Learning)的创...
关键词：
移动学习 情境 学习环境
[期刊] 中国远程教育
[作者]
白滨 陈丽
英国开放大学——世界远程教育的先驱,经过四十年的不懈努力,从默默无闻到教育质量排名超越牛津大学,其质量保证的秘密在哪里?他们如何看待自己的质量标准?为此我们专访了英国开放大学质量
[期刊] 中国远程教育
[作者]
白滨 年智英
在必要的实验设备和教学条件相对不足的情况下,理工类专业一度被认为不适合开展远程教育,而英国开放大学理工类专业的教育质量却在整个英国高等教育中名列前茅。理工类专业究竟是否适合网络教
[期刊] 开放教育研究
[作者]
任友群 宋莉
随着教育的普及和学习机会的激增,全球社会对于教育的需求在质和量上都逐年增加。但是,在有限的教育资源和不均衡的各国发展水平等因素的制约下,目前的教育系统还难以满足这一需求,尤其是对于众多发展中国家来说,这一问题显得更为突出。开放远程教育或开放远程学习能成为解决这一矛盾的有效途径吗在本期访谈中,英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,简称COL)副主席阿莎.辛格.卡瓦(Asha Singh Kanwar)教授介绍了世界范围内发展中国家所开展的项目实践和研究成果,例如在亚洲和非洲等地开展的农民终身学习计划、面向中等教育的巨型学校、开放大学等。不难看出,这些创新项目的成功开...
关键词：
开放远程学习 教育 民生健康
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王志军
2004年,《开放教育研究》曾访谈过国际远程教育先驱特里·安德森(Terry Anderson)教授。该访谈以融于远程教育教与学的教育技术为主题,从宏观视野对加拿大远程教育的管理与实践以及安德森教授本人的工作进行了较为全面的介绍。过去十年,国内外远程教育飞速发展,作为这一领域先行者的安德森教授又提出了交互等效原理,用以指导MOOCs和开放教育资源的发展。迄今,他已出版(包括合作出版)11本专著,其中《远程教育的理论与实践》(已译成中文)2009年获远程教育领域的最高荣誉——查尔斯·E·魏德曼奖;他与乔恩·德龙(Jon Dron)提出的三代远程教育学理论被译成多种语言在世界传播;他还提出基于社会...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张爱萍 魏志慧 顾凤佳
这是一个终身学习的时代,任何人都不可能在学习方面一劳永逸,止步于已有的知识和技能。随着全球经济社会的不断发展,无论是在发达国家还是在发展中国家,越来越多的民众日益渴望接受更加灵活、便捷、高质量的教育。因此,作为一所远程教育机构、一所开放大学,更需要敏锐地把握住这种需求,以较低的成本,为学习者提供优质的服务,从而为国家的人力资源能力建设服务。与中国一样,马来西亚也是一个发展中国家,那么他们在远程教育方面的实践进展如何?本期我们有幸采访到了马来西亚宏愿开放大学的校长邓立真(Gajaraj Dhanarajan)教授,邓立真教授在远程教育领域从业30多年,最初他曾在马来西亚理科大学参与开设远程教育服...
关键词：
远程教育 开放大学 高等教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
侯松岩
Martin Smith博士就职于英国开放大学(OUUK)教育技术研究所,之前曾任英国哈德斯菲尔德大学计算数学学院国家高等教育研究主任。在英国开放大学工作期间,他担任责任教师(Staff Tu tor),负责英国东南部地区数学和计算科学课程的兼职辅导教师的学术管理工作。同时,他还主持新课程模块的开发和试用工作。2009年,他调到英国开放
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵中建
黎安琪（Angela W.Little）教授系英国伦敦大学教育学院“教育与国际发展”专业主任,华东师范大学国际与比较教育研究所顾问教授。曾多次访问中国并与中国多所大学保持着良好的合作关系。在2001年10月25-27日在杭州浙江大学召开的“高等教育改革与发展国际研讨会”上,黎安琪教授作了
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄志成
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛丽萍
世界远程教育成功典范——英国开放大学,凭着"教学质量保证,课程建设先行"的办学理念,使其教学质量跻身于英国乃至世界的著名大学行列。本文试图探讨和分析开放大学课程建设的特色,以为搞好我国远程教育的课程建设,提高教学质量提供有益的借鉴。
关键词：
英国开放大学 课程建设 教学质量
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马丁·库珀 肖俊洪
本文回顾了英国开放大学向残疾学生提供入学机会和学习支持服务的发展变化,希望能给其他远程教育机构提供经验。文章首先介绍英国开放大学背景和2000年(也就是远程教育开始越来越多地在线进行)以来残疾学生教育的发展情况。文章分别从教育、社会公平和法律的角度分析发展残疾学生教育的动因,并详细介绍一项全校性工程"实现更大程度无障碍"(Securing Greater Accessibility,下称Se GA)。该项目2010年启动,目的是在全校范围内做好协调无障碍学习的各项活动,厘清各部门的责任。Se GA把无障碍学习融入常规学习之中,而不是专门单独向残疾学生提供教育。Se GA的目的是使所有学生(包括...
关键词：
远程教育 无障碍 残疾学生 政策和实践
[期刊] 中国远程教育
[作者]
穆肃 孟湘来
英国开放大学(Open University,OU)是世界知名的远程教育院校,其成功的远程教育办学和其在远程教育领域卓有成效的研究得到业界广泛认同,也因此备受我国研究人员的关注。其实OU在各学科的研究上也有着不菲的成绩,同样值得我国的远程教育院校学习和借鉴。本论文根据文献研究和实地考察对OU学科科研的情况和特点进行了分析,并对其知识媒体研究所进行了个案分析,希望能为我国的远程教育院校开展学科科研提供有益的借鉴。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李莹
高辍学率是远程开放教育不容忽视的问题。本研究依托"远程开放教育辍学研究"项目,使用量化研究、质性研究以及国际比较研究法,深入地考察国内远程开放教育辍学现象,探究这一现象发生的原因及其规律。研究发现:不同学习层次与专业有着不同的辍学率;学习者入学第一年是辍学的高峰;学习者的性别、年龄、所属学习中心行政区域、学习层次、专业、学业成绩是辍学的影响因素,"远程学习者辍学归因解释框架"和"学习者完成学业要素关系图"揭示了辍学发生机理以及完成学业的关键要素及其作用机制;那些具有远程学习技能(信息素养、时间管理能力、师生交互能力)缺乏、错选专业、没有选择合适的课程等级、课业负担过重、不及格科目多、缺乏学习动...
关键词：
远程开放教育 辍学 学生保持
[期刊] 经济经纬
[作者]
王健 彭晓娟
利他行为是自然界和人类社会中广泛存在的现象。但长期以来人们无法解释对行为者本身不利的利他行为如何能避免在自然选择中被淘汰。群体选择理论对此提出了一个解释,即尽管由于利他者相对于利己者处于不利的位置,利他者在每一个群体中的频率都会下降,但利他者在总体中的频率却有可能上升。这种看似不可能的现象被称为辛普森悖论。通过对辛普森悖论的阐述,建立了一个群体选择模型,运用模型的结果对正处于社会转型期的我国片面注重个体利益,忽视集体利益的现状进行了分析。
关键词：
辛普森悖论 群体选择 利他行为
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