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[期刊] 教育研究
[作者]
和震 李晨
新生代农民工正逐步成为城市技能劳动者的主体,其人力资本特征为:接受教育年数较长,但技能短缺;培训意愿较高,但参与培训比例低;流动比率高,职业发展连续性差。企业应成为新生代农民工培训的主体,但目前企业培训的主体意识尚未形成;企业培训成本高;企业存在差异性;企业培训缺乏政策法规支持;企业培训多头管理,管理监督机制缺失。要破解企业培训的困局,需要将新生代农民工培训纳入国家职业教育体系和企业技术技能积累体系;提升企业培训的主体意识,给予企业培训更多支持;构建有利于企业培训的制度环境。
关键词：
新生代农民工 人力资本特征 企业培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕莉敏 马建富
新生代农民工始终存在着难以稳定就业、难以真正融入城市以及职业发展受限等问题,出现这些问题除了有用工制度、户籍制度和社会保障制度等因素外,职业技能素质偏低、职业技能结构不合理是主要障碍。探索促进新生代农民工人力资本积累的职业培训策略,提高他们的人力资本存量,使其就业技能结构更合理,有利于其更好地融入城市。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王强 王树娟 娄玉花
当前我国新生代农民工已占农民工总数的70%。为了了解中小企业对新生代农民工职业需求及培训意愿,我们就中小企业农民工招聘要求、招聘岗位、培训模式选择、中小企业与高职院校合作的模式、影响合作因素等进行了调研。
关键词：
中小企业 新生代农民工 培训意愿
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓泽民
农民工是我国农村推行家庭联产承包责任制后,逐渐产生并壮大起来的"非农非工""亦农亦工"的特殊群体,为我国改革开放提供了巨大的人力资源,在带动农村居民摆脱贫困、推动城乡结构调整、促进经济社会发展等方面做出了巨大贡献。新生代农民工是指改革开放以后出生的农民工群体。2016年农民工总量达到28 171万人,其中新生代农民工占总量的49.7%。新生代农民工作为农民工中的特殊群体,在具有农民工一般特征的同时,又具有鲜明的特殊
关键词：
机构 实然 应然 新生代农民工 城市融入
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐家鹏
有效提高新生代农民工职业技能培训参与水平和就业能力是当前城镇化发展中持续推动农村剩余劳动力转移需面对的重要课题。利用陕西西安、咸阳、杨凌务工的389位新生代农民工的调研数据,通过构建Logistic模型,分析新生代农民工职业技能培训意愿及其影响因素,结果表明,72.24%的被调查新生代农民工表示愿意参与职业技能培训;新生代农民工的受教育程度、打工年限、月收入、有无培训经历对其职业技能培训意愿的影响比较显著,其中月收入与接受职业技能培训意愿呈正向关系;受教育程度、打工年限、有无培训经历与接受职业技能培训意愿呈负向关系;性别、婚姻状况和年龄对农民工职业技能培训的影响不显著。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王玉宝
不少新生代农民工缺失均等的教育培训机会,就业竞争能力不强,对其培训没有形成有效机制。各级政府应整合培训资源,重视对新生代农民工的引导性培训和创业培训,引导企业注重人力资源开发。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李丽清 勒系琳 左和平 周小刚
进入新世纪以后,传统人口红利正逐渐消退,"新人口红利"不断开发,国内农民工群体出现代际更替,新生代农民工已经"崭露头角",并成为新型城镇化的主力军。本文基于新生代农民工职业技能培训意愿的调查,建立人口学特征、人力资本特征、经济收入特征、培训认知特征和环境影响特征五个维度的Logistic模型,实证分析新生代农民工职业技能培训意愿。
[期刊] 经济管理
[作者]
郑耀洲
正确把握新生代农民工群体的异质性特征是提升其培训效果的前提。当前新生代农民工培训中存在的问题,既包括整个农民工群体培训的一般性问题,还包括新生代农民工群体培训的特殊性问题。新生代农民工培训的特殊性问题,源于将所有农民工看作一个同质的群体,集中表现为培训的"针对性"不足。本文论述了新生代农民工的异质性特征,并在此基础上分析了这一群体培训存在的特殊性问题,提出了具有针对性的差异化培训管理方略。
[期刊] 世界农业
[作者]
侯晓娜 魏红梅
随着中国经济和城镇化进程的快速发展,越来越多的农民将实现由乡村向城市转型,由耕种向技术工人转型,于是新生代农民工的教育培训工作便显得尤为重要。美国在城镇化进程中经历了农民工技能和职业素质低下导致生产效率低下的问题,其通过制订人力发展培训计划实现了扭转。通过对美国人力发展培训计划成功经验的总结,旨在为中国新生代农民工教育培训的开展提供借鉴。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曹成刚 杨正强
当前新生代农民工就业分布呈现出一些新的特点,其教育培训方式和内容也要进行新的调整和变革。然而由于培训机构、企业、政府以及新生代农民工自身的问题,其教育培训总是没有落到实处。要解决新生代农民工教育培训的突出问题,除了政府要发挥主导作用和新生代农民工要加强自我学习这两个前提之外,加强高等院校与企业的深度合作是解决新生代农民工教育培训问题最重要、最有效的路径。在具体实践中,要建立起共同策划、联合培训、协同管理、相互评价的体制机制才能真正取得实效。
关键词：
校企合作 新生代农民工 教育培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任会福
近年来，随着我国城市化进程的加快，越来越多的农民工出现在城市之中成为推动社会发展的重要生力军。他们中的一大部分人，被称为＂新生代＂，其所肩负的使命和行为在很大程度上都有了不同于老一代农民工的改变。新生代农民工培训对加快我国城市化进程和推动社会快速发展有着重要意义。
关键词：
新生代 农民工 农民工教育 培训体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董贺
"新生代"农民工是以占农民工总数60%的以80后、90后为代表的群体,随着社会经济的发展,"新生代"农民工人数的增加和经济的发展与变革,他们出现了新的问题和需要。若不能及时解决他们的需求和问题,会对我国社会经济的发展与变革、社会政治经济文化建设以及其个人的发展都会产生消极的影响。因此,"新生代"农民工的问题已成为社会经济发展和变革急需解决的问题之一,而"新生代"农民工培训是解决这一问题的途径之一。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李松
近年来我国农民工数量逐年增加,尤其是新生代农民工在市场经济的发展和建设中起着重要的作用。本文分析了新生代农民工的特征,对新生代农民工教育培训策略进行了深入的研究。
关键词：
新生代农民工 教育培训 职业生涯规划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵静
新生代农民工是当前我国社会结构中的一个特殊群体,要充分利用继续教育的平台,突破农民工培训传统模式的弊端,科学定位他们学习的方向、内容、形式与目标,为新生代农民工的个人发展拓展出更加广阔的空间。
关键词：
新生代农民工 职业生涯规划 培训模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
张琳琳
新生代农民工教育与培训目标的科学定位是有效开展教育与培训的前提和基础。文章从分析新生代农民工教育与培训目标定位的重要性入手,提出了教育与培训目标定位的终极性目标取向、人本位与社会本位的目标取向,构建了新生代农民工教育与培训"市民化"和"现代化"两个层次的目标定位。
关键词：
新生代农民工 目标定位 市民化 现代化
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