- 年份
- 2024(68)
- 2023(107)
- 2021(59)
- 2019(102)
- 2018(96)
- 2017(211)
- 2016(132)
- 2015(159)
- 2014(208)
- 2013(183)
- 2012(151)
- 2011(212)
- 2010(179)
- 2009(146)
- 2008(118)
- 2007(109)
- 2006(112)
- 2005(124)
- 2004(124)
- 2003(122)
- 学科
- 济(728)
- 经济(728)
- 地方(462)
- 中国(433)
- 业(298)
- 农(268)
- 地方经济(267)
- 发(203)
- 农业(188)
- 制(182)
- 发展(170)
- 展(170)
- 管理(166)
- 业经(161)
- 学校(144)
- 企(130)
- 企业(130)
- 体(123)
- 教育(113)
- 服务(113)
- 银(111)
- 银行(111)
- 行(110)
- 农业经济(105)
- 高等(104)
- 融(101)
- 金融(101)
- 制度(100)
- 度(100)
- 及其(94)
- 机构
- 学院(1631)
- 大学(1312)
- 研究(766)
- 济(702)
- 经济(688)
- 中国(595)
- 江(426)
- 省(417)
- 科学(407)
- 管理(400)
- 委(391)
- 所(386)
- 财(359)
- 京(351)
- 技术(319)
- 研究所(319)
- 发(314)
- 院(311)
- 职业(305)
- 农(304)
- 教育(298)
- 州(295)
- 中心(293)
- 理学(291)
- 理学院(286)
- 管理学(282)
- 管理学院(277)
- 发展(268)
- 展(268)
- 北京(256)
共检索到3726条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
温晶晶
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确了"统筹民办教育和公办教育共同发展"的重大举措;今年"两会"的政府工作报告中,又更加明确地指出,要"鼓励发展民办学校"。作为民办高等教育的主力军——拥有278万在校生的300余所独立学院,在《独立学院设置与管理办法》(以下简称"26号令")要求的五年过渡期后,将进一步加快"转设"进程。如何通过"转设",解决目前独立学院面临的发展困境?是
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阙海宝 罗昆
独立学院转设政策执行的关键是产权问题,但独立学院产权的明晰与规范是一个涉及政策、理论等多层面的复杂问题,是一个渐进的过程。探索混和所有制对促进独立学院的快速发展具有重要的现实意义,要探索混和所有制形式,主要在于实现多方的合力,引导政府等参与办学。
关键词：
独立学院 转设 混和所有制 产权
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李道先 罗昆 阙海宝
独立学院产权制度完善与否是制约其转设政策有效执行的关键所在。当前独立学院产权制度在产权主体资格、产权关系、产权结构、产权过户四个方面与转设政策存在矛盾,需要进一步明确产权主体,合理界定法人属性、明晰产权关系,实施分类登记、明晰产权结构,实施分类管理、多渠道解决产权过户难等问题。
关键词：
转设 独立学院 产权 分类
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱国华 吕鑫宇
独立学院是经济驱动、人口增长和教育改革浪潮等多重因素聚合驱动的产物,历经初创生存期、规模扩张期、发展转设期等三个阶段,推动了中国高等教育多元化发展。面对第四次工业革命对职业教育体系的升级需求和教育领域全面深化改革对"优质教育"的倾斜导向,独立学院转设势在必行,至今已经进行两轮转设工作,探索出职业技术大学、地方学院和民办本科三种主要模式。独立学院转设已经被纳入中国职业教育体系,需要解决资本离场后的动力保障问题、母体离开后的质量提升问题和独立自主后的特色创建问题。独立学院转设后的发展前景在于三个层面的战略规划,即将应用型专业打造成区域经济社会发展的孵化器,将应用型本科建设成职业教育体系的中坚力量,将应用型大学建设成职业教育体系的"双一流"。
[期刊] 教育与经济
[作者]
阙明坤 王慧英 原珂
独立学院转设为普通本科高校是国家重要政策导向。本研究基于对全国由独立学院转设的本科高校发展状况的跟踪研究、实地考察、深度访谈,发现独立学院转设后整体发展呈上升趋势,独立学院转设地区分布差异较大,独立学院选择转设的时间因校而定。为促进独立学院规范发展,建议持续推进独立学院转设为普通本科高校,加大对独立学院转设的支持力度,分区域、分类别、分阶段推进独立学院转设工作,加强对转设高校发展的指导。
关键词：
独立学院 转设 效果 民办本科高校
[期刊] 中国高等教育
[作者]
季诚钧
《独立学院设置与管理办法》颁布后,不少独立学院已经转变"观望"态度,并将"转设"切实纳入到学校整体的战略发展之中来,以此作为学校向未来发展的一个飞跃。这也从另外一个方面证明,伴随着办学条件的不断完善和自身品牌的逐步形成,独立学院对母体高校的依赖程度正在减少,逐步向成熟、独立的高校转变。尤其是独立学院颁发学位证书之后,联结双方最为重要的纽带断开,独立办学的态势将会更为明显。为此,独立学院要未雨绸缪,利用"转设"这一契机与趋势,科学规划专业设置,改变人才培养模式,办出自身特色,以期提升人才培养质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
毕文健 王一涛
本研究采取实证研究方法,基于投资主体视角,对独立学院投资主体进行分类研究,分析公有资本投入为主的独立学院存在"转设愿景与现实条件的反差、财产确权与权属不清的矛盾、公益性与逐利性的价值冲突"等转设瓶颈,针对"地方政府+""母体校+""公有企业+"等不同模式的独立学院设计转设路径,并针对转设后的共性问题提出"厘清办学定位和发展方向、构建资源融合新机制、探索以稳定为前提的队伍分流、上争政策并主动参与资源竞争"等破解之策。
关键词：
独立学院 转设 公有资本
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨正强 何万国 蔡宗模
当前独立学院在发展过程中还存在发展方向不明,利益纠纷复杂;专业设置无特色,对接地方产业不够;办学经费来源单一,政府政策支持不够;师资结构不尽合理,稳定性差且未形成梯队等诸多问题。要使独立学院呈良性发展态势,需科学定位和办出特色,需牢牢把握内涵发展、质量提升这条生命线;与此同时,政府部门需在规范和扶持政策上下狠工夫。
关键词：
独立学院 科学定位 内涵发展 质量提升
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚刚
目前独立学院软实力发展主要面临思想认识"失位"、办学特色"失色"、管理制度"失策"、软件硬件"失调"等困境。应当着力提高思想认识、打造办学特色、完善管理制度、优化师资队伍,促进独立学院软实力的可持续发展。
关键词：
独立学院 软实力 问题 特色
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马悦
自2008年教育部发布《独立学院设置与管理办法》以来,我国的独立学院发展进入了逐步与母体高校脱钩、转变为普通民办高校的"转设期"。但截至目前,在教育部规定的"五年过渡期"内,全国仅有34所独立学院转设为民办高校,占独立学院总数的10.4%,仍有293所独立学院处在筹备转设或等待观望状态。湖北是我国独立学院设置最多的省份,截至2008年共有31所,近几年来先后有武昌理工学院等5所院校进行了转设,占全省独立学院数量的16%,高于全国独立学
[期刊] 农业经济
[作者]
赵驰鹏 纪冰祎 刘家磊
转光膜作为一种新型农用薄膜功能化技术，有效地改善了农业设施的光、温环境，提高了作物的产量和品质，对实现现代设施栽培建设具有重要的意义。本文以转光膜的研究现状为切入点，分析目前农用转光膜在发展中面临的主要问题，据此提出相关的调整建议，以期为农用转光膜更好地服务农业生产提供参考。
关键词：
转光膜 光合作用 设施农业
[期刊] 经济问题
[作者]
李林葆
[期刊] 农业经济
[作者]
周才云 张毓卿
推进农村城镇化是目前我国缓解城市内需不足,减轻农村人口向大城市流动压力等一系列问题的必然选择,也是保持城乡经济快速发展的根本途径。本文剖析了我国农村物流发展中存在的困境,并逻辑演绎出相应的破解路径,这对更好地发展农村经济、统筹城乡发展具有重要的现实意义。
关键词：
新型城镇化 农村物流 发展模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
马林才 王建林
产教融合是职业教育高质量发展的必经之路。在产教融合的背景下，产业学院已成为助推产业转型升级与创新产教融合体制机制的重要载体。然而，相较于普通本科高校的现代产业学院建设，职业教育现代产业学院有其独特的价值意蕴，其在增强职业教育适应性、实现职业教育现代化治理、推动职业院校高质量发展等方面具有重要价值。针对当前职业院校产业学院存在的现实困境，建议在定位上突出适应性、在内容上凸显教育性、在机制中强调融合性、在治理中突破限制性，从而破解困境，实现高质量发展。
关键词：
高职教育 产教融合 现代产业学院
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋瑾瑜 张元宝
全面产教融合背景下,发展产业学院既是拓展职业教育办学模式的重要探索,也是全面深化高职院校办学内涵的重要实践。文章基于共生理论及其分析框架,从共生要素、共生基础、共生动力机制三个维度,分析了产业学院共生系统。针对产业学院多元主体间资源供需匹配度不高、共生模式低效以及外部政策环境支持不足等发展困境,提出构建基于质参量兼容的资源供需匹配机制、基于"一体化—对称性互惠"的合作模式、基于"双向激励"的产教融合政策环境。
关键词：
共生理论 产业学院 高职院校 发展路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
