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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘劲松 徐明生 任学梅 冯征 吴丰顺 雷军红
针对当前研究生课程教学中存在的问题，提出了开展研究生高水平国际化课程建设的理念和思路。阐述了高水平国际化课程的内涵，对课程的建设方法、实施路径和建设成效进行了探索和总结。
关键词：
研究生教育 课程体系 课程建设 国际化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
柯文进
进入21世纪以来,伴随着经济全球化的浪潮,国与国、地区与地区之间的竞争日趋激烈。实践证明,人才尤其是熟悉国际惯例、具有国际视野、掌握国际通用知识的高端人才是确保一国或一地区在竞争中立于不败之地的关键。为了适应时代发展的需要,世界各国高校加快了国际
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
沈妍 齐崴 贾宏杰 郑刚 张立迁
认为研究生国际化教育在“教育提质增效、国家发展需要、文化交流互鉴、全球共赢共生”等多元驱动下不断发展。在认知和操作层面，探索构建了“四轮驱动、四维活动、七段循环”的高校研究生国际化教育行动框架，基于该行动框架，提出了天津大学研究生国际化教育“CREATIVE”计划并进行了实践探索，介绍了取得的实际效果。
关键词：
研究生培养 国际化 天津大学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马丽红
重视课程学习,加强课程建设,是保证研究生培养质量的重要环节。分析了课程设置中存在的诸如课程体系结构同一化、固定化,课程结构失衡及课程评价理念和优化方法落后等问题。以吉林省5所高校为例,介绍了吉林省高校加强研究生课程建设、进行课程教学改革的探索与实践。
关键词：
研究生 课程设计 课程建设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
党秀丽 刘畅 邹洪涛 范庆锋 赵野 李炳学 张玉龙
高等教育国际化是未来我国教育发展的方向,随着国际科研项目合作的不断增加,研究国际化视野下研究生创新人才培养模式意义重大。以当前环境科学与工程专业发展的内涵及现状为基础,从课程体系、教学方法、师资队伍建设、师生国际交流平台四个方面对环境科学与工程专业国际化办学进行分析,提出该专业研究生创新人才培养切实可行的途径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱秀林
办学理念是学校发展的灵魂和纲领,具有文化建构、目标导引的重要价值,对一所大学的发展有着深远而全局的影响。苏州大学始终将办学理念的凝练和实践创新作为解放思想、深化改革的过程,明确目标,准确定位,坚持国际化、多元化和特色化办学,办学效益和社会贡献力得到了显著提升。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
夏品奇 江驹 王严
提出了研究生"创新能力强、实践能力强、国际化能力强、文化素质高"的"三强一高"培养目标,介绍了南京航空航天大学将研究生国际化教育规模从小群体拓展到大范围,研究生国际化教育内涵从低层次提升到高水平的创新理念;提出了"立足本土、面向世界"的研究生国际化教育方式,使大部分研究生不出国门就能获得国际化教育资源,接受国际化教育,使以前少数学生才能受到的昂贵的国际化教育惠及到大部分学生;构建了接轨国际一流的研究生国际化培养体系。
关键词：
研究生教育 国际化 本土化
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孙洋 张英 青觉
文章依托中央民族大学"国家建设高水平大学公派研究生项目"开展与执行情况,提出建立以人事处为主导,国际合作处、研究生院、教务处及院系、导师通力配合的高校项目实施职责分工方案;指出外语水平、专业及学术科研能力、对外申请途径是学生项目申报成功与否的三项关键因素;并从完善项目选拔机制、评审机制及回国服务机制等角度为上级留学主管部门提出三点可行性建议。
关键词：
民族院校 研究生 公派 留学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林伟连 许为民
认为研究生教育国际化的要素包括教育观念国际化、人才标准国际化、教育市场国际化诸方面,主要途径是进一步发展留学生教育,积极开展合作培养,努力完善中外合作办学,大力推进课程国际化和师资国际化,在此基础上对国际化途径选择进行了初步探讨。
[期刊] 物流技术
[作者]
赵冰
为提高研究生课程的教学质量、培养研究生的科研能力，以中国民航大学“航空物流概论”课程为例，论述了实施研究生课程案例教学改革的探索和实践过程。首先，在调研国内外高等院校物流类课程的教学现状的基础上，分析了“航空物流概论”课程实施案例教学的可能性及意义；然后，从教学目标设计、教学内容改革、教学案例建设、教学方法应用等方面详细解析了课程案例教学改革的过程；最后，分析了案例教学的实施效果，总结了实施案例教学的启示。研究成果可为相关研究生课程的改革提供参考和借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁传杰 刘韩星 官建国 付承菊
结合高校国际协同培养研究生存在的认知偏差、体制机制障碍、有效模式缺乏等共性问题，武汉理工大学国际化示范学院对人才培养模式等进行了整体制度设计，开展了实行流入流出竞争机制、优化国际化人才选拔制度，探索多元人才联培形式、创建国际化支撑教育平台，汇聚校企世界高端人才、打造国际化优秀导师团队，搭建国际交流六大平台、营造国际化浓郁文化氛围等具体实践。认为高校在国际协同培养人才方面的改革走向是：培养理念迈向国际化、本土化融通，培养对象实施普惠式、多元化延伸，培养资源实行自主性、系统化转换，培养制度实现层级化、差异化发展转变。
关键词：
国际协同 制度设计 培养模式 研究生教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭建春 杨志
开辟新兴产业专业,培养社会主义建设需要的各行业特色人才,是高校必须承担的职责与使命。如何处理好专业扩张与高水平特色新兴产业专业建设的关系,是每一所大学都面临的难题。新兴产业专业之"新","需求端"表现在满足国家新产业新业态的需求,"供给端"表现在培养方案、培养模式等的创新。本文以海洋油气工程专业建设为例,探讨高校设置新专业应遵循的原则,并从"新工科"视角,对新兴产业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵金秀 燕红
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
华维
我校大气科学学科群依托局校共建平台,充分整合校内和气象行业资源,构建了包括气象预报实践中心、大气探测技术实践中心、气象信息化实践中心、气象图形处理实践中心和大气污染防控实践中心在内的,环节完备、功能齐全的大气科学类研究生校内实践基地,为培养理论基础扎实、业务熟练、具有良好创新精神和科技研发能力、能够适应大气科学未来发展的高层次人才奠定了基础。
关键词：
气象行业 大气科学类研究生 实践基地建设
[期刊] 物流技术
[作者]
郝丽 沈琪 杨玉娟
鉴于“物流成本管理”作为物流管理专业的核心课程，还存在教学理念陈旧、考核标准不统一等问题，提出基于OBE理念的“物流成本管理”课程改革理念，以数字化教育改革为背景，强调以学生为核心，注重学生专业能力和素质的培养，再通过校企与科研单位深度合作，根据“物流成本管理”课程的特点以及OBE教学理念确立课程目标、改变教学方法、完善考核评价体系，探索数字化教学改革的实现路径。
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