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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邹碧金  杨树锋  
作者从当前出现的研究生院“围城”现象入手,在分析我国大学研究生院现有的三种体制模式利弊的基础上,提出一种“研究生教育与本科生教育并重”的新模式予以探讨,以期找到更适合研究生教育发展的新思路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 廖世平  
对建立研究生思想教育管理体制的探讨廖世平研究生教育是高等教育结构中的最高层次。能否培养出又红又专、德智体全面发展的高级科学专门人才,不仅取决于高等学校学术水平的高低,也取决于高等学校思想政治工作的成效。当前。高等学校必须加强研究生思想教育工作,尽快建...
[期刊] 投资研究  [作者] 丁任重  
国有资产管理体制模式探讨丁任重一、两层次管理模式这一模式有一个前提,就是“一级所有”,它包含了两个含义,一是国有资产所有权集中于中央政府一级,地方政府都不再对国有企业或国有股份拥有所有权;二是国有资产所有者职能集中在中央一个部门行使。具体地说,就是把...
[期刊] 浙江金融  [作者] 何为  
证券管理体制模式探讨□何为1996年以来,作为中国资本市场核心部分的证券市场取得了长足发展。目前,在上海和深圳两地证交所上市的公司已超过800家,总共筹集资金超过1500亿元。证券市场对于国民经济的积极作用已日益明显。越来越多的人士已经认识到证券市场...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 秦惠民  
高等学校研究生院在我国经历了一个自上而下的创办和发展过程。其法律地位也经历了一个由最高立法机构批准立项、由最高行政机关审批设置并由国务院教育行政部门依据行政职权严格控制,到作为一种内部组织机构由高等学校依法“自主确定”的演变过程。《高教法》颁布后,并没有立刻改变人们的固有观念、思维定势以及自动规范相应的政府行为,研究生院法律地位悄然变化的巨大落差,导致了工作中的新问题并引起了人们心理的不适应和政府行为的不协调。
[期刊] 财会通讯  [作者] 宋全保  
当前,新建本科院校已占我国普通本科院校的三分之一多,已成为我国高等教育体系的重要组成部分和培养应用型人才的重要高地。新建本科院校升本以后,面临着学校定位、培养大学理念、提升教师队伍素质、提高教学质量和科研水平,以及如何建立高效、完善的管理体制等重大课题。如何建立适合自身条件的财务管理体制,充分调动校、院两级的办学积极性,成为学校管理者面临的重大急迫课题。一、新建本科院校财务管理面临的形势
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘霞  应晨希  王良杰  张金池  
校院二级管理模式是研究生教育在实践探索中逐步形成的一种教育管理体制。从校院二级管理模式的职能分配出发,分析学院在研究生教育管理中的职能定位、管理工作的方式、内容与特色等新特点;从管理、导师和研究生三个层面,总结学院研究生管理工作中面临的难题;提出加强学院研究生教育管理工作的对策。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 邹波  
针对研究生管理工作的特点,探讨了研究生教育的管理模式,并对研究生的教育与管理提出了改进意见和方法,这对研究生教育管理水平的不断提高具有一定意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林袓梅  张冬敏  
描述了研究生思想政治教育管理模式的现状。提出研究生教育在集中管理模式向二级管理模式转化期间采取过渡管理模式的新思路以及实施过渡管理模式的具体措施。分析了实施过渡管理模式的价值与成效。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨院  
梳理了"研究生院"与"研究生院制度"的内涵,并从理论上理清了二者的关系。在此基础上,回顾了我国研究生院制度确立以及发展的历程,并对我国现行"研究生院制度"进行了分析,指出从组织结构的视角来完善研究生院制度,进而推动我国研究生教育的发展是我们的主要努力方向。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 冉利梅  刘智勇  姚岚  黄李凤  冯友梅  
文章针对我国公立医院薪酬分配制度改革,对美国、英国、澳大利亚及法国公立医院医师管理体制及薪酬模式进行了介绍,总结了发达国家医师薪酬制度的特点及发展趋势,指出薪酬改革应与具体的管理体制和服务提供模式相适应,以期为我国的医师薪酬分配改革提供借鉴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱向梅  
伴随高校规模的扩大以及教学理念的转变,建立现代化高等教学管理体制已成为业界共识。鉴于高校自身特殊的组织结构特性——学术权力与行政权力两维权力链条相互冲突又相互依存的关系,结合高校
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李翠亭  
对韩国研究生教学中的"托利派"教学模式进行了介绍和评析。"托利派"是韩国典型的研究生教学模式,其设计与应用着眼于学生创新思维与实践能力的培养,在理论和实践上对我国的研究生教学改革具有重要的借鉴意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵岑  王晓静  刘国尧  
结合育人工作的新情况,探索一种新型的研究生集体建设模式。家庭式研究生集体的组建需要经历四个阶段。家庭式研究生集体一定程度上推动了高校德育工作体系的完善。在研究生的培养和教育中,德育教育是重要的一环,而基层集体建设是研究生德育教育的重要载体,对研究生的全面发展与成长成才起着举足轻重的作用。其中研究生班集体是研究生学习、科研和生活的基本单位,是
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