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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱波
以南京地区八所高校为对象,对研究生英语课程免修制展开了调查,讨论了英语课程免修制的意义,分析了英语课程免修制实施中的问题,提出了有针对性的建议。
关键词:
研究生英语课程 免修制 课程要求
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨亚丽 杨帆
为适应新的国际化背景下国家和社会对人才培养的要求以及与本科英语教学相衔接,研究生英语教学改革势在必行。在论述研究生英语课程改革的必要性、以学术英语为导向的研究生英语课程定位、学术英语内涵及其教学特点的基础上,借鉴国内外高校研究生学术英语课程设置模式,提出东北农业大学研究生英语课程设置体系构想,即建立研究生英语免修与选修课程制度,建立多元化、分层次、以学术英语为导向的课程体系,同时建立课内课外相结合的教学模式。
关键词:
学术英语 研究生英语 课程设置
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周梅
结合目前社会需求以及我国高校研究生的具体情况,提出研究生公共英语教学的重心应该向ESP(专门用途英语)课程转移,以适应社会对既懂英语又懂专业知识的复合型人才的需求,避免重复教学以及教学资源的浪费。从ESP课程的需求分析、课程设计、教学法、教材、课程评估以及教师发展几个方面论述了开设研究生英语ESP课程的必要性及其各环节要点。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
罗立胜 喻洁 郝慕侠
本文回顾了研究生英语课程体系的发展过程 ,分析了目前课程设置中存在的几个问题 ,以及该课程体系中尚不能适应学习者及研究生教育发展的某些方面。在此基础上 ,提出了研究生英语课程的发展趋势及几点建议。
关键词:
课程设置 课程体系 课程改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陶云 金保昇 朱宏清
介绍了东南大学非英语专业研究生学术交流英语课程改革的措施:构建了基础语言技能和服务于专业研究交流能力相结合的课程体系;创建了中外教师、助教和学生"四位一体"的多元交互式教学模式;实施了以形成性评价为主体的考核体系。阐述了改革措施对提升研究生英语语用能力和培养研究生国际学术交流能力的有效性。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈雯
[目的 /意义]针对目前高校图书馆社会服务过程中存在的问题,通过考察一个地区的高校图书馆社会服务实践,提出对策建议,为我国高校图书馆服务社会提供决策依据和参考。[方法 /过程]以南京地区25所本科高校图书馆为研究对象,通过访谈法与网络调查法等实证研究方法调查分析其社会服务内容以及在社会服务过程中存在的一些问题。[结果/结论]调查结果显示,南京地区高校图书馆社会服务主要对象为高校用户和区域内其他科研单位,呈现出明显的倾向性与针对性;在服务社会的过程中也存在着资源缺乏、非竞争性资源和服务的受惠面过于狭窄等局限
关键词:
高校图书馆 社会服务 服务策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘利平 于海霞 张惠琴
当前经济全球化和国际交流与合作的不断加强,对高职英语课程的教学建设提出了更高的要求。然而,目前五年制高职英语教学仍然存在一些问题,如教学内容僵化,教学模式、教学方法相对单一,评价方式不科学,学生实际应用能力薄弱等主要问题。为此,本文就五年制高职英语课程教学改革提出了一些设想,目标是以提高英语教学质量为本,进而形成高职院校自己的英语教学特色。
关键词:
职业技能 跨文化意识 交际能力 按需发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
柳君丽 范秀云
从课程设置、教学模式和教师教学能力提升三个方面探讨了英国学术英语教学的发展,讨论了其对我国开设非英语专业研究生学术英语课程的启示。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王德伦 王慧莉 刘文宇
分析了我国研究生英语课程的现状,阐明了语言文化同一性及其特征,并以其为基础,论述了非英语专业研究生阶段开设英语课程的必要性,提出了研究生英语课程教学从英语语言教学向英语国家文化教育转变,探讨了实施英语文化教育时研究生英语课程的定位、教学目标与要求、教学内容与教学方法,意在通过实施英语文化教育实现研究生英语水平和英语文化素质的提高。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭军洋 花亚纯
调研了南京市高校大学生参与高校学生管理工作的基本情况,在此基础上分析了大学生参与高校学生管理工作存在的主要问题:参与管理的程度低、主动参与少、基本权利得不到保障、自主意识得不到体现等,并从成立学生活动自组织、学生议事会、学生事务共同决策、学生事务自我管理、学生权益维护机构等方面对大学生参与高校的学生管理工作机制进行探索。
关键词:
大学生 学生管理 机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孟建敏 黄河 智慧
通过大量的调查数据分析了研究生英语学习的现状,并针对目前研究生英语教学面临 新的挑战,适应新的教学发展时期,满足研究生的学习需求和与时俱进地提高研究生英语教学质 量,提出了以提高语用能力为目标的教学模式,意在引起教学人员和管理部门重视。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
王兴孙 陈洁
本文在回顾我国商务英语学科建设发展历史的基础上,思考对课程体系研 究重要性的认识;提出设计商务英语课程体系应遵循的原则和课程体系设计的若 干初步构想。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄启发
近年来,随着行业分工的细化和经济外向程度的加大,市场对行业英语人才的需求量逐渐增大,高职院校也出现了行业英语课程开发的良机。本文认为,这门课程的开发要综合考虑职业方向问题、职业素质培养、人文素质教育、教师及其教法、学生及其学能等多种因素,只有当这些因素都得到充分重视之后,课程的开发才会更有特色。
关键词:
行业英语 课程开发 相关因素 思考
[期刊] 征信
[作者]
龙俊林 汪军 朱建军
高校学生诚信状况直接影响着整个社会的信用程度。采用问卷调查的方式,对四所高校学生的调查结果表明:学生的学业成绩或受教育程度对其诚信状况的影响不是绝对的,学校的诚信教育与宣传活动需要增加,社会信用情况很大程度上影响了我国整体信用体系的建设。因此,要将诚信教育深入大学生之心,增加高校诚信教育活动数量,加强社会信用体系建设,提升高校学生的整体诚信水平。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
闫祥林 李阿特 邢鹏 刘志斌 宫佳 熊富强 邵士昌
在文献分析的基础上,编制大学生厌学相关因素问卷。探索性因素分析结果表明,大学生厌学影响因素包含6个因子,形成个人因素与环境因素共2个维度。对9所高校1032名学生的调查结果表明:大学生厌学程度受个人因素与环境因素影响,并在性别、年级和专业上存在显著性差异,个人因素与环境因素存在交互作用,且个人因素在环境因素与厌学程度的关系中发挥调节作用。因此,要从适应学生需求角度进行教学改革,以提升大学生学习的主动性。
关键词:
厌学 个人因素 环境因素 大学生
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