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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨秀兰 陈发俊 杨善发 潘海峰 夏果 郭勇 赵智 陶群
通过对我国12所高等院校的3900名在校研究生的问卷调查,了解在校研究生的抑郁、焦虑现状,并从社会阶层背景的几个指标维度及相关影响因素探讨影响我国在校研究生抑郁、焦虑问题的原因,据此提出了在研究生心理健康教育工作方面的对策和建议。
关键词：
心理问题 社会阶层 研究生 抑郁 焦虑
[期刊] 教育发展研究
[作者]
钟景迅
在以美、英两国为代表的西方学界,学者们通过研究揭示了基于不同社会阶层存在于学生中的不公平现象:来自优势地位阶层的学生更多地聚集在院校系统的上层,而来自弱势地位阶层的学生则更多聚集在院校系统的下层。与美、英两国相比,中国社会的阶层分类虽有自身的特点,但许多学者的研究也揭示出基于社会阶层存在于学生中的不公平现象也十分明显。这表明,高等院校方层是客观存在的。
关键词：
高等教育 院校分层 社会阶层
[期刊] 教育与职业
[作者]
易晓明
文章考察师范院校学生焦虑、抑郁现状,从四川省四所全日制师范类高校抽取600名大学生作为调查对象,采用抑郁自评量表、焦虑自评量表进行调查。调查结果显示,师范院校学生焦虑、抑郁总均分都较高,检出为焦虑、抑郁的比例较高;师范院校学生焦虑的性别、年级差异不显著,抑郁的性别差异不大,但年级差异显著。学生的焦虑和抑郁状况可以采取有效的策略加以应对。
关键词：
焦虑 抑郁 师范院校学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨雪丽
当前,外语院校大学生自我和谐状况、社交焦虑状况不容乐观;自我和谐与社交焦虑、社会支持关系密切;良好的社会支持系统可以提升大学生的自我和谐水平和降低社交焦虑。本文试图对外院校大学生自我和谐与社交焦虑、社会支持的关系进行分析。
关键词：
自我和谐 社交焦虑 社会支持 相关性
[期刊] 教育与经济
[作者]
谢作栩 陈小伟
通过对中国大陆10个省、市、区高校在校生的抽样调查,分析了学费对不同社会阶层子女的影响。以社会优势地位阶层和基础阶层子女为例,探讨了社会阶层与学费的关系、大学生对高等教育学费的态度、收费政策与不同社会阶层子女的高等教育机会、学费因素对不同阶层子女择校的影响4个问题,得出了学费对社会基础阶层子女有重要影响等结论。
关键词：
高等学校 学费 社会阶层 入学机会
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李爱萍 沈红
根据文献综述和"2014大学教师调查"的数据分析,建立了社会阶层背景-大学教师职业发展的路径分析模型,研究了社会阶层背景对大学教师晋升时间、科研产出、时间分配和职业满意度的直接和间接的影响效果。社会阶层背景对大学教师的职业发展存在显著的影响:社会阶层背景越高的大学教师,职称晋升所需时间更长,晋升速度更慢,科研产出相对越高,在科研与教学的时间分配上更偏重教学,在服务和管理的时间分配上更偏重管理,职业满意度越高。
关键词：
社会阶层背景 大学教师 职业发展
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
尹德慈
对社会阶层政治态度的分析,是判断阶层结构变化的主要指标,是评估地方政治体制外在环境的基本变量。对广州社会阶层政治态度的调查和分析表明,各社会阶层政治态度存在群体差异,参与地方政治生活态度积极,政治参与方式理性化突出,从而要求地方政府顺应民众需求,适时推动区域政治体制改革。
关键词：
阶层变化 政治态度 政治体制 地方政治
[期刊] 高等教育研究
[作者]
彭拥军
教育水平是经典的分析社会地位和社会流动的指标,个人的教育水平与其经济社会地位互为因果。由于经济地位和自然环境等等的差异,农村人口在接受高等教育的机会以及实现社会流动的能力方面存在着许多差异,这些差异带有历史文化的印痕和乡土的特征。
关键词：
教育 农村 社会流动
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张济洲
"高考工厂"模式反映社会底层的教育焦虑。在阶层固化趋势日益凸显的背景下,社会底层向上流动愈发困难,优质高等教育机会竞争日益激烈,多样化高考招生改革在某种程度上增加了社会底层子女获取优质高等教育资源的难度,高考改革应听取利益相关者的声音,满足社会底层子女获得优质高等教育机会的要求,实现向上流动需求。
关键词：
高考改革 社会流动 阶层固化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王伟宜
实证研究结果发现,我国社会阶层与不同类型高校间存在某种"对应关系",即优势阶层子女更多地就读于普通本科院校尤其是部属重点高校,而弱势阶层子女大多就读于专科院校。近30年来,这种"对应关系"变得日趋明显甚至固化。政府可通过早期干预、缩小收入差距及培育中间阶层等措施尽量降低家庭背景对子女高等教育机会获得的影响,弱化高等教育系统中的阶层再生产现象,进而提高各阶层子女间高等教育机会均等化的程度。
关键词：
社会阶层 高校类型 条件概率
[期刊] 统计与决策
[作者]
路兰 高齐圣 刘瑞超
社会阶层固化已经严重妨碍了社会主义公平公正的实现,也遏制了社会发展的活力。尽管国内外学者关于劳动力迁移及社会阶层固化问题进行了广泛研究,但对于劳动力迁移是否可以破除社会阶层固化的讨论还未曾见。文章通过中国综合社会调查数据及《中国统计年鉴》数据,分析并讨论了带有异质性的劳动力迁移对社会阶层流动的影响。研究结果表明:基于个体是否迁移存在异质性的事实,劳动力迁移对个人社会阶层的向上流动起到了促进作用;其次,劳动力迁移对社会阶层流动的影响存在年龄差异、收入等级差异,对于收入较低以及年龄处于41～60之间的个体的社会阶层影响较大。
关键词：
社会阶层固化 劳动力迁移 个体异质性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王伟宜
实证调查结果表明,近30年来,我国社会各阶层子女间的高等教育入学机会差异总体上一直在缩小。就不同类型高校而言,重点高校的入学机会差异经历了一个先扩大后缩小的过程;普通本科和专科院校的入学机会差异自1982年以来一直处于缩小的态势。研究结论在一定程度上验证了MMI和EMI理论。今后应通过各种干预措施切实改善弱势阶层子女的就学环境,提高普通本科和高职高专的办学质量,以进一步提高各阶层子女在高等教育入学机会方面的均等化程度。
关键词：
高等教育 入学机会 阶层差异 辈出率
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘帅 雷鹏飞
实施免费义务教育是我国在教育领域的一项重大举措，但目前对该政策效果评估的研究较少。本文从教育的社会阶层流动效应出发，运用CGSS微观调查数据，实证研究了免费义务教育政策对社会阶层流动的因果效应，并对作用机制进行了讨论验证。研究表明，受到免费义务教育政策冲击的个体，社会阶层提升概率和幅度都明显高于控制组。该结论在经过多项稳健性检验后仍然成立。机制分析表明，免费义务教育政策主要通过提高受教育程度、认知能力渠道促进受冲击个体的社会阶层提升，而收入并非主要作用路径。以上研究为继续实施完善免费义务教育，深化教育改革，促进教育公平、社会公平提供了政策启示。
[期刊] 财经研究
[作者]
张明 张学敏 涂先进
文章基于２０１３年中国综合社会调查（ＣＧＳＳ２０１３）数据，首先运用有序ｐｒｏｂｉｔ模型的半参数估计方法检验高等教育对社会阶层的影响，其次采用最新发展的基于ｒ２的夏普里值方法测度高等教育对社会分层形成的贡献率，并从区域视角管窥经济发展和市场化转型条件下高等教育受影响的演进趋势。结果显示：（１）接受过高等教育的居民，确实拥有更高的社会阶层评估。但若剔除家庭背景带来的接受高等教育机会的差距，高等教育促进社会阶层流动的能力明显弱化。基于ｒ２的夏普里值分解表明，高等教育变量的贡献率不到１０％，撇去高等教育的代际传递效应后，净效应更低。（２）东部地区有微弱的证据显示高等教育带来的社会阶层提升效应正在展现．．．
[期刊] 教育发展研究
[作者]
秦玉友
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