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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘焱 许放
以河北五所高校为研究对象,通过问卷调查的形式对研究生教育质量的影响因素进行了分析。研究结果表明:导师、学术氛围、教学方法等因素是研究生教育质量最重要的影响因素。与已有实证研究相比,本文的实证研究不仅进一步证实了学术氛围这一影响因素,而且还发现研究生教育系统中的教育者与受教育者都有强调对方影响重要性的倾向,而且不同高校对影响因素的认识也存在一定差异。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张小波
任何一种单一的研究生教育质量效率评价指标体系和测算方法都有偏颇,因而有必要在采用多种单一评价法进行评价的基础上,对单一评价结果进行组合分析,并应用综合评价法开展研究生教育质量评价。运用这些方法对"985工程"一期34所高校的相关数据为样本进行的实证分析表明:当前我国34所"985工程"高校的研究生教育质量效率整体水平偏低,教学科研仪器设备、国家重点实验室或研究基地数、生均科研经费是制约当前研究生教育质量提升的瓶颈因素;且在研究生参与的科学研究与发展成果数、研究生发表论文数上的产出不足,有较大的增进空间,是今后提升研究生教育质量的方向。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李孝更 蔡国春
用自编问卷和ＳＰＳＳ１９．０软件对江苏６所不同类型高校、共计１０３５名教育学硕士研究生的学习适应性及其有关特征变量之间关系进行了调查和数据分析。结果显示：从整体上看，教育学硕士研究生学习适应性水平不高。被试研究生学习适应性水平因其性别、年龄、年级、学习时间投入、导师指导方式、参与课题及论文发表情况等因素不同而存在显著差异；在其父母是否接受过高等教育，被试从事教育教学类工作经历、前学历学校类型、现就读学校类型，是否为跨学科生源等生源因素方面不存在显著差异。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张军 万星火
通过问卷调查,了解了研究生对培养机制的满意度、当前教育体制和培养模式是否适应要求及诸多培养环节的效果等情况,分析了相关因素在研究生培养中的作用并提出建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙俊华 汪霞
基于江苏省五所高校938名博士研究生的问卷调查数据,分析了博士研究生的心理压力状况、压力源与压力事件及影响因素。分析结果显示:51.17%的博士研究生处于无抑郁或正常状态,但16.31%的博士研究生可能需要心理疏导或干预;学业类事件、经济类事件和职业发展类事件是发生频率和影响程度最高的三类压力源,发表论文、课题研究和毕业论文数据采集/写作是发生频率和影响程度最高的压力事件;个人背景和读博经历中的8个变量显著影响博士研究生的心理压力状态。在总结博士研究生心理压力各类主要成因的基础上,提出了高校制定和实施博士研究生压力管理策略的基本思路。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭化林 孟令臣 阮晓明 马宁
对1998-2003年河北省普通高等教育生师比进行实证研究,并在与全国平均水平和高校评估标准比较的基础上,提出2015年以前,河北省应大力压缩非教学人员比例,采取较高水平的生师比政策,可确定在16-2l之间,以加快河北省高等教育大众化的步伐。
关键词：
河北省 高等教育 生师比 实证研究
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
张丽琴 陈烈
城镇化在推进其发展的过程中,暴露出一些制约城镇化持续发展的问题,使新型城镇化问题研究成为一个重大课题。本文介绍了新型城镇化的科学内涵,分析了影响新型城镇化发展的各种因素,并以河北省为例构建了新型城镇化影响因素的指标体系,采用主成分回归分析方法,借助SPSS、Eviews等统计软件对数据进行处理,依次通过变量的适合性检验、参数估计,得出实证结果。最后,提出促进经济发展、优化产业结构、加大基础设施建设与科技教育投入、完善制度安排等对策建议。
关键词：
新型城镇化 影响因素 实证分析 河北省
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑路鸿 陈成文
指出研究机会与研究生创新能力培养有一定的相关性。基于长沙五所高校研究生的实证研究表明:研究生获得多元化的学术指导机会越多、深程度地参与课题研究机会越多、单独申报课题机会越多、参与同所学专业相关的社会实践机会越多,其创新能力越强;其中,深程度地参与课题研究机会是最重要的影响因素,认为现阶段我国研究生的创新能力总体水平不高,主要是研究机会缺失造成的。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴斌 蒋毅坚 乔俊飞 郑阳
影响研究生教育质量的因素可分为外部制约因素和内部控制因素两大类:社会发展现状、国家研究生教育发展战略、高校研究生教育发展规划、高校的基础教育资源为外部制约因素,研究生培养体系及评价体系为内部控制因素。梳理影响研究生教育质量的主要因素,有助于高校抓准研究生教育质量的关键点。
关键词：
研究生教育质量 影响因素 培养体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张文玉
利用东部A省和西部B省106所中职学校(40所民办,66所公办)学生IRT数学成绩和学生、教师及学校的调查数据,运用多层线性模型(HLM)对民办和公办中职学校通识教育质量进行生产函数分析。研究发现,公办和民办学校不同投入要素对产出的影响不同,公办学校在提高生源质量和教师学历方面投入更为有效,而民办学校对教师经验和班级规模的反应更为敏感。
关键词：
中职 通识教育 创新教学法
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘亮
本文采用2013年河北省各县的横截面数据,从经济、社会、政治三个维度分别考察省以下整体及各项财政转移支付的影响因素及政策取向,认为整体上,河北省2013年的财政转移支付政策较好地体现了公平原则,也能适当考虑公共支出成本差异,但分项而言,均衡性转移支付不能充分考虑地区间公共服务的成本差异,有损其均等化效应,专项转移支付对公平原则的考虑也不及一般性转移支付。此外,财政转移支付对财政供养人员比例高的地区倾斜,在某种程度上刺激了地方财政供养人员规模的膨胀。并就此提出相关政策建议。
[期刊] 调研世界
[作者]
牟玲玲 周晓冬 齐丹
本研究基于河北省中低收入人群的问卷调查，运用Ｌｏｇｉｓｔｉｃ模型对保障房需求的影响因素进行实证分析。结果显示：户籍、家庭年总收入、单位住房福利都对保障房需求有显著影响。并根据这些显著影响因素，针对河北省保障房现状提出政策启示。
[期刊] 企业经济
[作者]
于维洋
本文根据学者研究成果,确定人口数量、GDP、第二产业比重、能源结构、技术进步及能源价格为碳排放量主要影响因素。为了分析各影响因素与碳排放量之间的关系,根据河北省1995~2010年数据,建立碳排放量与主要影响因素的多元回归方程。根据碳排放量各影响因素1995~2010年数据,分别建立各自的一元回归方程,并对其未来值进行预测。依据各因素预测值及多元回归方程预测未来碳排放量,同时也预测降低第二产业不同比重情况下的碳排放量,结论为降低碳排放量决策提供了科学依据。最后,提出了降低碳排放量的对策与建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邓丽芳 王姝怡
心理健康需求未被满足是研究生心理问题产生的重要根源。基于对我国15所高校1 034名研究生的调查分析发现：当前我国研究生在自我管理、科研学习和人际关系方面的心理健康需求最为迫切；研究生心理健康需求在性别、专业、受教育程度、月可支配生活费维度上差异显著；自我支持、人际支持、学校和社会环境支持对研究生心理健康需求的影响显著，其中研究生个体的自我支持对其心理健康需求有直接影响，人际支持、学校和社会环境支持则是通过自我支持的中介作用间接影响研究生的心理健康需求。
关键词：
研究生 心理健康需求 影响因素
[期刊] 教育学报
[作者]
高静 罗敏 胡月
导师对研究生培养质量的重要性得到肯定,但缺乏机理分析和定量刻画。从非正式组织视域出发,利用66个师门656份全日制研究生数据来检验导师资本对研究生培养质量的影响,并分析师门组织特征、关系氛围的调节作用。研究发现:(1)研究生自评的培养质量中等,与社会期望有较大差距;(2)社会服务型、学术声望型导师资本对研究生培养质量具有显著正向影响,而人格魅力型资本影响不显著;(3)积极型师门组织、包容性师门氛围正向调节导师资本对研究生培养质量的作用,且包容性师门氛围调节效用略高。建议导师学术资本与市场资本形成良性互动,并重点建设师德师风,提升导师资本对研究生培养质量的指导效率;建立容错机制,营造包容性师门氛围,提高研究生的培养质量。
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