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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何海燕  陈振凤  
知识管理代表着一种新的管理思想,为研究生教育管理创新提供了新的背景。通过对研究生教育管理中知识管理的内涵的界定,分析了在研究生教育管理中实施知识管理的制约因素,针对制约因素对研究生教育组织实施知识管理采取的措施进行了探讨,提出了创新研究生教育组织结构和创建相应的组织文化的对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 乔刚  付鸿飞  王晴  
从理念、手段、制度和文化四个方面阐释了研究生教育内部质量保障的内涵。树立学生为本理念,激发多元主体活力;积极开展监测评估,构筑常态保障体系;完善内部保障制度,筑牢质量保障根基;营造和谐生态环境,打造质量保障文化等方面选择我国研究生教育内部质量保障的现实路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吉久阳  
当今我国高等教育事业迈向了新的发展阶段,同时,"互联网+"的新经济形态也对当前的高校教育管理水平提出了更高要求。由关洪海编著、冶金工业出版社出版的《高校教育管理与创新实践研析》一书,结合作者多年教育教学管理工作的实践经验,在对当前的高等教育管理进行了内容梳理和现状分析的基础上,以多维度视角探讨了信息化时代背景下高等教育管理的发展趋势及其应对策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张志宏  
本文从在职研究生本身的特点出发,分析了目前在职研究生教育存在的问题及这些问题产生的原因,提出了提高准入门槛、控制生源、加强在职研究生培养过程质量监控和管理、加强导师队伍建设、实行定期学术交流制度等方面的措施来提升在职研究生教育质量的思路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张淑林  
《中华人民共和国学位条例》实施三十年后我国学位与研究生教育的环境、形势都发生了巨变,构建新的学位与研究生教育管理体系是时代的呼唤。结合中国科大学位与研究生教育服务型管理的创新实践,对推动服务型学位与研究生教育管理向更高水平发展进行了理性思考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 姜尔林  马桂敏  
近年来,培养单位学位与研究生教育的管理环境发生了根本的变化,适应这一变化,更新管理理念、转变管理模式、实施管理创新已成为各培养单位学位与研究生教育管理工作的现实需要。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周炯  王一宁  
随着国际经济形势和社会经济文化的发展,社会对经贸人才的需求不仅在结构上呈现多元化的特征,而且在人才质量、需求内涵、需求层次上也提出新的内容和要求。社会人才需求结构的转变对经贸类专业现有人才培养模式改革创新提出了
[期刊] 现代管理科学  [作者] 晏双生  
文章认为,企业知识创新具有知识的技术创新、市场创新与管理创新三个维度。企业知识创新也遵循其特有的路径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李润洲  
阐述了理论思维的内涵,即理论思维是一种抽象的概念思维,是一种索因的命题思维,是一种理性的批判思维。认为对于研究生的知识创新而言,理论思维有助于研究生清晰地界定核心概念,逻辑地展开推理的过程与提出有价值的问题。指出培育研究生的理论思维能力需梳理概念的演化史,习得理论的眼光;洞悉命题的论证链,形塑言说的逻辑;拓展思维的自由域,催生属于自我的思想。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨再明  
认为创新时代的到来,使研究生教育创新工作成为今后发展的重中之重。指出研究生教育管理工作必须与时俱进,走创新发展的道路,才能促进和保证创新型研究生教育的发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
李忠在《学位与研究生教育》第9期撰文指出,书本知识具有确定性,又被称为规则性知识。就本质而言,规则性的书本知识仅仅是研究生发展的基础,但它本身不是发展,不能代替发展;基础也不是能力,不能替代能力。长期以来,我们的研究生教育教学痴迷于规则性知识的传授,而拒斥
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘兆磊  
实施研究生教育校院二级管理是学校研究生规模发展和质量保证的需要,二级管理的实施需要学校层面为学院提供必要的支撑条件,并且注重在管理观念、实施途径、管理机制和校园文化上的不断创新。
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 樊建芳  
知识工作者的创新能力是现代企业最重要的竞争能力之一。企业要使知识工作者创造更多的价值,就必须不断地开发和提高其创新能力。本文主要探讨了知识工作者的创新能力开发的三个关键维度,并提出了相关的对策建议。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 李东明  张坤  
现代著名的管理学理论大师彼得·德鲁克特别强调创新对于企业生存与发展的重大意义,围绕着企业创新的问题他阐述了一系列的思想主张,主要立足于四个维度:(1)企业要在创新中为自己制造机遇;(2)管理创新者要具备独特的战略眼光;(3)要秉持着"五要"、"三不要"的创新原则;(4)成功的创新必须具备三个必要性条件。面对变化,唯有创新,文章系统梳理和学习德鲁克创新管理思想的四个维度,以期对当代的管理者、企业家有所裨益。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张琼  
<正>研究生是我国学历教育体系中的最高层次,其人才质量直接影响我国创新发展水平与现代化进程。随着“双一流”建设逐步推进,研究生教育管理作为高校发展工作的关键部分,亟待进一步创新变革。基于此背景,由陈华明编著、四川大学出版社出版的《研究生教育管理探索与创新(2022)》一书应时而生,该书以“双一流”建设为出发点围绕研究生教育管理工作展开理论探究,从多维度给出创新研究生教育管理的路径,为高校建立和完善研究生教育管理体系提供了有益参考。
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