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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张辉 刘明利 生玉海 刘佰军
结合北京大学研究生教育管理信息系统的建设实践,阐明对学位与研究生教育信息化工作的认识与思考。着重讨论了信息化建设在推动研究生教育管理工作的观念创新和制度创新等方面的重要作用和意义,以期为研究生教育工作的未来发展提供一些有益的参考和启示。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何峰 贾爱英 郭蕾
学术道德规范教育是研究生培养的重要内容之一。北京大学重视对研究生学术道德规范的培养和教育,通过一系列举措加强投入、重点建设,取得了良好的成效,积累了宝贵的经验,并就如何系统化地构建研究生学术道德规范教育体系,进行了有益的探索和思考。
关键词：
研究生 学术道德规范 教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王仰麟 生玉海 黄俊平 陈秋媛
认为研究生培养机制改革为研究生奖助体系的构建创造了新契机。通过对北京大学构建研究生奖助体系的分析,指出研究生奖助体系构建中存在的一些问题,并针对问题提出了相关建议。
关键词：
研究生培养机制改革 奖助体系 研究生教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨虎 吴丹 张翼
班级文化建设是干部教育培训中不可或缺的重要工作。良好的文化建设,可以起到丰富培训内容、补充教学时间、提升班级凝聚力、升华学员心灵的作用。在班级文化建设的过程中,物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设三方面缺一不可。物质文化建设让学员快速融入学校氛围,实现身份转变;制度文化建设是教育培训稳步开展的坚实保障;精神文化建设可以丰富培训教学形式,拓宽教学思路。三者的有机结合,会让培训效果更显著,能更好地实现教育培训"服务国家战略,履行社会责任,坚持科学发展,服务干部成长"的目标。
关键词：
干部教育培训 班级文化建设 继续教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯菲 范逸洲
采用问卷调查法和访谈法,对北京大学的321名担任过助教的研究生以及18位院系教务教师进行调查,试图明确研究生助教的工作职责及其对培训的需求,分析不同课程类型对于助教工作内容和培训需求的不同定位。结果表明:助教普遍认为提醒选课的学生课程要求、与教师讨论课程相关问题、为有问题的学生进行课外的辅导和为作业/测验/练习评分这4项工作非常重要,而且大部分助教希望在教学技能、教育心理学和教学网站使用和维护等方面得到培训。
关键词：
研究生助教 工作职责 培训需求
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张娟 王青 段丽萍 朱燕萍
廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育,具有一定的连续性。介绍了北京大学医学部结合专业培养特点,通过对在校全日制研究生的廉洁教育状况进行抽样调查,认为在研究生中开展廉洁教育是研究生思想政治教育的重要内容。
关键词：
研究生 廉洁教育 培养特点 育人
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王亚林
结合北京大学图书馆采编外包的经验,从外包的模式选择、人员管理、工作管理和质量管理等几个方面提出高校图书馆在采编外包管理工作中应该注意的问题,达到拥有稳定的外包人员、高效的工作流程、稳定的数据质量的目的,从而获得采编外包的成功。
关键词：
北京大学图书馆 外包 采编外包 外包管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
崔海媛 罗鹏程 李国俊 朱玲
[目的/意义]通过数据驱动研究的海内外环境扫描,研究数据管理服务的国内外进展,提出研究数据管理服务框架和服务研究生命周期的建议,并以北京大学图书馆的实践为例,为高校与科研机构提供研究数据管理服务、推动数据驱动研究提供研究与实践参考经验。[方法 /过程]调研国内外数据驱动研究现状和趋势,分析研究数据管理服务国内外发展情况,指出研究数据管理服务的重要性。通过对用户调查和QS排名前50名的大学服务的调研,总结服务需求。根据数据驱动研究范式特点和研究者需求,依据国家(地区)、国际组织、资助机构和科研机构的数据政策要求,基于研究数据生命周期需要服务于研究生命周期,提出研究数据管理服务框架设计。介绍北京大学研究数据管理服务框架体系建设经验,为研究数据管理服务框架体系建设提供建议。[结果/结论]基于需求调研设计支持学术交流全过程的研究数据管理服务框架,研究数据管理服务应包括:数据管理计划、数据服务、数据管理、数据素养、长期保存和数据政策等。在该框架下北京大学图书馆从多方面开展研究数据服务实践,为高校与科研机构建设研究数据管理服务提供有价值的参考经验。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
崔海媛 罗鹏程 李国俊 朱玲
通过调研国内外数据驱动研究现状、趋势和用户需求,分析研究数据管理服务的国内外发展情况,研究提出高校研究数据管理服务体系,并介绍北京大学研究数据管理服务的研究成果、框架设计、构建经验与服务效果,为高校建设一流研究数据管理服务、支持用户数据驱动研究范式需求,提供研究与实践经验。以促进数据驱动研究,推动开放科学。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
别立谦 李晓东 张美萍
从学科馆员制度的实施入手,通过分析制约发展瓶颈的原因,在重新梳理学科馆员制度的基础上,提出学科化采访与学科服务协同化发展、高校图书馆开展学科化资源建设的思路。并以北京大学图书馆为例,重点从学科化采访的定位和创新实践探索两个方面进行阐述,包括向学科采访转型的岗位设置、运作模式、组织实施、用户导向和系统支撑等几个方面,分析和总结了北京大学图书馆近年来学科化采访转型的经验和思考,并提出了今后的发展方向。
关键词：
高校图书馆 资源建设 学科采访 学科服务
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
2007年12月,北京大学研究生院举办了一系列庆典活动,纪念北京大学研究生教育90周年。据《北京大学日刊》记载,1917年底北京大学创办研究所并开始招收研究生,
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭雳
北京大学和哈佛大学在法律专业学位研究生的培养上有许多相通之处,均以培养实践型人才为主要目标,以层层递进的培养方案帮助学生系统性地成长,兼顾国际化与本土化,积极回应时代发展的要求。通过对比,认为以北京大学为代表的我国高校在法律专业学位研究生培养中,在课程安排、方向设置等方面仍有进一步的优化空间,资源投入也需进一步跟上,同时对办出"中国特色、世界一流"法律专业学位研究生教育应有信心。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王悦 冯秀娟 马齐爽
介绍了北京航空航天大学在研究生创新基地建设中的做法,通过科学规划、整合资源,建设了创新培育平台和创新研究平台,结合多项专项基金建立了研究生创新的激励保障机制。同时说明了研究生创新基地的建设模式和取得的成效,分析了现存问题并提出解决思路。
关键词：
研究生教育 创新实践 创新基地 人才培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄俊平 陈秋媛 瞿毅臻
交叉学科人才培养是当前研究生教育中的热点话题。在梳理了什么是交叉学科以及交叉学科人才培养对于推动科学进步和创新性成果产出的重要意义基础上,重点介绍了北京大学在交叉学科人才培养方面做出的探索和面临的问题,进而提出相关建议。
关键词：
交叉学科 人才培养 探索与实践
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
马芳珍 李峰
高校图书馆开展智库型服务不仅是响应国家战略的要求,契合高校对图书馆的业务需求和定位,也是自身转型和发展的迫切要求。文章介绍了北京大学图书馆在智库型服务方面的探索实践,包括定题型学科发展支持服务和周期型科研监测服务等,并基于图书馆开展智库型服务的优势、意义、难点和问题等,提出高校图书馆开展智库型服务的策略,如建设基础数据库,建立人才培养机制和专家团队,增强主动性,提高专业性,形成高知名度品牌等。
关键词：
智库 服务 高校图书馆
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