标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9823)
2023(14258)
2022(12428)
2021(11921)
2020(9761)
2019(22845)
2018(23078)
2017(42588)
2016(24287)
2015(27556)
2014(28368)
2013(27083)
2012(24701)
2011(22297)
2010(22597)
2009(20362)
2008(19972)
2007(17796)
2006(15695)
2005(14109)
作者
(67791)
(55828)
(55683)
(53019)
(35600)
(26880)
(25380)
(21918)
(21502)
(20364)
(19203)
(18741)
(17805)
(17719)
(17238)
(17221)
(17144)
(16548)
(16060)
(16038)
(14107)
(13926)
(13337)
(12855)
(12818)
(12563)
(12442)
(12329)
(11269)
(11050)
学科
(82251)
经济(82122)
管理(70281)
(62694)
(53785)
企业(53785)
方法(36806)
数学(31080)
数学方法(30632)
中国(27242)
(25298)
教育(23989)
(22813)
(21481)
(20971)
业经(19855)
理论(19417)
地方(16404)
(16026)
财务(15947)
财务管理(15903)
企业财务(15031)
技术(14937)
农业(14704)
(14545)
贸易(14536)
(14382)
(14118)
(13903)
(13866)
机构
大学(336379)
学院(332351)
管理(126042)
(120051)
经济(116764)
研究(110363)
理学(108289)
理学院(106964)
管理学(104987)
管理学院(104345)
中国(77799)
(73457)
科学(68176)
(59798)
(55427)
(52795)
师范(52395)
(51679)
研究所(49932)
中心(49618)
(48532)
北京(47280)
业大(47186)
财经(46786)
师范大学(42591)
(42236)
(41744)
教育(41283)
(40236)
技术(39473)
基金
项目(220917)
科学(173440)
研究(169824)
基金(155392)
(133623)
国家(132346)
科学基金(113113)
社会(102472)
社会科(96617)
社会科学(96594)
(88250)
教育(84509)
基金项目(82261)
(75092)
编号(72941)
自然(72339)
自然科(70540)
自然科学(70525)
自然科学基金(69236)
资助(63602)
成果(62429)
课题(52990)
重点(50314)
(49605)
(47114)
(46038)
项目编号(44975)
(43236)
(43222)
教育部(43188)
期刊
(137828)
经济(137828)
研究(107157)
中国(75492)
教育(68963)
学报(50294)
(47378)
管理(46253)
科学(45674)
(44004)
大学(39182)
学学(35190)
技术(32935)
农业(30254)
(26487)
金融(26487)
财经(22583)
业经(22519)
经济研究(20121)
图书(19508)
(19158)
职业(17963)
问题(17147)
理论(16354)
科技(15332)
实践(15180)
(15180)
(15138)
(14994)
论坛(14994)
共检索到501879条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 樊琳  张卫刚  
本文就建立研究生教育收费机制的有关问题进行了探讨,分析了研究生收费教育的必要性和可行性,在如何合理实施研究生收费教育制度,特别是在收费原则和收费标准等方面阐述了作者的观点。研究生收费教育制度将有助于研究生教育的发展,落实好相关的配套政策不仅有助于收费机制的建立,而且对研究生的培养质量和学科建设都会起到积极的作用
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 唐利华  陈敏  
本文从公平的角度对研究生教育收费制度进行了分析,认为收费制度虽然维护了教育市场公平,但也损害了教育社会公平。要做到两者的统一,必须制定科学合理的收费标准以及健全的资助制度,尤其是贷学金制度。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 董碧莎  卢菁  寿国强  王丽  
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 西广明  
本文通过追溯研究生收费制度,分析了研究生培养机制改革的基本思路,论述了影响研究生收费的生均成本、居民支付及承受能力、研究生教育供求状况及收益率等要素,并提出优化研究生收费及资助制度的举措:进一步加强成本分担理论的研究及运用、完善资助政策、深化财政改革。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈超  
制度缺失是导致研究生教育收费无法尽快实施的重要原因之一,这种制度缺失既指研究生教育收费缺乏制度依据,也指相关的制度供给不足或不健全。如果在制度缺失的状况下贸然实行研究生教育收费,将对我国研究生教育带来诸多冲击和隐患。因此,加快制度设计及增加制度供给,是保证研究生的合法权益、推动研究生教育合理收费的制度保障。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张春元  周珞晶  
通过对国防科技大学博士学位申请制度中的执行成本的计算与比较,对研究生教育制度建设中执行成本的问题进行了分析与讨论。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨秀芹  左佩莹  
全面实行研究生教育收费制度的基点是进一步提高研究生培养质量。政策的观念框架规定了政策的目的与范畴,而政策的实践模式受制于实施过程的复杂性、环境制约性、政策限度、不同教育制度相互干扰等从而影响政策效用的发挥。通过政策有效性的分析,了解政策偏差的影响因素及影响过程,在政策实施过程中修正消极影响,促进政策不断优化,提高政策的有效性。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郑飞中  刘洁  吕建新  
介绍了我国研究生教育收费制度变迁的历程,分析了研究生教育收费制度改革的路径特点,表现出强制性制度变迁的显著特征。指出了当前的研究生全面收费制度存在的政府意图表述模糊、投资主体权利落实不到位、筹资体系建设不完备等问题,认为应从强化收费制的导向意义、建立以成本核算为基础的差别化高校定价原则、真正发挥奖助体系的激励和保障功能、提升高校研究生教育经费筹措能力等方面入手,优化研究生教育收费制度。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 蒋笑莉  李琦芬  董宏  王健  
 作者针对现行的研究生奖学金制度所存在的问题,就该制度中资金来源、管理方法、奖学金发放额度和奖励面的调整等方面进行了探讨,提出了与收费制度和人才培养计划相配套的奖学金制度的构想,并对完善的学生资助体系提出了建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陶红  
研究生收费试点已在一些高校开始试行,试点学校将取消计划内和计划外区别,所有研究生都要交费上学。同时,试点学校将提高研究生资助力度,扩大资助覆盖面;建立符合研究生培养特点的激励机制;强调导师在研究生培养和资助方面的重要作用。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 沈春明  董萍  
20世纪80年代以来 ,许多国家的高等教育财政都相继经历了一场重大的改革 :调整高等教育成本分担的格局。确立一项较为合理的研究生收费制度是一个相当复杂的事 ,因而有必要在其实施前进行详细的论证 ,以充分考虑各方面的因素 ,必要时还需进行听证。本文就研究生教育收费观念的转变为主要问题进行研究和探讨 ,旨在促进研究生培养制度改革 ,优化教育结构并合理配置有限的教育资源 ,从而对最终能制定出一个完善的操作方案有所裨益。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘俊  
研究生阶段是否需要收费是最近一段时间教育界争论比较多的话题。本文从研究生教育发展的角度入手 ,提出全面实行研究生教育收费制度的必要性与可行性 ,分析了如果实行研究生教育收费以后可能遇到的一些问题及解决对策。指出配合研究生收费制度的改革 ,需要在教育管理以及教育观念方面进行调整和转变。
[期刊] 改革与战略  [作者] 金红  
随着高等教育的市场化和社会化,研究生教育的收费是大势所趋。研究生收费制度是一个复杂的系统工程, 只有认真研究我国国情,尽早完善研究生收费改革的配套措施,尽快建立和完善研究生教育助学机制和教育投融资体制,通过政府部门、金融部门、办学主体、企事业单位、民间团体等各方面力量统合在一起,我们就能形成系统的、有实效的公平保障体系,保证合理的教育公平。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 田联进  
美国研究生教育制度越来越体现其国家特征,从研究生教育政策的制定到社会中介组织对研究生教育的评价,无不渗透政府的国家意志。政府的国家意志渗透到研究生教育中,对研究生教育进行必要的引导、支持、甚至干预等手段和措施,不但没有削弱研究生教育,反而使内外相结合的研究生教育更具有生命力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
实行研究生教育费用多元分担制度的探索孙欣自1981年实施学位制度起到1985年止,我国的研究生招生体制一直是单一的:全部由计划内统一招生;与此相适应,费用负担方式也是单一的,即全部由国家财政拨款。1985年,国家教委首先将招生计划管理体制作为招生改革...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除