标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8601)
2023(12652)
2022(11121)
2021(10775)
2020(8804)
2019(20894)
2018(21179)
2017(38993)
2016(22371)
2015(25505)
2014(26429)
2013(25204)
2012(22996)
2011(20699)
2010(20920)
2009(18634)
2008(18314)
2007(16197)
2006(14226)
2005(12531)
作者
(62566)
(51383)
(51310)
(48846)
(32811)
(24988)
(23527)
(20492)
(19880)
(18720)
(17861)
(17162)
(16327)
(16223)
(15941)
(15936)
(15714)
(15215)
(14804)
(14663)
(13055)
(12881)
(12314)
(11921)
(11880)
(11580)
(11421)
(11389)
(10476)
(10239)
学科
(78843)
经济(78743)
管理(60406)
(55101)
(47576)
企业(47576)
方法(37817)
数学(31637)
数学方法(31177)
中国(25112)
教育(24043)
(21054)
(20840)
(20794)
理论(20203)
业经(18279)
地方(16063)
(14915)
(14304)
农业(13927)
(13680)
财务(13609)
财务管理(13571)
技术(13522)
(12913)
贸易(12906)
企业财务(12801)
教学(12564)
环境(12486)
(12472)
机构
大学(310572)
学院(306789)
管理(118154)
(107973)
经济(104889)
理学(102006)
理学院(100772)
研究(100485)
管理学(98839)
管理学院(98269)
中国(69084)
(68376)
科学(63881)
(50864)
(50623)
(50577)
师范(50233)
(46893)
研究所(45991)
中心(44939)
(44720)
业大(44279)
北京(44121)
师范大学(40805)
财经(40661)
教育(40038)
(38465)
技术(37446)
(36772)
(36721)
基金
项目(205392)
科学(160504)
研究(158004)
基金(142618)
(122442)
国家(121234)
科学基金(103345)
社会(93659)
社会科(88178)
社会科学(88152)
(83097)
教育(79455)
基金项目(75764)
(70734)
编号(68676)
自然(66527)
自然科(64852)
自然科学(64836)
自然科学基金(63613)
资助(59017)
成果(58363)
课题(50174)
重点(46796)
(45849)
(43974)
(42407)
项目编号(41979)
(41072)
教育部(39656)
大学(39429)
期刊
(122094)
经济(122094)
研究(97033)
教育(67643)
中国(66915)
学报(46271)
科学(42192)
管理(41195)
(39700)
(39474)
大学(35690)
技术(31950)
学学(31774)
农业(28007)
(20862)
金融(20862)
业经(20195)
图书(19247)
财经(19014)
经济研究(17514)
职业(17311)
(16091)
问题(15023)
理论(14912)
科技(14316)
(14306)
技术经济(14300)
实践(13975)
(13975)
(13887)
共检索到453332条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济  [作者] 张志昂  
对研究生教育的经济收益与非经济收益进行科学的测算与评价 ,是研究生教育评估体系研究的难点之一。本文从辨析研究生教育收益的概念出发 ,在运用适当的评价方法和对研究生教育收益进行分类的基础上 ,提出了一些评估研究生教育的个人经济收益与非经济收益、社会经济收益与非经济收益的理论上的宏观指标 ,旨在为探索研究生教育收益等问题提供一种有益的思路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 田琳   杨力苈  
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是国家创新体系的重要组成部分,在推动社会进步与经济发展中发挥着重要作用。立足研究生教育政策,在总结各类评价体系的基础上,构建一套围绕社会服务功能的研究生教育评价体系。该评价体系涉及全球性人才、知识生产与转化、经济贡献、文化传创、软实力等多个维度,兼具国际可比和中国特色两重特征,特别强调研究生教育对公共福祉的贡献。构建该评价体系旨在以评促建,引导研究生教育服务国家重大需求和地区经济社会发展,从而推动研究生教育在人才培养、科学研究、社会服务三方面的均衡发展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨卫  
采用连续介质力学的方法论,在学科空间和历史维度组成的时空构架下定量地阐述研究生教育学。文中提出研究生教育的两项本质特征是与学科建设和知识创新的关系;提出中国研究生教育的四项基本假设,即:学科个体假设、资源贫乏假设、产品继承假设、控制递减假设。文中针对资源、产品、结构三类变量,初步建构了由五类场方程控制的研究生教育动力学框架。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 樊琳  张卫刚  
本文就建立研究生教育收费机制的有关问题进行了探讨,分析了研究生收费教育的必要性和可行性,在如何合理实施研究生收费教育制度,特别是在收费原则和收费标准等方面阐述了作者的观点。研究生收费教育制度将有助于研究生教育的发展,落实好相关的配套政策不仅有助于收费机制的建立,而且对研究生的培养质量和学科建设都会起到积极的作用
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李素琴  闫效鹏  
随着现代化、全球化、信息化时代的到来,教育的国际化成了教育领域一大新兴课题,尤其是对培养高层次人才的重要领域———研究生教育来说,国际化则更为迫切和重要。针对研究生教育国际化的背景与动力、内涵与指标、策略与措施等方面做一初步的、尝试性的探索,以期推动我国研究生教育国际化进程。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 钱茂伟  
认为研究生的核心任务是学会积累、学会思考、学会研究,是一个由不懂学术规范而懂学术规范、由外行而内行的过程。指出研究生学术规范教育的核心是养成好的专业研究习惯,好习惯的培养必须多多操练。说明了培养学术规范的基本方法,认为只有内化与固化的专业研究习惯,才会提升研究生的培养质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗英姿  李芹  韩纪琴  曲福田  
研究生教育国际化包括战略定位国际化、人员要素国际化、运作要素国际化、财务要素国际化、组织要素国际化。随着国内高校研究生教育国际化的进程不断推进,一个行之有效的高校研究生教育国际化评价指标体系的构建日益重要。通过关键要素调查法和专家座谈法筛选,确定了高校研究生教育国际化的评价指标,初步建立了用以评价高校研究生教育国际化的评价指标体系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王宪平  
研究生教育与本科生教育之间衔接问题是研究生教育发展中一个重要的理论和实践问题 ,它直接影响着研究生教育的发展。本文根据研究生教育与本科生教育发展的实际 ,从对问题本身的认识、培养目标、科研、教学及招生等几个方面考察了两者之间衔接存在的问题 ,并针对问题提出了个人的看法和建议
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 李文利  杨希  
完善研究生资助体系是研究生培养机制改革的一个重要议题。依据成本分担理论,对于不同收益属性的教育应当实施不同的成本分担策略,对于公共收益高私人收益低的教育类型应提供更多的公共资助。本文使用北京大学教育学院2008年首都高校学生发展问卷调查数据,对不同专业在研究生资助分配上的差异性进行了实证研究,并从教育收益的角度对资助分配的合理性予以探讨和分析。研究发现,奖助学金等来自政府和学校层次的经费没有倾向于公共收益高私人收益低的专业,助教、助管和助研资助在专业间的分布基本合理但数额有限。有些公共收益较私人收益高的专业,其研究生教育的净价格反而较高。最后,本文提出应改进研究生资助结构,形成专业差异化资助体...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张永泽  岳志伟   余伯阳  
对在我国开展药学专业学位研究生教育进行了初步探讨。从社会对药学人才需求多元化的发展趋势、我国药学高层次人才培养的现状等角度阐述了设置药学专业学位的必要性;从培养目标、培养方式、教学方式、课程设置、入学考试、招生就业等方面初步探讨了如何开展药学专业学位研究生教育。
[期刊] 教育与经济  [作者] 林荣日  
从严格意义上讲 ,任何社会活动均有成本问题 ,学校教育 (尤其高等教育 )也不例外。但迄今为止 ,国内尚未有学者对研究生教育成本进行过认真的实证研究 ,其主要原因是教育成本的内涵和估算方法极为复杂和困难。鉴于此 ,笔者试着运用教育经济学的有关理论和方法 ,对我国研究生教育成本的内涵和估算方法作初步探讨
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘文达  邹雪辉   张玉清  
在高校管理系统中,学位与研究生教育管理和科研管理是两个结合最紧密的子系统,服务的对象和管理的职能相同、相近。作者从六个方面探讨了两者的结合点,提出了加强学位与研究生教育管理和科研管理结合的三点思考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 沈致隆  
根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神和教育部《学校艺术教育工作规程》的要求,以大量事例为基础,论证了艺术教育对于研究生的价值取向、科学研究的创新精神以及心理健康教育都有一定作用,认为应该引起高等学校的足够重视。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁毅强  孙锐  
以可靠性理论、模糊数学和信息管理科学为依据,以学位与研究生教育评估信息为实例,笔者探索了一些保障评估信息可靠性的管理方法。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周谷平  赵师红  
通过梳理民国时期农学研究生教育的产生背景和实施概况,探讨其发展的特点,即强调科研能力的培养、学科的社会适应性和发展的自主性;以留学生为主体的教师队伍及特色鲜明的专业分布等,并分析了它对我国农学教育和农业现代化的影响。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除