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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
唐检云 刘聪科
认为理想、行动、坚持，是研究生成才的内在要素。指出研究生只有树立正确、远大、清晰的理想，将理想付诸勤学修身、创新实践的实际行动，坚持不动摇、不停滞、不放弃，才有可能把自己培养成为高素质专门人才。提出在研究生教育中，要努力培养研究生有理想、勤行动、能坚持的内在品质。
关键词：
研究生 成才要素 研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马来平
研究生应当树立远大理想,力争到更重要的岗位上发挥更大的作用。为了实现理想,必须奋斗,要想取得超人的成就,必须付出超人的努力。奋斗不可一曝十寒,必须持之以恒、坚持不懈,这就需要毅力。奋斗还需讲究方法,方法即是实现目标恰当、近便的路。任何现实中的难题,都一定有其原因,存在一个足以解开难题的"扣"。要开动脑筋、千方百计地找到这个"扣"。
关键词：
研究生教育 理想 奋斗 毅力 方法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏婧 魏荣
阐述了研究生心理资本的特征。通过实证调查可知，研究生的心理资本与其学习和科研绩效之间存在四种关系。提出了培育研究生心理资本的路径，即建立和完善预警研究生心理疾患的工作机制，以价值引导为核心提升研究生的认知水平，积累研究生积极丰富的情绪情感体验，鼓励研究生积极参与志愿服务等利他型活动，营造催化研究生心理资本形成的文化软环境等。
关键词：
研究生 心理资本 积极心理 研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
薛惠锋
根据多年培养研究生遇到的种种问题以及解决这些问题所积累的实际经验,提出研究生应该具备持续的辨识能力、有效的实干能力、过硬的研究能力、高尚的修养能力、超人的团结能力和卓越的领导能力等六种能力。
关键词：
研究生教育 研究生素质 六种能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁聪敏
由于岗位形态、生产方式、组织形态、社会形态发生了巨大变化，智能化社会对人的职业精神产生了新的需求。结合人的职业成长，基于对智能化时代职业人的职业精神在知、情、意、行等方面变化新特征的探索，总结出智能化时代职业精神的十大核心要素：洞察、规划、控制、守诺、团队、敬业、创新、反思、意志、效能，并提出相应的培育策略：统筹课程资源，创建“课程+核心要素”的职业精神模块化课程；开展行动逻辑课程设计，实施行动导向课堂教学；建设“1+N”职业精神教学创新团队，优化教师能力结构；完善考核评价方式，构建职业精神培育长效机制。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王潇
文章分析了职业素养和航海职业素养培养现状,阐述了"责任、诚信、成才"三项教育及对于航海职业素养培育的意义,构建航海类专业学生职业素养培育模型,提出了航海类专业学生职业素养培育的内容和途径。
关键词：
责任、诚信、成才 航海职业素养 培育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高宏
大学核心竞争力即高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力。资源独有性、相对稳定的动态发展性、办学卓越性等是大学核心竞争力所应有的特性。大学核心竞争力通过硬实力和软实力表现出来。硬实力主要体现为师资、科研、学科等方面;软实力主要指以大学精神为内核的大学文化以及品牌声誉等。培育大学的核心竞争力,需要各办学实体进行科学合理的顶层设计、实施灵敏的社会服务机制、打造品牌声誉、经营优秀文化、注重学科建设。
关键词：
大学核心竞争力 培育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李海波 彭万秋
对于高智商的研究生群体，情商是影响其就业及职业发展的重要因素。当前研究生的情商表现还存在情绪自我感知能力不足、情绪管理能力较弱、自我激励能力欠缺、感知他人情绪能力不强及人际交往能力有待提高等影响就业的情况，并分别从学校和研究生两个层面提出培育高情商研究生的路径。
关键词：
情商 研究生就业 培育路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周珂 韩佳佳
阐述了价值自信的内涵，认为培育军队研究生高度的价值自信，能够提供重要的心理基础、必要的情感体验、有力的价值支撑和有效的评估标准，对增强军队高层次人才思想政治教育时代性和感召力具有重要的现实意义。并在问卷调查的基础上，分析了当下军队研究生价值自信的现状特征，提出大力增强理论自信、实践自信、能力自信、制度自信、文化自信等＂五大自信＂。
关键词：
军队研究生 价值自信 培育
[期刊] 农业经济
[作者]
盛丽颖 耿黎
辽宁农村生物质能是充分利用辽宁农业资源的有效手段,是将辽宁省的资源优势转化为经济增长优势的重要载体。辽宁省农村生物质能具备促进经济增长的资源禀赋条件,市场环境条件,创新能力条件和政策环境条件,辽宁省亟需适时通过合理的政策大力发展农村生物质能,进而带动辽宁经济稳步增长。
[期刊] 改革
[作者]
刘雅君 张雅俊
数字经济时代，数据因有别于传统生产要素的技术—经济特征而成为现代生产要素。培育数据要素市场需要实现数据要素市场化配置、畅通数据要素交易流通和充分释放数据要素价值三重构建目标。中国数据要素市场发展迅速，市场建设有序推进，但基础制度仍不完善，尚未充分挖掘数据要素市场规模并释放发展潜力。当前面临着数据安全保护不足、开放共享流通不畅、数据权属不清、双重信任困境难规避、定价和交易体系不健全等现实挑战和制约因素。破解数据要素市场化困局，未来应基于“制度支撑—交易体系—市场监管—技术赋能”四位一体的发展路径，以数据要素分类分级为起点，通过数据要素确权、定价和参与收入分配的机制等制度基础支撑数据要素有效供给；加快数据要素市场交易体系构建；推动科学立法与规范监管，保障和支撑数据要素市场交易及运行。培育数据要素市场，应加速推动要素市场化配置，充分释放数据要素价值，赋能数字中国建设。
关键词：
数据要素 数据要素市场 数字经济
[期刊] 商业研究
[作者]
刘永胜
创业投资企业的内在资源能力表现在创业企业家的个体或创业团队的集体活动中,创业不仅是一种对机会的识别与新价值发现,而且是创业团队人员共同参与的创新行动,这个行动体现出了企业家特有的创业精神。决定创业企业内在能力资源状况的创业行动要素,主要由企业家、创业精神、创新与创业机会决定。
关键词：
创业投资 创业精神 创业机会
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
姚莉 刘伟 刘芳
针对研究生课程教学中存在的前沿性不够、研究生自主探究度不够、无法真正实现个性化培养要求等问题，提出了一种基于建构主义的研究生个性化培育教学模式ＧＩＦＰＭ。该教学模式倡导研究生课程中任课教师、学生和导师三方参与确定个性化选题，同时，围绕基本概念群和学生的知识建构过程组织授课内容，摒弃了传统教学模式中知识体系的条块分割。实践证明，ＧＩＦＰＭ强化了研究生课程以学生为中心的教学理念，能激发研究生自主探索的兴趣，对于培养研究生的创新能力具有良好的指导和实践意义。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马万华
在中国建设世界一流大学的过程中,美国研究型大学的成功及其在提高综合国力方面所起的巨大作用备受关注。本文从内在要素、办学条件和联邦政府的作用三个方面论述美国研究型大学的特点。
[期刊] 图书馆
[作者]
李惠娜
文章结合图书馆员数智素养概念内涵，详细剖析了图书馆员数智素养培育的数智知识、数智能力和数智伦理三个主体要素，并对制约其发展的瓶颈问题进行分析，进而提出充分认识图书馆员数智素养培育的重要性、丰富图书馆员数智知识结构、培养图书馆员高阶数智思维能力、注重图书馆员数智伦理等培育实施路径，以期促进图书馆员素养培育高质量发展。
关键词：
数智素养 图书馆员 培育路径 信息素养
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