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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
于风政
研究生德育目标结构的思考于风政我们现在培养的研究生是２１世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人中的骨干力量，是跨世纪的高层次人才，这一培养目标要求我们坚定地把德育放在研究生培养工作的首要地位。要做好研究生的德育工作，就教育者这一方面来说，制定科学、明...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何进 赵锋
随着改革开放的不断推进,高校研究生德育工作必须按“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线,作出相应的调整。为保证提高德育工作质量,应努力探索新时期德育工作目标和内容、工作方式及方法;文章还提出提高研究生德育工作实效性的对策和措施,包括:构建科学的工作体制,形成有效的运行机制,重视党支部建设及加强工作队伍的培训等。
关键词：
研究生德育工作 思想道德建设 新时期德育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马永斌 严继昌
在新的历史时期 ,能否主动去研究新问题、寻找新思路、开拓新途径是研究生德育工作能否适应时代的要求、发挥应有作用的关键。本文基于对全国 2 9所院校的 1 60 0名研究生进行的问卷调查 ,在坚持实事求是的前提下 ,探讨了新时期研究生德育工作的途径 ,摒弃那些与青年学生特点不适应、与时代发展不一致的做法。不仅对高校传统的德育途径赋予了新内涵 ,并且还创造性地提出了科研集体建设这一研究生德育的新途径
关键词：
研究生 德育途径 德育方法
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
曾钢
随着21世纪的临近,知识经济将替代工业经济成为世界经济的主流。人才已成为世界各国综合国力竞争的关键因素。为在未来的竞争中处于有利地位,各国都不断加强对高素质人才的培养。为
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈子辰
研究生教育担负着为社会主义现代化建设输送高层次专门人才的重任。广大研究生政治思想和道德品质的主流积极向上，但也存在某些不成熟或消极问题。党和人民对研究生全面素质，都有更高要求。研究生德育工作亟待加强
[期刊] 中国高教研究
[作者]
崔连昌
在建立和发展社会主义市场经济、扩大对外开放和现代科学技术迅猛发展的条件下,作为建设社会主义祖国重要力量之一的当代研究生,他们的思想、价值观趋向如何,将直接关系到我国社会主义现代化建设大业的兴衰成败。因此,不断分析掌握研究生的思想价值观趋向,积极引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值观,具有十分重要的现实意义和战略意义,也是当前高等教育工作者面临的重要而光荣的任务。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴迪冲
从分析研究生群体的特殊性出发,探讨了研究生思想道德存在的"知行不一"现象及其可能原因,最后提出了研究生思想道德教育创新的建议措施。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林学军
培养高素质人才必须加强德育。作者通过对当前研究生道德状况的分析 ,找出了研究生德育存在的问题 ,并探讨了解决问题的方法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
范建刚
认为研究生道德品格与学术能力的协同发展,既有必要性,也有可行性。指出成立促进研究生道德品格与学术能力协同发展的组织机构,促使研究生德育转型以服务研究生学术能力的发展,鼓励研究生导师与课程教师致力于研究生的品格培养等,是实现研究生道德品格与学术能力协同发展的可行措施。
关键词：
研究生 道德品格 学术能力 协同发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吕淼华 劳俊华
认为硕士研究生教育两年制的实行,对于研究生德育工作特别是党建、实践教育、社团活动等将会产生一定影响,但是如果做到“三个接轨”,开展“三个探索”,实现“三个转变”,就可以减少两年制的实行对研究生德育工作带来的负面影响。
关键词：
两年制 硕士研究生 德育工作
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
熊玲 李忠 赵伟
工程研究生教育的大工程观,是将自然科学、技术科学、社会科学、人文科学、思想道德与工程实践融为一体,具有实践性、整合性、创新性的教育理念。分析了大工程观的产生背景和内涵,指出基于大工程观的工程研究生的培养目标是"培养未来适合中国工业实际的工程师",并从学位制度、课程体系、教师队伍、国际化等四个方面对我国工程研究生教育改革提出了建议。
关键词：
工程研究生教育 大工程观 培养目标
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
柏昌利
本文从理论角度论述了德育目标的涵义，分析了德育目标的四个特征，即：方向性、系统性、层次性、稳定性；提出了确立研究生德育目标的基本依据；辩证地分析了德育目标与实施德育教育的关系；论述了新形势下研究生德育目标是由基础目标和高层目标组成的目标系统，包括了思想素质、政治素质、道德素质、心理素质、审美素质五个要素；从理论与实践的结合上探讨了新时期研究生德育目标的实现必须更新观念、提高认识，适应形势、健全机制，通力协作、齐抓共管，管教结合、加强考评
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
闫广芬
结合“教育”和“科学研究”这两个理想理念,探讨了研究生教育的应然含义。指出研究生教育是以“探索为本”的创造性教育;是以培养“主体人”为目的的“超越性”教育;是以宁静为原则的顶天立地的教育。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
唐玲
随着社会进步和科学技术的迅猛发展，要求学校德育具有新的内涵。当前研究生德育内容存在着超越现实、忽视道德品质教育，以及忽视个体发展需要等问题。针对这一现状，新时期研究生德育内容应该以世界意识教育为新的视点，加强民族意识、主体性道德意识、未来意识和科学精神的教育。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张炜
利用统计数据,对中、美两国研究生教育的规模和结构进行了比较,验证了我国研究生扩招的必要性,对我国博士授权单位比例偏大的说法提出了不同看法,探讨了我国学位授权点学科专业分布和研究生指导教师方面存在的问题,就我国研究生教育的扩招途径、学科结构和质量保证提出了建议。
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