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[期刊] 图书情报工作  [作者] 宋秀芳  吴鸣  刘艳丽  周宁丽  
研究生开题是学位论文工作的起始,信息资料的收集、整理、归纳与综合是开题的前提与基础。文章介绍研究生如何快速、准确、全面地获取信息资源,如何独立、有效、准确地解决研究中的实际问题,根据开题阶段的特点,将研究生开题之信息基础技能和晋级技能融入实践中,描绘研究生开题的信息技能导航图。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 唐建军  陈欣  杨卫军  
着重就科学素养养成的实验研究系统训练的五个环节入手,以生态学科为例,介绍了生命科学领域研究生培养中科学素养养成的五个方面,即文献阅读、论文设计思考、实验环节训练、口头陈述训练和科学论文撰写,简称"五字真经",同时探讨了学生灵性品质(聪明)和坚忍品质(吃苦耐劳)及良好的实验室氛围在研究生学业成长中的作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邱关军  么加利  
从教育学硕士研究生毕业论文开题答辩所暴露出来的现实问题看,教育学硕士研究生学术能力发展上存在的问题:问题意识不清、研究方法掌握不牢、写作能力不强、研究缺乏创新性等。要解决这些问题并提出提升教育学硕士研究生学术研究能力,需采取以下几点措施:加强学术课程的学习与管理、导师严格负责、制订研究生科研创新计划、以开题答辩会议为契机开展学术批评与自我总结。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈闻  余勇  
运用访谈法和问卷法研究了广西师范大学生命科学学院开展产学研合作培养研究生的现状。结果表明,生命科学学院在采用多种产学研合作模式培养研究生上取得了较好的成绩;同时也存在诸如合作单位性质比例失调、合作地域狭窄、合作培养规模小等问题;分析其原因,政府支持力度是首要因素,其次为企业参与积极性、高校的主动意识和中介机构协调力等因素;在此基础上,提出了推动广西高校产学研合作培养研究生模式多样化的对策建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱旭东  
阐述了学位论文开题报告的构成部分、内容要求及其各部分之间的逻辑关系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周文泳  蔡三发  尤建新  
从分析高校研究生科研的质量内涵入手,论述了研究生科学研究的质量管理特点,构建了基于 ISO9000过程方法的研究生科研质量管理体系概念模型,探讨了高校研究生科研质量管理中存在的若干问题。
[期刊] 软科学  [作者]
为提高我国软科学管理人员的业务水平,进一步适应软科学事业发展的需要,使软科学研究工作更好地为科技、经济、社会的协调发展服务,国家科委政策法规司与北方交通大学商定,并报有关部门批准,决定举办软科学研究与管理在职研究生班。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吴丹  孙雅琪  许浩  
数据科学作为一门应用型学科,在很多领域都发挥着重要的作用。目前许多国内外高校纷纷在不同学科领域开设数据科学及相关专业,以应对大数据产业日益增大的人才缺口。文章通过遍历QS图书馆与信息管理专业排名前50的学校官网,对图书情报、经济与工商管理、计算机科学与技术、数学与统计4个学科的数据科学相关硕士专业的开设现状、培养目标、入学要求、课程设置、职业前景进行对比分析。相比其他3个学科,图书情报学科开设的数据科学硕士专业具有浓厚的图情色彩,更加注重"以人为本"的理念,但也存在领域和实践类课程开设较少的问题,这是今后图情学科数据科学相关专业努力的方向之一。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郭继民  
认为提高研究生的学术品位乃提高研究生学术研究质量之关键,亦是提高研究生教学质量之要津。指出欲提高研究生的学术品位,不仅必须在学术操守、学术目的、学术热忱等导向上加以引导,而且需要在加强经典研读、拓展学术视野、转换学术视角等具体方法上加强训练。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王战军  
对我国研究生教育研究的现状进行了统计和分析,指出了当前我国研究生教育研究的特点和存在的问题,认为研究生教育研究还比较薄弱,研究成果特别是具有我国特色的研究成果不多。提出应基于我国研究生教育取得的巨大成就和实践经验,加强研究生教育研究,探索教育规律,以服务于研究生教育的改革与实践。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孙新华  
经典阅读是制约我国社会科学研究生培养的关键环节。基于典型案例发现,个体化阅读不利于社会科学研究生系统而又深入地阅读经典原著,而组织化阅读在阅读动力的持续性、阅读内容的系统性和阅读过程的立体性三方面均具有明显优势。组织化阅读的良性运转依赖于阅读制度的组织化供给、阅读行动的组织化实践、阅读效果的组织化反馈。为了更好地提升社会科学研究生培养质量,应该积极推动研究生的组织化阅读,具体可从组织方式、组织机制和外部保障三方面着手。
[期刊] 管理世界  [作者] 马庆国  
当前,我国经济与管理类研究生的数量发展很快,学位论文的质量问题非常突出。提高质量的中心环节之一,是采用正确的研究方法,对所选择的恰当题目,做深入的研究。本文概括了国际上管理科学研究的主流方法,讨论了管理类学位论文选题、论文结构、写作规范与评判管理类研究生学位论文的参考标准。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王绪本  向玉凡  
研究生作为非正式或正式的科学共同体成员,应严格遵守包括法律法规、学校相关条例和科学研究等不同层次的学术道德规范。默顿提出的科学研究基本规范适用于研究生学术道德规范。其中,"普遍主义"体现在研究成果评判中;"公有性"要求研究生对已有研究成果优先权的尊重;"无私利性"强调研究生创新能力的拓展;"有条理的怀疑主义"注重研究生批判精神的培养。将失范行为原因分为两类,并提出加强科学精神培养、学术水平评价标准多元化和导师进一步规范自身学术行为等建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 宋筱平  陆军  陆叔云  
对学位与研究生教育科学研究的历史发展进行了初步的回顾,分析了学位与研究生教育科学研究的特点,提出了今后发展的对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 季水河  
从研究生的学历层次与科学研究,研究生的科学研究与就业需求,研究生的科学研究与社会选择三个层面,指出面对激烈的就业竞争,社会的选择偏重于研究生的科研成果、科研能力和科研精神。
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