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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘小军
在高等教育国际化日益深入的背景下,研究生层次外国留学生的培养工作逐步成为高等教育的重要内容之一。本文探讨了研究生层次外国留学生培养工作的深远意义和主要问题,并提出了相应的措施和建议。
关键词：
研究生层次 外国留学生 培养
[期刊] 经济体制改革
[作者]
彭梅
本文认为 ,举办研究生课程进修班 ,为具有本科文化程度、已在工作岗位上的在职人员提供再次学习提高的机会 ,其意义是重大的。为此 ,就微观而言 ,办学单位要注意把握好以下几个基本环节 :择优招生 ,精选教师 ,开放教学 ,科学管理。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
姚玲 周星 许爱伟
本文从研究型大学的特质出发,结合我国研究型大学的实际做法和经验,较全面地论述了研究型大学与培养高层次来华留学生的关系,及研究型大学对培养高层次来华留学生的作用,并就如何发挥研究型大学的优势培养高层次来华留学生创新人才做了阐述。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴照云
讨论了学术创新的一般形式;指出研究生要取得有创新性的研究成果,应具备必要的学科前沿知识、研究方法知识、跨学科知识和研究论文写作知识;认为我国研究生学术创新能力不足最主要的原因就是知识结构的不合理;指出要提高研究生学术创新能力,需要转变教育观念,调整课程设置,加强导师的指导作用,完善教育教学监控体系。
关键词：
研究生 学术创新 知识结构
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张黎明 张凯
目前石油专业留学生人数不断增加,但是与之对应的却是较为陈旧的培养模式,并且存在照搬国外高校的现象,鉴于此,提出了适合留学生的培养体系,包括合理的课程设置、实习实验教学、油田现场专业实训。以及交流访问等,在保持国际化先进性的同时弘扬中国特色,培养出理论扎实,具有创新思维和一定专业技能的国际化石油工程师。
关键词：
留学生 国际化 石油工程 应用型人才
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
谭鹤群 宗力 李小昱
本文客观地分析了影响我国研究生培养质量的主要因素,认为招生质量下降、培养资源短缺、学术浮 躁是影响我国研究生培养质量的主要原因,并针对这些原因提出了相应的对策和建议。
关键词：
研究生 培养质量 思考
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韦穗
[期刊] 教育科学
[作者]
高剑华
留学生的课外汉语习得资源十分丰富,搞好课外汉语习得资源的调控、利用对提高留学生的汉语交际能力和综合运用水平具有重要意义,同时对课外汉语习得资源的调控、利用也必须讲求一定的原则。
关键词：
课堂教学 语言交际能力 课外汉语习得资源
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张美云 刘开南
世界范围内汉语热方兴未艾,来华留学人数连年递增,当前我国来华留学生教学与管理中还存在诸多问题,克服现有问题,规范留学生教学与管理,提高教育教学质量,就必须提高教学与管理工作的针对性、实用性和适应性。
关键词：
来华留学生 教学 管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李轶群
新世纪以来,我国来华留学生教育发展迅速,留学生规模空前扩大,留学生教育对于促进当前我国高等教育对外开放和建设世界一流大学正发挥着日益重要的作用。但部分高校对留学生教育的重视程度不够,在招生、教学、管理等方面的体制机制创新相对滞后,影响了留学生教育的健康、持续发展,需要尽快加以改善,以更好地面对挑战、把握机遇。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邱延峻 范平志
我国行业院校中具有传统产业背景和鲜明行业特色的工科是最接近世界一流水平的学科。高层次留学生的培养对于推动行业院校的国际化进程具有重要的意义。实践表明,行业院校通过培养高层次来华留学生可以有效地促进学生国际化、学者国际化、学科国际化和学院国际化,进而实现大学的国际化,这对提高我国高等教育在世界高教舞台上的核心竞争力具有关键作用。行业院校培养高层次留学生应以科学发展观为指导,以本科教育为起点,以优势学科为重心,以国际间经贸合作为平台,以服务国家重大外交需求为导向进行战略部署和顶层规划。同时,行业院校应从学校发展战略的高度,重视高层次留学生的培养,结合学科规划,推动学校的国际化进程和研究型大学的创建...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑兰哲
结合北京大学近十年来招收培养来华留学研究生的工作实践,阐述了招收培养高层次来华留学研究生对大学办学水平提升的重要意义,并提出了改善来华留学研究生生源结构与扩大留学生规模在招收培养环节及构建培养平台方面的看法与建议。
关键词：
招收 培养 来华留学研究生
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
崔国文 姚崇兰
关于世界一流大学与留学生培养的思考崔国文，姚崇兰１９９３年夏，我校提出了宏伟的奋斗目标，即到２０１１年建校１００周年时，争取把清华大学建设成世界一流的具有中国特色的社会主义大学。一流大学具有诸方面的特点和标志，其中之一便是它们必须是面向世界的开放性大...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马陆亭 马永红 邱菀华 李征
本文借鉴产业组织理论中的集中度模型，将我国培养研究生的高校的管理目标分为“学术突破、形成特色、规范管理、监控质量”四个层次，并依此进行分层次的管理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
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