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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘志  
当前,研究生导师师德建设难题亟待破解。为此,首先需要深入分析其面临的内在矛盾冲突,具体包括主体人性需求与职业身份约束的矛盾冲突、尊严体验需求与情感支持乏力的矛盾冲突以及规范要求提升与评价激励不足的矛盾冲突。同时,需要准确把握导师师德的本质内涵和外延范畴。在此基础上,破解导师师德建设难题需要把握三个关键发力点,即设定主体践行的规范遵循、明晰组织培育的目标指引、确立评价监督的指标依据。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘志  
研究生导师是落实研究生教育立德树人根本任务的关键力量。进一步加强研究生导师师德建设,需要正确处理三方面关系:一是要处理好教师主体性与职业身份之间的关系,二是要处理好尊严体验需求与情感支持之间的关系;三是要处理好师德规范要求与评价激励机制之间的关系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 胡守强  李伟  李洪亮  邓俊涛  
导师助理是导师和辅导员开展研究生德育工作的得力助手。通过对华中农业大学实施导师助理制度的实践总结,分析了建立导师助理制度的必要性和可行性,阐明了该制度的运行机制及优势,认为导师助理制度的有效实施,关键要抓好导师助理的选拔、培训、管理和考核。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张酣  
通过对当前研究生和导师之间矛盾的具体分析,提出了一些解决这些矛盾的方法,并提倡建立新型的研究生导师关系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郑忠梅  
以文化人蕴含着中华优秀传统文化中的文化基因密码,为研究生导师落实立德树人职责提供了厚重而深远的文化力量。研究生导师作为育人主体的“前结构”地位、研究生导师担负的高深学问转化为智慧的职责以及教育对象的时代特征决定了研究生导师必须担负以文化人的文化使命。研究生导师应站在时代前沿重建“人”的尺度、首先努力成为“有文化的人”、文以载道、以文服人;应坚持化人以文,因人因时因事因势而化,全身心全过程全方位以文育人;应坚持文以化人、上行下效,师生共同努力成为文化传承人。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郑卫荣  
分析了导师的德育职责,通过调查了解了导师德育工作的现状,在此基础上阐述了导师德育工作的重点及德育工作的路径与方法,提出了完善导师德育工作的保障机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 缪燕平  肖天贵  何建新  
文章提出了研究生导师团队的构建模式及其优势,探讨了基于研究生创新能力的导师团队运作机制,设计了相应的导师团队评价激励机制,这有利于实现导师团队的高效动态管理。
[期刊] 中国土地  [作者] 于雷  
保障性住房建设资金的筹集保障性住房资金来源的现状及问题成因。现阶段,政府直接投资是保障性住房资金的主要来源。财政支持保障性安居工程建设的资金渠道主要包括中央财政专项补助资金,地方各级财政公共预算安排的资金,住房公积金增值收益安排的资金,从土地出让收益中安排的资金,地方政府债券收入安排的资金等。尽管从中央政府到地方政府都高度
[期刊] 教育研究  [作者] 徐辉  
在新时期新阶段,我国教育面临新的机遇和挑战。落实党的十七大精神和《政府工作报告》确定的教育领域的各项任务,开创教育事业发展的新局面,需要我们继续解放思想,积极探索新时期破解教育难题的新思路和新举措。本刊约请几位全国人大代表和全国政协委员撰文,以期推动相关问题的研究解决。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 姚林  王建梁  
以促进研究生导师专业化为目的,澳大利亚高校围绕研究生导师的工作实践,组织开展形式丰富多样的研究生导师专业发展项目,并及时评估专业发展项目的形式、内容、效果。研究发现澳大利亚高校的导师专业发展项目具有以下四个特点:学校和系部相结合、岗前和岗后一体化、线上和线下相融合、需求和支持相对接。借鉴澳大利亚高校的经验,我国研究生导师专业发展不能止步于新晋导师培训的初级阶段,更要构建具有中国特色的研究生导师专业发展制度,系统、全面、持续地推动研究生导师专业化发展。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 朱仁宏  钟煜维  曾楚宏  
目前许多企业都在聘用学校实习生,却没有纳入常规的员工管理体系,从而给企业人力资源管理带来许多问题。实习生的双重身份使其具有独特的心理特征和行为方式,企业对实习生管理与一般员工管理必然有所不同。本文分析探讨了企业管理实习生中可能存在的一系列难题,并有针对性地提出了管理对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨春梅  
指出研究生教育质量的提升,在一定程度上取决于研究生导师指导的有效性。认为研究生导师的有效指导意味着把研究生带到知识前沿、形成研究问题、指导方法和规范、引导批判和创新;研究生导师指导的有效性反映在指导的适时、适度和适当等三个方面。提出研究生导师的有效指导应注意提高导师素质,建立和谐互动的师生关系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 那良玉  
总结了自己作为导师培养研究生过程中的体会:教而不倦在重情,精而不多去布法,学而不厌为练功。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孟小平  郑建中   吴毓秀  
作者通过分析地方院校研究生导师在年龄梯队、自身素质、科研状况、培养模式等方面存在的普遍问题,指出了抓好地方院校研究生导师队伍建设的关键在于更新观念,进一步改善和稳定导师队伍;改革和优化导师的遴选机制;采取措施,改善当前被动的科研状况;进一步完善研究生的培养模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王正平  
建设一流的研究生导师队伍,直接关系到高素质、高层次人才的培养,对落实"科教兴国"的宏伟战略及推动高等教育事业的蓬勃发展有重大意义。随着研究生教育规模的扩大,建设一支高水平的研究生导师队伍已成为时下我国高等教育改革刻不容缓的任务。努力提升研究生导师素质,多渠道引进人才,建立兼职导师队伍,废除研究生导师终身制,不断完善与研究生导师相关的各项机制,应是建设高水平研究生导师队伍的主要途径。
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