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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高博 张博
对高校研究生学术论坛的产生及其定位加以说明,认为高校研究生学术论坛是研究生在科研学习中自组织机理的重要表现形式,而目前由于其发展不成熟,组织者多数是以"他组织"形态出现的高校研究生管理部门。在分析和借鉴国外高校研究生学术论坛的自组织特点及其成功经验后,结合国内高校研究生学术论坛的组织实践对今后的组织工作的理念进行了分析和思考。
关键词：
系统科学 自组织 他组织 研究生学术论坛
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蔡基刚
回顾了学术英语、项目教学法的基本理论,对北京、上海和青岛等地五个不同种类的学术论坛进行观察和分析,探索基于学术论坛教学的特点和方法,为研究生学术英语教学提出了新的思路。
[期刊] 运筹与管理
[作者]
朱浩
学术性是大学的本质所在,大学的核心竞争力本质上是基于知识资本的学术竞争力。大学学术竞争力是大学人力、科教、文化、组织与社会等五种(知识)资本学术竞争力的整体协同涌现,其自组织演进,既受到大学内部因素的协同作用,又离不开外部环境作用的影响。
关键词：
知识资本 大学学术竞争力 协同 自组织
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄欢
本刊讯2022年1月23日,由学位与研究生教育杂志社和北京理工大学研究生教育研究中心主办,北京大学中国博士教育研究中心、北京师范大学高等教育研究院、北京航空航天大学研究生教育中心、天津大学教育学院、《中国高教研究》编辑部、《清华大学教育研究》编辑部、《江苏高教》编辑部和《研究生教育研究》编辑部协办的第五届研究生教育学研究生学术论坛在线举办,有来自境内外80余所高校和期刊的800余名师生参加。
关键词：
第五届 研究生教育学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
本刊讯
本刊讯2023年3月19日，由学位与研究生教育杂志社和北京理工大学研究生教育研究中心主办的第六届研究生教育学研究生学术论坛在北京举办。本次论坛的主题是“面向2035的研究生教育改革与发展”。来自清华大学、北京大学、北京理工大学、复旦大学、南京大学、天津大学等30余所高校的110余名师生参加论坛。教育部学位管理与研究生教育司二级巡视员唐继卫、
关键词：
研究生教育学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘俊起
随着近年来我国研究生教育规模的迅速扩大,研究生教育尤其是博士生教育的质量问题引起了全社会的关注。什么是博士生教育质量?我国博士生教育质量如何?存在什么问题?如何解决?2007年11月23～24日,以"提高博士生培养质量:理论、方法与途径"为主题的第二届中
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李昌新 李雪芹 卢玲 刘国瑜
加强研究生创新能力培养,是时代赋予研究生教育的重要使命,是提高研究生教育质量的迫切需要,是研究生实现人生价值的内在要求。举办学术论坛,对研究生优化知识结构、强化创新意识、启发创新思维、营造创新氛围有着十分重要的作用。
关键词：
研究生 学术论坛 创新能力
[期刊] 中国工业经济
[作者]
蔡宁 黄纯 孙文文
集群风险已经成为一种普遍的经济现象,受到理论界的广泛关注,集群风险自组织则是其核心内涵的反映。根据协同学理论的分析框架及探索式多案例的研究设计,本文通过对三个企业集群样本的逐一研究剖析发现:集群风险自组织是一个内在结构演化的过程,由焦点企业、网络能力、网络结构三者相互作用而阶段性表征;在层次性、非线性和协同性三者协同演化下,风险阶段性地打破了集群平衡态,从而形成集群风险自组织间断非平衡性的特征。论文建构了集群风险自组织理论机制,对集群风险治理的实践具有一定启示意义。
关键词：
集群风险 自组织 协同学 案例研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
贺随波
本刊讯(记者贺随波)2019年8月20日,由学位与研究生教育杂志社和北京理工大学研究生教育研究中心主办,《中国高教研究》《清华大学教育研究》《江苏高教》《研究生教育研究》等4个编辑部、北京大学中国博士教育研究中心、北京师范大学高等教育研究院、北京航空航天大学研究生教育中心和天津大学教育学院协办的第三届研究生教育学研究生学术论坛在北京召开。
关键词：
研究生教育学 教育研究中心
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
本刊讯
本刊讯由学位与研究生教育杂志社和北京理工大学研究生教育研究中心主办的第六届研究生教育学研究生学术论坛即将举办。截至2022年12月25日，本次论坛共收到76所国内外高校和科研机构的应征论文194篇，经论坛组委会专家组的评审，78篇论文获选进入论坛论文集（电子版），其中优秀论文26篇。优秀论文作者名单如下：
关键词：
研究生教育学 优秀论文
[期刊] 全球教育展望
[作者]
高原 张玉娴 彭正梅
"研究生学术论坛———中德教学论对话"就当前中德教学理论和教学实践发展过程中出现的问题展开了探讨。论坛聚焦的主题包括学科教学论蓬勃发展背景下普通教学论的地位、教学论与再度复兴的课程论之间的关系、"教学"概念的解读与"教学论"的重建、以及教学论现实问题解决路径的探讨。论坛最后通过历史的视角,再次重申了中德两国当前教学论发展过程中面临的新一轮课程论倾向所带来的挑战,并提出教学论传统与中国的传统更为契合,但课程论传统应该是我们的方向的观点。
关键词：
教学论 发展 变革 对话
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李红妹 王子成
运用自组织理论研究提高研究生教育管理系统的整体功能，强调研究生教育管理系统确立的本质是自组织。在研究生教育系统的管理中， 应当确立自组织观念， 并使其与他组织有机结合， 以深化学位和研究生教育改革。
关键词：
自组织理论 研究生教育管理系统 整体功能
[期刊] 图书馆建设
[作者]
程焕文
《清代藏书思想研究》(中山大学图书馆学丛书第二种),王蕾著,广西师范大学出版社2013年1月出版,45万字。中国古代藏书思想源远流长,明代时逐渐开始理论化和系统化,清代时已形成系统总结和集大成的局面。
[期刊] 财贸研究
[作者]
王子龙 谭清美 许箫迪
区域经济因其内部众多要素之间的复杂关系，难以用传统的线性思维方式和数理方法研究其整体发展。系统论为更科学地考察区域经济发展规律提供了理论基础。文章通过对区域经济系统自组织演化的分析，深入研究区域经济系统演化的自组织条件、内在动力和源泉，认为：区域经济系统的自组织过程不具有稳定性，竞争与协作共同决定着区域经济系统的发展演化；地方决策机构应对区域经济自组织进行控制，把系统引向决策者所希望的有序结构。
关键词：
区域经济 系统演化 自组织
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