- 年份
- 2024(12033)
- 2023(17041)
- 2022(14581)
- 2021(13439)
- 2020(11220)
- 2019(25654)
- 2018(25282)
- 2017(47977)
- 2016(26297)
- 2015(29331)
- 2014(29446)
- 2013(28726)
- 2012(26388)
- 2011(23757)
- 2010(23847)
- 2009(21975)
- 2008(21389)
- 2007(19074)
- 2006(16594)
- 2005(14631)
- 学科
- 济(99528)
- 经济(99380)
- 管理(83879)
- 业(77451)
- 企(66517)
- 企业(66517)
- 方法(46457)
- 数学(39966)
- 数学方法(39527)
- 财(29439)
- 中国(28007)
- 农(26203)
- 制(24254)
- 业经(23490)
- 学(22334)
- 技术(20999)
- 地方(19551)
- 务(18681)
- 财务(18599)
- 财务管理(18559)
- 理论(18389)
- 企业财务(17678)
- 银(17279)
- 贸(17266)
- 农业(17255)
- 贸易(17251)
- 银行(17225)
- 易(16705)
- 融(16673)
- 金融(16665)
- 机构
- 大学(371943)
- 学院(368745)
- 管理(146605)
- 济(144266)
- 经济(140929)
- 理学(126955)
- 理学院(125548)
- 管理学(123478)
- 管理学院(122781)
- 研究(121501)
- 中国(90619)
- 京(78983)
- 科学(74666)
- 财(70560)
- 所(60263)
- 农(58592)
- 财经(55812)
- 江(55391)
- 中心(55235)
- 业大(55034)
- 研究所(54601)
- 经(50709)
- 北京(49671)
- 范(48166)
- 师范(47657)
- 农业(45837)
- 院(45042)
- 州(44175)
- 经济学(43573)
- 财经大学(41560)
- 基金
- 项目(254532)
- 科学(200567)
- 研究(187417)
- 基金(184109)
- 家(160390)
- 国家(159050)
- 科学基金(137062)
- 社会(118172)
- 社会科(112002)
- 社会科学(111979)
- 省(100375)
- 基金项目(97506)
- 自然(88760)
- 教育(87126)
- 自然科(86681)
- 自然科学(86657)
- 自然科学基金(85145)
- 划(84116)
- 编号(75741)
- 资助(75266)
- 成果(62365)
- 重点(56838)
- 部(56249)
- 创(55932)
- 发(53380)
- 课题(53344)
- 创新(51601)
- 制(49171)
- 教育部(48536)
- 国家社会(48403)
- 期刊
- 济(157971)
- 经济(157971)
- 研究(110085)
- 中国(77580)
- 学报(59725)
- 管理(55556)
- 财(54819)
- 科学(53559)
- 农(52340)
- 教育(47349)
- 大学(45582)
- 学学(42652)
- 农业(35758)
- 技术(32718)
- 融(32412)
- 金融(32412)
- 财经(27664)
- 业经(25478)
- 经济研究(24646)
- 经(23547)
- 问题(19883)
- 科技(19252)
- 图书(18895)
- 业(18860)
- 理论(17671)
- 技术经济(17523)
- 版(17258)
- 实践(16085)
- 践(16085)
- 现代(15870)
共检索到544755条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王志君 许兰平
主要从建立研究生培养质量保障体系,加强研究生培养过程管理和制度创新等方面展开阐述,探索建立研究生学位论文质量保证体系。
关键词：
研究生学位论文 制度创新 体系建立
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王雅林
硕士生学位论文的撰写过程是培养合格研究生必经的基本训练和"从研究中学习"的基本途径。指出保证学位论文质量需建立的保证体系和配套措施包括:合理确定学位论文质量的评价标准;强化硕士生的科研素质训练;充分发挥师生两方面的能动性;科学有效地安排学业时间等。
关键词：
两年制 学位论文质量 保证体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
肖敏
作者运用质量管理学的基本原理,阐述了研究生教育的质量概念、涵义及其四重属性,进一步研究了研究生教育质量的三大标准,即最高标准、最低标准和个体标准;探讨了研究生教育全面质量保证系统的特征,以及建立研究生教育全面质量保证系统的核心任务和目的,提出了构建研究生教育三维质量保证体系的设想,并对其三维体系的功能和作用进行了剖析。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄宝印 徐维清 张艳 郝彤亮
认为建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系,是研究生教育走内涵式发展道路,服务需求、提高质量的重要着力点之一。简要回顾了我国学位与研究生教育质量保证与监督体系建设历程;论述了加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的必要性和紧迫性;提出了建立健全学位与研究生教育质量保证和监督体系的主要思路及举措。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴宏翔 顾云深
认为规模扩张是影响研究生学位论文质量的因素之一;提出质量问题的核心是博士学位论文创新性不足;介绍了复旦大学在研究生学位论文质量保障体系建设方面的一些探索和举措;从研究生教育定位、规模、资源、制度文化等方面探讨了进一步构建研究生学位论文质量保障体系的设想。
关键词：
研究生教育 学位论文 质量保障体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张国强
在分析我国博士生培养质量中存在的问题及当前博士生培养中数量与质量关系的基础上，本文提出了广开优秀博士生生源，建立与发达国家相当的博士生课程体系，实施激励与淘汰机制等措施，使博士生培养质量与国际“接轨”
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张艳宁 李卫卫 肖敏
构建研究生教育内部质量保证体系是研究生教育高质量发展的必由之路。当前，我国研究生教育内部质量保证仍面临未能有效统筹多元主体力量、专业化水平有待提高、常态化机制尚未健全、保障措施待落实落细等问题。西北工业大学基于现代治理理论，构建了“三四四”研究生教育内部质量保证长效机制，即以“学生成长—数据治理—资源优化”为三中心，坚持“系统化、标准化、精细化、信息化”四原则，创新质量保证“协同、评价、监督、改进”四机制，取得了显著成效。
关键词：
研究生教育 内部质量保证 长效机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李八方 周珊珊 曹扬
阐述了研究生教育质量保证体系的基本问题,说明了研究生教育质量保证体系的特征,并对研究生教育质量保证中的质量控制从输入保证、过程保证和输出保证三个方面加以论述。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张敏 曾丽珍
针对当前全日制硕士研究生学位论文存在的问题,对影响研究生学位论文质量的相关因素进行分析,需要构建全日制硕士研究生学位论文质量保障体系,通过提高全日制研究生招生生源质量、加强导师队伍建设、完善学位论文过程管理等措施进一步保障全日制研究生学位论文质量。
关键词：
全日制硕士研究生 学位论文 质量保障
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄宝印 徐维清 郝彤亮
更加重视高等学校自我评估,更加重视人才培养,是世界各国研究生教育评估制度的共同特征。通过建立常态化自我评估制度,实现研究生教育质量保证的新常态,实现研究生教育质量的转型升级。完善制约机制,激发内生动力,避免"重指标、轻内涵,重结果、轻过程,重对上、轻诊断,重形式、轻改进"的倾向。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
时花玲 谢安邦
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑应生 杜洪波 王友光
论述了新时期军队研究生教育改革的发展方向和军事斗争准备对高层次新型军事人才的素质要求。在借鉴企业质量保证体系某些思路的基础上,结合军队工科院校研究生教育的特点,探索并建立了研究生培养质量保证体系。提出了完善研究生培养质量保证体系的主要举措。
关键词：
军校研究生 培养质量 质量保证 体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周新生
陕西财经学院实施论文抽检制度保证学位论文质量近年来，陕西财经学院项工学位论文质量有所下降。为了遏制滑坡，严肃学风，克服学生论文写好写坏一个样，导师指导好坏一个样，答辩似乎都可过关的不良现象，该院在１９９５属硕士研究生毕业论文写作和答辩工作中采取了三项...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李青 刘娜
近年来,MOOC的普及引发了社会对其质量的广泛关注,国外虽有学者对MOOC质量和评价做了一些研究,但主要集中于评估原则和零散的具体措施,在课程质量保证方面缺乏系统性研究,而且对预防性质量措施讨论尚不充分。鉴于在线课程质量的相关研究已比较成熟,本文通过对国内外八个权威在线课程评价指标的分析,归纳出一般在线课程的质量因子;然后结合MOOC的特殊性确立适合MOOC的质量观,并以美国在线课程质量量规(Quality Matters Rubric)为蓝本构建MOOC质量模型。文章最后结合国内外MOOC建设的案例和优秀实践,从媒体技术、课程内容、课程管理三方面讨论实际工作中可具体应用的质量措施,形成较为完...
关键词：
MOOC 质量保证 质量评价 课程开发
[期刊] 建筑经济
[作者]
贾旭原 赵淑谨
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
