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[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈晓慧 苏晓
学习自由是现代大学的核心教育理念,是对学习者主体性的充分尊重。研究生教育是培养具有专门化、高层次研究能力人才的重要过程。分析学习自由,对于研究生教学与管理,对于社会培养高层次的专门人才具有积极的意义。笔者从对自由问题的哲学探讨出发,考察了现代大学理念中的自由精神,阐述了研究生学习自由的涵义;从研究生教育的本质特征和研究生的身心特点、研究生学习得以顺利进行的重要条件、研究生的自由全面发展三个方面讨论了研究生学习自由的意义;从人本精神、价值导向等方面论述了研究生学习自由是一种有目的制约的、有限度的、需要法律保障的、充满人本精神的自由的特殊性。
关键词：
学习自由 研究生教育 全面发展 教育理念
[期刊] 图书情报知识
[作者]
司莉 曾粤亮 陈传夫 王雨娃 何依
在高等教育变革和"双一流"建设背景下,对国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目建设情况进行调查与分析,能为我国推进一流学科建设,提升信息管理领域高层次人才培养质量提供参考。本研究以网站调查为主,选取美、英、加、澳四国的33所iSchools作为调查对象,从项目基本情况、项目类别、培养方向3方面对其研究生学位项目进行分析。研究发现,国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目呈现以下特点:项目设置体现信息时代发展和人才需求特点、跨学科特性更加明显、培养方向逐渐细化、培养模式多样化。我国图书情报与档案管理研究生培养应在以下方面加以改进:(1)调整专业结构,兼顾信息前沿与传统学科特色;(2)加强跨学科交流,培养复合型人才;(3)以职业发展为导向,细化专业培养方向;(4)优化培养模式,提供多样化和个性化选择。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴宏元 郑晓齐
针对近年来日本研究生教育改革与发展的状况,对其教育组织形式进行了分析与归纳。在此基础上,研究了日本研究生教育组织的主要特征,并就我国研究生教育组织存在的问题提出建议。
关键词：
组织形式 特征 日本研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王靖
分析了２０世纪５０年代以来台湾地区研究生教育在结构方面逐渐形成的特点与发展趋势：层次结构重心整体上移，本研比大幅缩小，硕博比先降后升；院校结构偏向应用型，技职院校逐渐成为新的研究生教育增长点；学科专业结构日益完整，科技类专业在其中占据明显优势；培养形式结构不再单一，非全日制研究生比重趋于稳定等。
关键词：
台湾 研究生教育 结构 特征
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李小平 张建肖
认为当前军队研究生教育对应用型研究生的内涵认识比较模糊,因而导致军队应用型研究生培养出现学术化的倾向。在比较了军队学术型研究生和应用型研究生特点的基础上,对军队应用型研究生的内涵进行了分析,提出了军队应用型人才的基本特征。
关键词：
军队应用型研究生 专业学位 岗位 人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
施春华 盛海娟 王记彩
从学习能力及有关心理特征的视角对硕士研究生的学习现状进行问卷调查与个别访谈,结果表明,研究生的学习能力总体上处于中等偏高水平,但是其各个成分的水平不一;研究生教育在提高研究生的学习能力、成就动机和学习结果满意度方面取得了一定的显著成效;要提高研究生的学习能力,关键是提高他们对学习结果的满意度和成就动机水平。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周海涛 胡万山
通过对我国教育学研究生课程收获影响因素的调查发现,课程学习方式、课程教学方式、课程学习体验是影响课程收获的主要因素,有效的研究生教学是"以学定教、教学相长、以学评教"和"以学生学习为中心"的。改善研究生课程教学状况,亟须构建"以学定教"的实施模式,"教学相长"的互动模式和"以学评教"的评价模式,并在根本上推行"以学生学习为中心"的教学改革模式。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王知津 李赞梅 谢丽娜
本文对2000—2009年PQDD数据库中944篇情报学研究生学位论文进行关键词分析,分析这些学位论文标引的关键词数量分布、关键词频次及高频关键词等的分布特征,以期从研究生学位论文作者标引出的关键词角度出发,探讨国外情报学研究生学位论文及国外情报学研究的特点、热点、规律及可能存在的问题,对新世纪国外情报学研究生教育进行一个新角度的探索。
关键词：
情报学 关键词 研究生 学位论文 分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
司莉 赵洁 陆伟 陈玄凝 李璐
本文选取国外iSchools联盟中的40所院校作为调查对象,依调研指标对这些院校图书情报与档案管理研究生(包括博士、硕士)开设课程进行网络调研,并对调研结果从总体课程分布与课程体系结构设置两个角度进行统计分析,围绕课程数量、课程体系完备程度、课程设置侧重点、新兴课程类别四个方面,探讨国外iSchools院校的图书情报与档案管理学科设置特点,以对我国该学科研究生课程建设提供参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方润生 方冬姝 郭朋飞
以随机抽检的某省部分高校320篇硕士学位论文为研究对象,对其文献复制比初次检测结果进行了统计分析。结果显示,硕士研究生在学位论文撰写中失范行为具有较为明显的特征:抄袭现象比较集中地出现在学位论文的绪论和文献综述部分,学位论文和期刊论文是研究生抄袭的最主要的文献类型;在文献高复制比区段,社科类学位论文占比明显高于自科类论文;非全日制硕士学位论文复制比明显高于全日制硕士学位论文,导师指导同届研究生论文数量越多,其论文复制比问题越严重。基于以上研究结果,从加强研究生的学术道德教育和学术规范教育,创新人才培养模式,构建导师指导绩效考核机制三个方面,提出了遏制研究生学术不端行为、提高研究生培养质量的相关...
关键词：
硕士研究生 学位论文 学术不端行为
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邢晓辉 常军武 王华峰
采用"症状自评量表"、"卡特尔16种人 格因素问卷"和自编"心理健康状况影响因素问卷" 对我校研究生进行了心理健康状况和人格特征分 析。结果表明17.17％的医学研究生存在心理问 题。分析了影响医学研究生心理健康状况的主要因 素,为医学研究生心理健康教育工作提供了科学的 依据。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王知津 李赞梅 谢丽娜
从统计学角度对PQDD数据库收录的2000-2008年的图书馆学博硕士学位论文学科分布特征进行分析和讨论,旨在揭示21世纪国外图书馆学研究生学位论文的学科特征和发展趋势,为期望了解国外图书馆学研究论文学科背景的有关人士提供一定的参考。
关键词：
图书馆学 学位论文 相关学科
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
叶晓力 欧阳光华
中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖是当前我国研究生教育领域最具权威性、专业性和影响力的奖项。以三届研究生教育成果奖获奖项目为研究对象,对获奖成果的主旨与内容进行统计分析,发现研究生培养模式创新、研究生课程教学建设、研究生教育质量保障、研究生教育国际化等是当前我国研究生教育改革的重点和前沿领域。归纳分析我国研究生教育改革的逻辑理路,包括实践性为本的生成逻辑、质量中心导向的发展逻辑、国际化与创新性的价值逻辑。理性审思获奖成果及其改革实践,仍然有诸如理论指导与实践探索的关系、泛化与窄化的实践张力等重要问题值得进一步关注。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
温洋 秦方 张玉胜
通过对M校研究生院244名专业学位研究生的调查,探讨当前攻读专业硕士学位人员的学习需求和学习目的,分析影响其学习需求和学习目的的影响因素。研究结果表明:提高个人综合素质以及满足单位的工作岗位需要是目前大多数在职人员攻读高层次学位的主要目的,而他们最主要的学习需求是希望在学习中能提升自身系统的专业基础知识并希望通过参与科学研究(学位论文)提高分析问题、解决问题的能力,影响其学习目的和学习需求的主要影响因素为反映生源质量的几大关键因子以及与工作背景有关的因素。
关键词：
专业学位 学习目的 学习需求
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