- 年份
- 2024(9370)
- 2023(13776)
- 2022(12403)
- 2021(11685)
- 2020(10123)
- 2019(23744)
- 2018(23769)
- 2017(45867)
- 2016(25704)
- 2015(29363)
- 2014(30083)
- 2013(29745)
- 2012(27451)
- 2011(24875)
- 2010(25027)
- 2009(22897)
- 2008(22658)
- 2007(20167)
- 2006(17322)
- 2005(15259)
- 学科
- 济(100020)
- 经济(99883)
- 管理(71081)
- 业(67856)
- 企(55749)
- 企业(55749)
- 方法(49886)
- 数学(43722)
- 数学方法(43196)
- 农(28013)
- 财(25775)
- 中国(25460)
- 学(23623)
- 业经(20824)
- 地方(20355)
- 制(20076)
- 理论(18361)
- 农业(18238)
- 贸(18170)
- 贸易(18163)
- 易(17598)
- 务(16064)
- 和(16040)
- 财务(15983)
- 财务管理(15942)
- 环境(15118)
- 企业财务(15062)
- 技术(15000)
- 银(14654)
- 银行(14592)
- 机构
- 大学(369483)
- 学院(366903)
- 管理(143048)
- 济(140701)
- 经济(137315)
- 理学(124073)
- 理学院(122658)
- 研究(121572)
- 管理学(120397)
- 管理学院(119746)
- 中国(88132)
- 京(78729)
- 科学(78602)
- 农(64615)
- 财(64413)
- 所(62909)
- 业大(58657)
- 研究所(57540)
- 中心(55250)
- 江(54289)
- 财经(51740)
- 农业(50961)
- 北京(49823)
- 范(49728)
- 师范(49246)
- 经(46812)
- 州(44001)
- 院(43600)
- 经济学(41759)
- 技术(40550)
- 基金
- 项目(249963)
- 科学(193190)
- 研究(181692)
- 基金(177459)
- 家(154922)
- 国家(153626)
- 科学基金(130009)
- 社会(109869)
- 社会科(103780)
- 社会科学(103748)
- 省(99594)
- 基金项目(95214)
- 自然(86031)
- 教育(85247)
- 自然科(83918)
- 自然科学(83891)
- 划(83828)
- 自然科学基金(82358)
- 编号(76138)
- 资助(73924)
- 成果(62598)
- 重点(56390)
- 部(54986)
- 课题(52831)
- 发(52704)
- 创(51405)
- 科研(48176)
- 创新(47914)
- 大学(46847)
- 教育部(46572)
- 期刊
- 济(153533)
- 经济(153533)
- 研究(104465)
- 中国(71803)
- 学报(62101)
- 农(58161)
- 科学(55424)
- 管理(49459)
- 财(48989)
- 教育(46326)
- 大学(45935)
- 学学(43031)
- 农业(39898)
- 技术(32837)
- 融(28101)
- 金融(28101)
- 业经(25115)
- 财经(24724)
- 经济研究(23258)
- 业(21115)
- 经(20918)
- 问题(20290)
- 图书(19778)
- 版(18014)
- 理论(17978)
- 技术经济(17921)
- 科技(17592)
- 实践(16609)
- 践(16609)
- 资源(16021)
共检索到528748条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周炯 王一宁
随着国际经济形势和社会经济文化的发展,社会对经贸人才的需求不仅在结构上呈现多元化的特征,而且在人才质量、需求内涵、需求层次上也提出新的内容和要求。社会人才需求结构的转变对经贸类专业现有人才培养模式改革创新提出了
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张继蓉 李素琴
通过研究生教育培养目标的定位研究阐明研究生培养目标经历了一个由传统到现代、由单一到双元、再由双元到多元的不断分化、逐渐丰富的动态发展过程。并针对我国研究生培养目标的发展变化及当前目标与社会需要脱节的现状提出明确的目标定位,即明确研究生培养目标的多样性,努力形成多样化培养模式,保证目标多样化的实现,突出应用型人才的培养,大力发展专业学位研究生教育。
关键词：
培养目标 单一 双元 多元
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘坤轮
从专业认证的角度来看,法学专业人才培养目标是当前法学一流专业建设和法学专业三级认证标准研制需要考虑的重要问题。本文提出,法学专业人才培养目标应包括三个维度,分别为定位维度、内涵维度和评价维度。
关键词：
法学专业 培养目标 三个维度 专业认证
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卫嵘 陈平水
自从教育硕士专业学位设置以来,就形成了各种不同的教育硕士专业学位研究生培养目标。通过对不同的培养目标的反思、评析,依据培养目标定位的客观依据——社会和个人的需求,笔者把教育硕士专业学位研究生培养目标定位为研究型的教育者,它具有中介性、反思性、合作性、渗透性四个特征。
关键词：
教育硕士 专业学位 培养目标
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何英惠
基于教育硕士生自身的优势条件和承担教育硕士生培养任务的师范院校所具有的有利因素,教育硕士的培养目标应定位于塑造名师。目前,教育硕士课程设置中存在诸问题,不利于名师的培养。为此,要经过科学的论证,建立科学的课程体系,加强教学过程的时间环节。
关键词：
教育硕士 培养目标 定位 课程设置
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高耀丽
通过分析默会知识的含义、特征及其在科学研究过程中的作用,认为获取默会知识是研究生科研能力培养的重要途径。鉴于默会知识的特殊性,在研究生科研能力培养过程中要获取该知识需通过以下方式：交流与对话,观察与模仿,独立或参与课题研究。
关键词：
默会知识 研究生 科研能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡弘弘 谭中平
法律硕士(法学)研究生既不同于法律硕士(非法学)研究生,也不同于法学硕士研究生,但究竟如何定位,无论是在决策层还是在实务中都比较模糊。基于当前我国法学教育与法律职业的脱节、法学教育过度扩张等现状,借鉴其他国家的法学教育和法律职业培训,根据我们调研问卷的结果,将法律硕士(法学)人才定位为高层次、精英化、专业化、实务型法律职业人才是比较符合社会需要和法学教育的内在特点的。增加法律硕士(法学)研究生这一类别有利于提升我国硕士法学教育,培养法律职业人。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
熊玲 李忠 赵伟
工程研究生教育的大工程观,是将自然科学、技术科学、社会科学、人文科学、思想道德与工程实践融为一体,具有实践性、整合性、创新性的教育理念。分析了大工程观的产生背景和内涵,指出基于大工程观的工程研究生的培养目标是"培养未来适合中国工业实际的工程师",并从学位制度、课程体系、教师队伍、国际化等四个方面对我国工程研究生教育改革提出了建议。
关键词：
工程研究生教育 大工程观 培养目标
[期刊] 高等农业教育
[作者]
吕文彦 王玺 于翠梅
研究生培养是高等教育的重要组成部分,制定与培养条件相适应的合理培养目标是实现教育目的的关键。在分析目前教学研究型农科大学培养条件、生源基础、学生就业前景的基础上,提出农科教学研究型大学研究生培养目标应建立以课题为依托、以研究生综合发展为核心、以应用型为主的多元化培养目标,实现这一目标的关键是提高导师综合培养能力。
[期刊] 财会月刊
[作者]
霍影
当前阶段，高等学校在培养卓越会计人才的问题上面临着系统定位薄弱和功能缺失的问题。本文在分析卓越会计人才所应具备的职业道德、知识网络、职业技能、思维能力的基础上，论证以上四方面因素对于卓越会计人才培养的影响关系。并最终提出＂德、知、行、思＂四维度会计人才培养体系，强调加强对于卓越会计人才培养的全维度考量，探索实践培养模式，为会计专业的人才培养问题提供相关借鉴。
关键词：
高等学校 会计人才 培养体系 四维度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张炜 郑晓齐 林莉萍
以某研究型大学在校研究生为对象进行了研究生入学动机的问卷调查,对9个入学动机进行分类数据分析、聚类分析,并在研究生科研动机与毕业预期之间做了列联表分析,在此数据分析的基础之上,从个体、价值选择以及文化三个层面对研究型大学研究生培养目标取向应有的状态进行了审视。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李仲学 王黎 张云仙
作者概述了研究生教育在以工科为主的高等学校发展中的先导地位 ,探讨研究生培养目标的动态性 ,分析研究生培养与学位授予质量的差异及质量标准与社会发展水平的适应性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马一太
本文分析了进入２１世纪前十年国内外人才需求的变化，提出研究生培养模式和培养目标要国际化的观点。分析了促进我国研究生培养总体水平提高和优秀人才脱颖而出的措施。从几个重要方面提出面向２１世纪研究生教育和质量保证体系的构图。了解情况
[期刊] 图书馆
[作者]
田方斌 王娟琴 陆伟
信息资源管理研究生培养目标的确立，是与社会信息交流的模式、信息交流的理论息息相关的。网络时代对信息管理人才提出了新的需求。转型时期我国信息交流的特点，现存专业教育基础规定了信息资源管理学研究生目标确立的层次性、阶段性、多元性。
关键词：
研究生培养目标 信息资源管理学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
