标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(13009)
2023(18336)
2022(15866)
2021(15009)
2020(12580)
2019(28630)
2018(28684)
2017(54261)
2016(30177)
2015(33843)
2014(33858)
2013(32582)
2012(29943)
2011(26961)
2010(27625)
2009(25774)
2008(25282)
2007(22448)
2006(20249)
2005(18279)
作者
(85572)
(70774)
(70452)
(67323)
(45239)
(33942)
(31997)
(27436)
(26945)
(25731)
(24088)
(24063)
(22810)
(22632)
(22302)
(21662)
(21137)
(21083)
(20378)
(20373)
(17973)
(17650)
(17150)
(16270)
(15998)
(15958)
(15814)
(15602)
(14455)
(14163)
学科
(106785)
经济(106623)
管理(91758)
(83858)
(71923)
企业(71923)
方法(43015)
数学(35951)
数学方法(35336)
(33264)
中国(32470)
(31785)
(29754)
业经(26767)
(24777)
理论(22269)
地方(21722)
(21308)
银行(21245)
技术(21161)
(20264)
农业(20101)
(19999)
(19945)
贸易(19934)
(19930)
财务(19840)
财务管理(19795)
(19364)
(19363)
机构
学院(415063)
大学(414644)
(160197)
管理(158224)
经济(156165)
研究(142789)
理学(134412)
理学院(132887)
管理学(130485)
管理学院(129716)
中国(108468)
(89673)
科学(86955)
(81360)
(72756)
(67118)
(65620)
研究所(65184)
中心(64499)
财经(61981)
业大(59682)
(57427)
北京(57319)
师范(56891)
(56029)
(52401)
(52229)
农业(51982)
技术(47108)
经济学(47021)
基金
项目(271952)
科学(212798)
研究(204856)
基金(192840)
(167275)
国家(165761)
科学基金(141540)
社会(125772)
社会科(118850)
社会科学(118822)
(108221)
基金项目(101008)
教育(96303)
(90691)
自然(90520)
自然科(88351)
自然科学(88324)
自然科学基金(86702)
编号(85941)
资助(79236)
成果(72931)
课题(61307)
重点(61261)
(59648)
(57927)
(57752)
创新(53798)
项目编号(52994)
(52285)
(51447)
期刊
(188448)
经济(188448)
研究(131086)
中国(93496)
学报(64653)
(64450)
(62200)
教育(61995)
管理(61927)
科学(58319)
大学(49283)
学学(45629)
(42170)
金融(42170)
农业(41958)
技术(37997)
业经(31175)
财经(30604)
经济研究(28934)
(26245)
问题(23529)
图书(22635)
(21506)
理论(20162)
科技(20094)
(19301)
技术经济(18829)
现代(18583)
(18553)
论坛(18553)
共检索到644577条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 许丽红  
分析了高校研究生培养机制改革后新资助体系可能带来的问题,如新生奖学金评定标准不易把握,学术失范增加,团队协作的弱化,研究生利益的保障不力等等。针对这些问题提出了以"三助"为主、奖学金为辅的完善新资助体系的对策和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高策理  郭钊  崔艳萍  
介绍了清华大学开展研究生培养机制改革试点工作的理念、政策、实施等情况,包括研究生资助机制、博士生导师遴选机制、研究生规模质量与名额分配机制、名额调控机制等。总结了清华大学开展研究生培养机制改革试点工作的经验,提出了进一步深化培养机制改革的建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱爱红  王雪松  黄国兵  
分析了当前军队研究生教育的现状,剖析了存在的深层次问题,提出了从生源、导师作用、科研投入、过程管理等方面加大改革力度,实施军队研究生培养机制改革的构想。改革方案包括优化研究生选拔机制、构建"学研用一体化"的联合培养模式、完善以科学研究为主的导师负责制和导师资助制、构建军队特色鲜明的研究生综合素质训练机制、完善研究生培养质量监控机制。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈花玲  仇国芳   王俐   王琳  
个绍西安交通大学研究生院近期对研究生课程教学的一系列改革措施,重点对课程体系改革的必要性及其具体改革方案、建设研究型课程、组织精品课程大讲堂的必要性及其具体实施方案等进行了论述?期望通过这些改革措施,对于提高研究生创新能力具有积极推动作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王仰麟  生玉海  黄俊平  陈秋媛  
认为研究生培养机制改革为研究生奖助体系的构建创造了新契机。通过对北京大学构建研究生奖助体系的分析,指出研究生奖助体系构建中存在的一些问题,并针对问题提出了相关建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵军  蒲波  房洪全  
通过文献回顾与分析,指出了研究生培养机制改革研究与研究生个性化教育研究存在两张皮现象,进而从培养机制改革的视角,剖析了研究生教育中个性化教育存在的问题,分析了问题的成因,并就深化研究生培养机制改革,推进研究生个性化教育提出了对策性建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 丁雪梅  雷稚蔷  甄良  宋平  杨连茂  
从分析研究生培养机制改革的背景入手,介绍了哈尔滨工业大学博士生培养基金体系的设计思路、构成及实施办法,并总结了基金体系执行至今所取得的成效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林成涛  李泽芳  王悫  武晓峰  连欣  
以研究生培养机制改革为背景,基于清华大学在校经济困难研究生经济情况调查与成因特点的分析,介绍了清华大学研究生资助体系的建设概况、新进展与成效,提出了进一步做好研究生资助工作的思考与建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李金龙  张淑林  裴旭  陈伟  
系统分析了协同创新战略与研究生联合培养计划的共同使命与共同诉求,梳理了联合培养机制改革的必要性与重要性,并从招生指标配置机制、资源共享机制、人才培养评价机制、交流协调机制等四个方面提出了改革设想。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 梁涛  雷世富  王忠海  
回顾了研究生"三助"工作,认为培养机制改革下研究生"三助"工作具有培养、资助及完善补充高校人事管理体制的功能。实现"三助"功能,需要建立健全"三助"工作制度;理顺学校、院系、导师和研究生四者在"三助"工作中的关系;统筹学校资源,多渠道筹措"三助"资金,提高研究生"三助"工作待遇。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李亚非  林启慧  
研究生培养机制改革是我国研究生教育的一个全新模式,目的是通过改变传统的研究生培养机制,有效提高研究生培养质量。文章通过对研究生导师在研究生机制改革中的地位研究,探索出加强导师队伍建设的有效途径,激发导师在培养过程中的能动作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 饶武元  程样国  
指出研究生培养机制改革在充分激发了导师和研究生的积极性,突出并强化了导师的育人作用,拓宽了研究生德育工作的育人平台的同时,高额奖学金的利益驱动也导致研究生德育活动的淡化和人际关系的异化,研究生思想意识功利化和研究生心理压力过大等倾向。为此,提出研究生德育要创新工作思路,实现研究生专业培养与德育工作的良性互动。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋东霞  刘丽新  
对中美研究生培养过程各环节进行了比较分析,在此基础上,对我国研究生培养机制改革和创新问题进行了探索和思考。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 康若祎  夏凯  
培养研究生的创新意识和创新能力,提高研究生培养质量,已成为当前研究生教育的重要目标。通过分析影响研究生创新能力培养课程体系因素,学习借鉴国内外高水平大学的先进教育改革经验,探讨以创新能力培养为导向研究生课程体系改革思路。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 丁雪梅  甄良  宋平  杨连茂  雷稚蔷  
回顾了自2006年培养机制改革实施以来哈尔滨工业大学研究生基本奖学金的设置方案与评定工作,并针对奖学金评定过程中出现的问题提出了解决思路。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除